如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置．

（1）若用裝置A制取氧氣，寫出對應(yīng)的反應(yīng)原理
2KClO₃
M
n
O
2
△
2KCl+3O₂↑
2KClO₃
M
n
O
2
△
2KCl+3O₂↑
。
（2）B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，請簡述B裝置中使反應(yīng)停止的原理
關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無法導(dǎo)出，使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無法導(dǎo)出，使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止
。
（3）若用C裝置采用排空氣法收集氫氣，氣體從a口進(jìn)，請把C裝置補(bǔ)畫完整
。

【答案】2KClO₃

△

2KCl+3O₂↑；關(guān)閉活塞，產(chǎn)生的氣體無法導(dǎo)出，使試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止；菁優(yōu)網(wǎng)

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/6/2 8:0:8組卷：38引用：2難度：0.5

相似題

2．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出儀器①的名稱：

。
（2）寫出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式：

，選用發(fā)生裝置A制取氧氣，裝置A改進(jìn)方法：

。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，下列“先”與“后”的操作中，說法正確的是

（填字母）。
A.組裝好儀器后，先加入藥品，后檢查裝置的氣密性
B.加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱
C.待集氣瓶里的水排完以后，先將集氣瓶移出水面，后迅速蓋上玻璃片
D.停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（4）若用裝置D收集氧氣，待氧氣收集滿后，向集氣瓶中放入氧氣傳感器（如圖1），測得數(shù)據(jù)（如圖2）。

從微觀角度解釋氧氣體積分?jǐn)?shù)下降的主要原因

。
（5）裝置B可用作制取氧氣的發(fā)生裝置。某同學(xué)為了便于加入液體藥品，在裝置B的橡膠塞上添加了一個(gè)注射器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)還有

（寫出其中一點(diǎn)）。
（6）現(xiàn)有等體積的兩瓶氣體，一瓶為人體呼出氣體，另一瓶為空氣。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較兩瓶氣體樣品中所含氧氣的多少，并完成下表。

①實(shí)驗(yàn)步驟 ②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ③結(jié)論

人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少

發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：8引用：1難度：0.6

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①實(shí)驗(yàn)步驟	②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	③結(jié)論
		人體呼出氣體中所含氧氣比空氣中的少