閱讀詩歌，回答問題。
絕句
（宋）志南
古木陰中系短篷，
杖藜扶我過橋東。
沾衣欲濕杏花雨，
吹面不寒楊柳風(fēng)。
（1）寫出詩中下列字的讀音。
系jìjì 藜lílí 沾zhānzhān
（2）試著用現(xiàn)代文寫出后兩句詩描寫的景色。
春日時雨時晴，杏花開時，小雨落在身上，衣服欲濕未濕，楊柳風(fēng)最柔，吹到臉上也不覺得冷。春日時雨時晴，杏花開時，小雨落在身上，衣服欲濕未濕，楊柳風(fēng)最柔，吹到臉上也不覺得冷。
（3）從前兩句詩中，我們可以看出作者是描寫了作者CC時的所見所聞。
A．春日賞花 B．夏日淋雨 C．春日遠足 D．夏日游園
（4）從詩人的描述中，我們領(lǐng)略到了一個BCBC的春天（雙選）。
A．草長鶯飛 B．生機勃勃 C．色彩繽紛 D．花紅柳綠
【考點】詩歌形象意境．
【答案】jì；lí；zhān；春日時雨時晴，杏花開時，小雨落在身上，衣服欲濕未濕，楊柳風(fēng)最柔，吹到臉上也不覺得冷。；C；BC
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：86引用：3難度：0.0
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1．閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，札札弄機杼。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢清且淺，相去復(fù)幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。（1）這首詩取材于我國古代的神話傳說，它寫的雖然是天上的事，反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻。
（2）這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是。
（3）這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過和來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：69引用：8難度：0.5 -
2．古詩閱讀。
絕句兩首（其二）
[唐]杜甫
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年？（1）解釋詞語。
逾：欲：
燃：何：
（2）結(jié)合詩句的意思，想象畫面，說說這首詩寫了怎樣的景象。
（3）詩中前兩句描寫、、、四景，、、、四色，景象清新，令人賞心悅目。一個“燃”字兼用和兩種修辭手法，顯出了。后面兩句思路陡轉(zhuǎn)，慨而嘆之，在春色秀麗的美景之上涂了一層羈旅異鄉(xiāng)的。反映了杜甫經(jīng)過漂泊的磨難后在草堂暫得生活安寧而產(chǎn)生的情懷。發(fā)布：2025/3/13 4:30:1組卷：32引用：3難度：0.8 -
3．課內(nèi)閱讀。
迢迢牽牛星
迢迢牽牛星，皎皎河漢女。
纖纖擢素手，。
終日不成章，泣涕零如雨。
河漢，相去復(fù)幾許。
盈盈一水間，脈脈不得語。（1）補充詩句。
（2）寫出下列詩句的意思。
①終日不成章，泣涕零如雨。
②盈盈一水間，脈脈不得語。
（3）詩中借牽牛星、織女星表達人間夫婦的哀愁怨恨情思的語句是；詩中描寫兩星相對的清冷環(huán)境，于景中寄寓離愁的兩句是。詩中寫出織女因愛情思念而受到的折磨和痛苦的詩句是。
（4）這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是。
（5）這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：36引用：2難度：0.5
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