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2016年浙江省金華市曙光學校高考通用技術模擬試卷(2)
>
試題詳情
如圖所示是幾位同學在進行紙質構件的技術試驗,試驗目的可能是( ?。?/div>
A.測試不同截面形狀構件的強度
B.測試凳子的強度
C.測定凳子的穩(wěn)定性
D.測定砝碼的質量
【考點】
技術試驗在設計中的作用
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:19
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
某新聞報道,2008年5月8日下午,廣東省一建筑工地發(fā)生一起事故,一根鋼筋從高空墜落,把安全帽穿透,使工人受到嚴重傷害。若該安全帽是質量合格的產品,則原因是( )
A.安全帽沒有進行超載試驗
B.安全帽沒有進行預測試驗
C.安全帽沒有進行優(yōu)化試驗
D.鋼筋的沖擊力大于安全帽的設計強度安全標準
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.6
解析
2.
在小板凳的設計中,你認為應該如何進行承重能力和穩(wěn)定能力測試?
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.7
解析
3.
如圖所示為某人設計的木制躺椅,其扶手與前后腳之間暫時缺少必要的連接件。請你設計一個連接件,用于扶手與前后腳之間的連接,并且使用者能通過連接件調整靠背傾斜角度。設計要求如下:
A.連接件安裝在前后腿與扶手之間,能使靠背向前后方向30°、60°、75°傾斜,并保證一定的連接強度;
B.連接件采用厚2mm、寬60mm,長度足夠的不銹鋼鋼板制作,其余零件自選:
C.結構簡單,操作方便。
請根據上述設計要求,完成以下任務:
(1)若要實現(xiàn)靠背角度可調節(jié),木制扶手與靠背之間的連接可采用
。
①榫接
②膨脹螺栓連接
③松螺栓連接
④焊接
(2)畫出連接件的設計草圖,必要時可用文字說明。
(3)在設計草圖上標注連接件的主要尺寸(至少3個)。
(4)說明該連接件是如何實現(xiàn)靠背角度調整的。
(5)安裝好連接件后,要對該躺椅進行技術試驗,以下試驗中,不需要的是
。
①躺椅強度試驗
②椅背角度調節(jié)試驗
③連接件防腐蝕試驗
發(fā)布:2024/8/7 8:0:9
組卷:0
引用:1
難度:0.5
解析
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