學(xué)習(xí)下面的資料，完成（1）～（4）題。
淀粉人工合成從“0”到“1”
淀粉是糧食的主要成分，也是重要的工業(yè)原料。2021年，我國(guó)科學(xué)家在人工合成淀粉方面取得了重大顛覆性和獨(dú)創(chuàng)性的突破，第一次在實(shí)驗(yàn)室里實(shí)現(xiàn)二氧化碳到淀粉的從頭合成。
我國(guó)科學(xué)家模擬和借鑒了植物的光合作用過程，從動(dòng)物、植物、微生物等31個(gè)物種中選擇合適的酶，在無細(xì)胞系統(tǒng)中構(gòu)建了一條只有11步反應(yīng)的人工淀粉合成途徑（ASAP），利用太陽能成功實(shí)現(xiàn)了淀粉的人工合成，大致流程如圖所示。
簡(jiǎn)單來說，首先將二氧化碳還原成甲醇（C1），然后將甲醇轉(zhuǎn)化為三碳化合物（C3），再轉(zhuǎn)化為六碳化合物（C6），最后聚合成淀粉。ASAP途徑合成的淀粉與天然淀粉在結(jié)構(gòu)上是基本一致的。自然界中淀粉的合成過程涉及60多個(gè)化學(xué)反應(yīng)及復(fù)雜的調(diào)控機(jī)制，ASAP顯著降低了合成淀粉的復(fù)雜度。初步測(cè)試顯示，人工合成淀粉的效率約為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)淀粉的8.5倍。在充足能量供給的條件下，按照目前的技術(shù)參數(shù)，理論上1立方米大小的生物反應(yīng)器的淀粉年產(chǎn)量相當(dāng)于中國(guó)五畝玉米田的淀粉年產(chǎn)量。這條路線使淀粉生產(chǎn)方式從傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)種植向工業(yè)制造轉(zhuǎn)變成為可能，也為從CO2合成復(fù)雜分子開辟了新的技術(shù)路線。
在實(shí)現(xiàn)了從“0”到“1”的突破后，這項(xiàng)科學(xué)成果還需要盡快實(shí)現(xiàn)從“1”到“10”和“10”到“100”的轉(zhuǎn)換，最終成為解決人類發(fā)展面臨重大問題的有效手段和工具!
（1）在植物體內(nèi)，淀粉儲(chǔ)存于植物種子、塊莖或根等部位，是CO2參與光合作用 暗反應(yīng)暗反應(yīng)階段合成的，該反應(yīng)階段需要的條件還包括 NADPHNADPH、ATPATP、C5、多種酶等。
（2）根據(jù)文中信息，下列敘述正確的是 ACDACD。
A.適合的酶是確保ASAP有序進(jìn)行的關(guān)鍵
B.ASAP過程與細(xì)胞內(nèi)一樣能循環(huán)進(jìn)行
C.ASAP中碳的轉(zhuǎn)移途徑為CO2→C1→C3→C6→淀粉
D.ASAP過程中CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸蹆?chǔ)存了能量
（3）假設(shè)在與植物光合作用固定的CO2量相等的情況下，人工合成過程中糖類的積累量 高于高于（填“高于”低于”或“等于”）植物，其原因可能是 與人工合成糖類的過程相比，植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)消耗一部分糖類與人工合成糖類的過程相比，植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)消耗一部分糖類。
（4）請(qǐng)從資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)等方面提出本研究可能的應(yīng)用前景。
【答案】暗反應(yīng)；NADPH；ATP；ACD；高于；與人工合成糖類的過程相比，植物進(jìn)行呼吸作用會(huì)消耗一部分糖類
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：12引用：1難度：0.5
相似題
-
1．氫氣是一種清潔能源。低氧時(shí)萊茵衣藻葉綠體中的產(chǎn)氫酶活性提高，使[H]轉(zhuǎn)變?yōu)闅錃?。已知CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制萊茵衣藻的光合作用，誘導(dǎo)其產(chǎn)生氡氣，而缺硫也能抑制萊茵衣藻的光合作用。請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）為探究CCCP、缺硫兩種因素對(duì)萊茵衣藻產(chǎn)氫的影響及其相互關(guān)系。現(xiàn)提供生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻、CCCP、完全培養(yǎng)液、缺硫培養(yǎng)液等實(shí)驗(yàn)材料。請(qǐng)完善如下實(shí)驗(yàn)步驟（提示：CCCP的使用量不作要求，其可溶解在培養(yǎng)液中）。
第一步 將生長(zhǎng)狀況相同的萊茵衣藻隨機(jī)均分為組，并進(jìn)行編號(hào)；
第二步 對(duì)照組中加入適量的完全培養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組分別加入；
第三步。
（2）萊茵衣藻在產(chǎn)生氫氣時(shí)，會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)不良的現(xiàn)象，請(qǐng)從光合作用物質(zhì)轉(zhuǎn)化的角度分析其原因。在自然條件下，萊茵衣藻幾乎不產(chǎn)生氡氣的原因可能是。發(fā)布：2025/1/3 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4 -
2．如圖表示將某綠色植物置于密閉透明的容器中，給予一定的光照后相關(guān)參數(shù)隨著時(shí)間的變化曲線，圖中實(shí)線表示二氧化碳的吸收速率，虛線表示線粒體釋放二氧化碳的速率。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）T1時(shí)刻，植物線粒體產(chǎn)生的二氧化碳的釋放途徑為。圖中的虛線可表示植物的（填“光合作用”或“細(xì)胞呼吸”）速率。
（2）隨著光照的進(jìn)行，植物的凈光合作用速率下降，其原因是。T2時(shí)刻，光照1h植物細(xì)胞固定的二氧化碳的量為mg。
（3）T3時(shí)刻之后，密閉容器中的二氧化碳濃度將（填“增大”“減小“或“不變”）。若適當(dāng)增大光照強(qiáng)度，圖中的T3在橫軸上的點(diǎn)將（填“左移”或“右移”）。發(fā)布：2025/1/5 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
3．有人以水綿為實(shí)驗(yàn)材料，研究某些因素對(duì)水綿光合作用的影響，通過實(shí)驗(yàn)獲得如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答問題：
注：紅光和藍(lán)紫光吸收率是將水綿葉綠體色素提取后測(cè)得的數(shù)據(jù)。組別 光照強(qiáng)度
（klx）Nn2+濃度
（mg/L）氧氣釋放速率
（mmol/h）紅光吸收率
（%）藍(lán)紫光吸收率（%） 1 0 0 -4 0 0 2 0 10 -4 0 0 3 0 20 -4 0 0 4 5 0 -4 40 50 5 5 10 0 40 50 6 5 20 6 40 50 7 10 0 -4 80 70 8 10 10 2 80 70 9 10 20 10 80 70
（1）在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，常用（試劑）進(jìn)行色素的提取。
（2）本實(shí)驗(yàn)的自變量是，其中Nn2+濃度（填“是”或“不是”）影響紅光和藍(lán)紫光吸收率的因素。在光照強(qiáng)度為10klx下，水綿對(duì)光的吸收率較高。
（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為5kx、Nn2+濃度為10mg/L時(shí)，水綿的真光合速率mmol/h。（以O(shè)2產(chǎn)生速率表示）發(fā)布：2025/1/8 8:0:1組卷：7引用：2難度：0.6
把好題分享給你的好友吧~~