菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中歷史
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023年江西省新余市分宜中學高考歷史一模試卷
>
試題詳情
賈誼說:“古者,天子地方千里,中之而為郡,輸將繇使(輾轉(zhuǎn)運送),其遠在五百里而至…秦不能分尺寸之地…一輸將起海上而來,一錢之賦,數(shù)十錢之費,弗輕能至也?!弊髡咴诖酥饕獜娬{(diào)的是( ?。?/h1>
A.分封制下賦稅的運輸成本相對較低
B.中央集權(quán)下租稅征收成本大幅增加
C.秦朝的苛政導致民眾賦役負擔沉重
D.漢初的郡國并行制嚴重威脅中央財政
【考點】
從漢至元政治制度的演變
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:174
引用:19
難度:0.9
相似題
1.
南北朝時期,家族門第的形成機制迥然有別。大抵南方偏重約定俗成的倫理認同,強調(diào)社會屬性;而北方仰賴權(quán)勢功績,大搞行政評比,凸顯官僚的特性。這反映了南北方( ?。?/h2>
A.政治環(huán)境的差異
B.對門第認知的差別
C.政權(quán)對峙的后果
D.對儒學態(tài)度的不同
發(fā)布:2024/10/16 9:0:1
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
2.
唐末,財經(jīng)部門出現(xiàn)了固定的職官機構(gòu)即度支、戶部和鹽鐵轉(zhuǎn)運使。財稅大宗都由鹽鐵轉(zhuǎn)運使和度支使掌管,戶部使在三司中是相對清閑的職位。據(jù)此可知,唐末財政機構(gòu)改革( ?。?/h2>
A.有效避免了藩鎮(zhèn)勢力過度膨脹
B.加劇了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾
C.對宋代制度設計產(chǎn)生重要影響
D.導致三省六部制名存實亡
發(fā)布:2024/10/22 4:0:1
組卷:6
引用:10
難度:0.6
解析
3.
317年,西晉宗室司馬睿在建康重建晉朝,他在即位接受百官朝賀時,請王導與他并排上坐,王導堅決推辭,方才作罷,史稱“王與馬,共天下”。這反映了當時( ?。?/h2>
A.國家處于四分五裂
B.君主專制受到制約
C.地方割據(jù)勢力膨脹
D.外戚獨攬國家大權(quán)
發(fā)布:2024/10/19 9:0:1
組卷:7
引用:4
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正