回憶所學(xué)內(nèi)容，按要求完成練習(xí)。
（1）古典名著是中華傳統(tǒng)文化中絢麗多彩的瑰寶。讀古典名著，我們了解了《草船借箭》中的諸葛亮是個(gè)

神機(jī)妙算

神機(jī)妙算

的人，相比之下，周瑜則是個(gè)

陰險(xiǎn)狡猾

陰險(xiǎn)狡猾

的人；讀了武松打虎的精彩片段，我們還領(lǐng)略了武松的

英勇無(wú)畏

英勇無(wú)畏

；見(jiàn)識(shí)了

勇敢無(wú)畏

勇敢無(wú)畏

的石猴；從《紅樓春趣》中，我們看到了一個(gè)

性格隨和

性格隨和

的寶玉。
（2）前半學(xué)期，我們了解了古代不同的兒童生活，有描寫(xiě)兒童種瓜的詩(shī)句“

童孫未解供耕織

童孫未解供耕織

，也傍桑陰學(xué)種瓜”；有描寫(xiě)兒童玩冰的詩(shī)句“稚子金盆脫曉冰，

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

彩絲穿取當(dāng)銀鉦

”；有描寫(xiě)兒童在牛背上吹笛的詩(shī)句“牧童歸去橫牛背，

短笛無(wú)腔信口吹

短笛無(wú)腔信口吹

”。
（3）《祖父的園子》的作者是

蕭紅

蕭紅

，課文選自《

呼蘭河傳

呼蘭河傳

》。