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試題詳情
某實驗室意外獲得一種不能自主合成核苷酸的真核突變細胞,必須從培養(yǎng)基中獲取.為了驗證DNA復(fù)制的原料到底是脫氧核苷酸還是核糖核苷酸,現(xiàn)提供如下實驗方案請補充.
(1)原理:DNA主要分布在細胞核細胞核,其基本組成單位是脫氧核苷酸脫氧核苷酸;RNA主要分布在細胞質(zhì)細胞質(zhì),其基本組成單位是核糖核苷酸核糖核苷酸.
材料:突變細胞,基本培養(yǎng)基,核糖核苷酸,14C-核糖核苷酸,脫氧核苷酸,14C-脫氧核苷酸,放射性探測儀.
(2)步驟:第一步:配制等量基本培養(yǎng)基,分為A組、B組.
第二步:向A組中加入適量的14C-脫氧核苷酸和核糖核苷酸;向B組中加入等量的14C-核糖核苷酸和脫氧核苷酸向A組中加入適量的14C-脫氧核苷酸和核糖核苷酸;向B組中加入等量的14C-核糖核苷酸和脫氧核苷酸.
第三步:分別接種等量的突變細胞,相同且適宜條件培養(yǎng),一段時間后,分別選取其子代細胞檢測放射性.
第四步:A組放射性主要出現(xiàn)在細胞核,B組放射性主要出現(xiàn)在細胞質(zhì).
(3)實驗分析并回答,A組和B組子代細胞實驗結(jié)果出現(xiàn)差異的原因:A組細胞利用14C-脫氧核苷酸合成DNA,而DNA主要分布在細胞核,所以放射性主要出現(xiàn)在子代細胞的細胞核;B組細胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA,而RNA主要分布在細胞質(zhì),所以反射性主要出現(xiàn)在子代細胞細胞質(zhì),A組細胞利用14C-脫氧核苷酸合成DNA,而DNA主要分布在細胞核,所以放射性主要出現(xiàn)在子代細胞的細胞核;B組細胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA,而RNA主要分布在細胞質(zhì),所以反射性主要出現(xiàn)在子代細胞細胞質(zhì),.
【考點】證明DNA半保留復(fù)制的實驗.
【答案】細胞核;脫氧核苷酸;細胞質(zhì);核糖核苷酸;向A組中加入適量的14C-脫氧核苷酸和核糖核苷酸;向B組中加入等量的14C-核糖核苷酸和脫氧核苷酸;A組細胞利用14C-脫氧核苷酸合成DNA,而DNA主要分布在細胞核,所以放射性主要出現(xiàn)在子代細胞的細胞核;B組細胞利用14C-核糖核苷酸合成RNA,而RNA主要分布在細胞質(zhì),所以反射性主要出現(xiàn)在子代細胞細胞質(zhì),
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:42引用:1難度:0.5
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1.科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時,進行了如下的實驗研究(已知培養(yǎng)用的細菌大約每20min分裂一次,實驗結(jié)果見相關(guān)圖1示):
(1)復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外,還需要
(2)為了證明DNA復(fù)制的特點為半保留復(fù)制,請設(shè)計實驗三(用圖示和有關(guān)文字補充在圖中),并畫出結(jié)果C。
(3)該過程中,實驗一、實驗二起發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:9引用:4難度:0.5 -
2.圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程,圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段.請回答下列問題:
(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中,艾弗里在格里菲思實驗的基礎(chǔ)上,通過實驗找出了導(dǎo)致細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子,赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”,他們的實驗中共同核心的設(shè)計思路是
(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是
(3)科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點時運用的主要技術(shù)是
(4)若通過“PCR”技術(shù)共得到32個圖2中的DNA片段,則至少要向試管中加入發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:14引用:3難度:0.5 -
3.同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認知歷程和DNA的復(fù)制特點的探索方面都有所運用.回答下列問題:
(1)赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗,不用14C和3H同位素標(biāo)記的原因是
(2)若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅(2n=8)精原細胞,增殖過程中消耗的原料均不含15N,則:
①該精原細胞通過有絲分裂進行增殖時,第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細胞內(nèi)有
②該精原細胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時,配子中有
③綜上分析,細胞增殖過程中著絲點第發(fā)布:2025/1/21 8:0:1組卷:13引用:1難度:0.5