感恩，作為一個漢語詞匯，意思是對別人所給的恩惠表示感激。從心理學意義上講，感恩是因意識到被給予而自發(fā)認為是被恩賜或被愛，從而有感謝對方的意愿產(chǎn)生的心理活動或現(xiàn)實行動。感恩是對一個人是否具備善良品質的基本參考特征之一。
為營造感恩氛圍，培育感恩文化，你所在市教育局發(fā)出通知，要在全市中小學開展感恩教育主題活動月活動。請你積極參與。
（1）請你向同學們闡述、宣傳本次活動的意義。
（2）為取得更好的活動效果，學校在全體學生中進行了關于對感恩的對象、原因、行動等內(nèi)容的調研，請你積極參加，依照示例，從多個層面填寫下表。

序號	對象	原因	行動
①	老師 老師	教我文化，傳道授業(yè)。 教我文化，傳道授業(yè)。	尊重老師，體諒老師，關心老師，聽老師的話，認真學習，按時完成作業(yè)等。 尊重老師，體諒老師，關心老師，聽老師的話，認真學習，按時完成作業(yè)等。
②	中國共產(chǎn)黨 中國共產(chǎn)黨	全心全意為人民服務，帶領我們實現(xiàn)了小康并為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。 全心全意為人民服務，帶領我們實現(xiàn)了小康并為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。	衷心擁護中國共產(chǎn)黨，聽黨話，跟黨走，在思想上、行動上與黨中央保持一致。 衷心擁護中國共產(chǎn)黨，聽黨話，跟黨走，在思想上、行動上與黨中央保持一致。
③	大自然 大自然	孕育萬物，為我們的生存發(fā)展提供了空氣、陽光、水以及各種資源。 孕育萬物，為我們的生存發(fā)展提供了空氣、陽光、水以及各種資源。	熱愛自然、保護自然，節(jié)約資源，保護環(huán)境，同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭。 熱愛自然、保護自然，節(jié)約資源，保護環(huán)境，同破壞環(huán)境、浪費資源的行為作斗爭。

答題示例：父母；原因：養(yǎng)育我成人，教育我做人；行動：孝敬父母，關心父母健康，幫他們做力所能及的家務，努力學習，長大了切實履行贍養(yǎng)義務等。
（3）請根據(jù)你填寫表格的內(nèi)容，選取其中兩項，寫出相應的感恩名言警句與同學們分享。
答題示例：誰言寸草心，報得三春暉