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“做好垃圾分類,推動(dòng)綠色發(fā)展”。如圖為某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理綜合利用的部分流程,請(qǐng)回答下列問題。
資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體;
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
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(1)垃圾分類后,對(duì)熱值較高的垃圾進(jìn)行高溫焚燒,焚燒產(chǎn)生的熱能轉(zhuǎn)化為高溫蒸氣,推動(dòng)渦輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng),使發(fā)電機(jī)工作。該過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能→熱能→動(dòng)能→
能的轉(zhuǎn)變。
(2)石灰漿吸收SO2(化學(xué)性質(zhì)與CO2相似)的反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O
。
(3)溶解步驟中,發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:①
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O
;②Fe+Fe2(SO43=3FeSO4;③Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑。
(4)操作Ⅰ的名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和
漏斗
漏斗
,其中玻璃棒的作用是
引流
引流
。
(5)將FeSO4溶液蒸發(fā)濃縮的過(guò)程需要在N2環(huán)境中進(jìn)行,其中N2的作用是
作保護(hù)氣,防止FeSO4被氧化
作保護(hù)氣,防止FeSO4被氧化

(6)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其意義是
有利于節(jié)約資源(或有利于環(huán)境保護(hù)等)
有利于節(jié)約資源(或有利于環(huán)境保護(hù)等)
(寫一點(diǎn))。

【答案】電;SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O;Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO43+3H2O;過(guò)濾;漏斗;引流;作保護(hù)氣,防止FeSO4被氧化;有利于節(jié)約資源(或有利于環(huán)境保護(hù)等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:39引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/7 3:30:1組卷:204引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.根據(jù)乙烯的轉(zhuǎn)化圖(如圖所示),完成下列問題:
    (1)①的反應(yīng)類型為
     

    (2)丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
     
    ,名稱為
     
    。
    (3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
     

    (4)反應(yīng)④為工業(yè)上乙烯制乙醇的反應(yīng),其化學(xué)方程式為
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)室制取的乙烯中?;煊猩倭慷趸?,可以用
     
    除去二氧化硫。

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:8引用:0難度:0.5
  • 3.某研究性學(xué)習(xí)小組的一個(gè)課題是“NO2能否支持木條的燃燒?”由于實(shí)驗(yàn)室中沒有現(xiàn)成的NO2氣體,該小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案(圖中鐵架臺(tái)等夾持儀器均已略去):
    I.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)已知濃硝酸受熱分解產(chǎn)生二氧化氮、氧氣和水,請(qǐng)寫出濃硝酸受熱分解的化學(xué)方程式是
     

    (2)實(shí)驗(yàn)開始后木條上的火星逐漸熄滅,有的同學(xué)得出“NO2不能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
     
    (填“正確”或“不正確),理由是
     

    II.實(shí)驗(yàn)裝置如圖2所示:
    (3)硝酸銅固體加熱分解的產(chǎn)物有氧化銅、二氧化氮和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

    (4)當(dāng)集氣瓶中充滿紅棕色氣體時(shí),木條復(fù)燃了,有的同學(xué)得出“NO2能支持木條的燃燒”的結(jié)論.你認(rèn)為這一結(jié)論是否正確?
     
    (填“正確”或“不正確”),理由是
     

    Ⅲ.實(shí)驗(yàn)反思:兩套實(shí)驗(yàn)裝置中都用到了NaOH溶液,你猜測(cè)其作用可能是
     

    發(fā)布:2024/11/6 8:0:1組卷:29引用:2難度:0.5
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