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菁優(yōu)網(wǎng)在探究“重力勢能的大小與哪些因素有關”的實驗中，已知木塊A、B、C的質(zhì)量關系為mA=mB＜mC；三個完全相同的木樁和三個木塊從高處釋放時的位置如圖甲所示；木樁被打擊后陷入沙中的情形如圖乙所示，木塊B、C將木樁打入沙中的深度相同。
（1）比較木塊A和B將木樁打入沙中的深度，可得：在質(zhì)量一定時，物體高度越
高
高
，重力勢能越大；
（2）實驗時，我們可以通過觀察木樁陷入沙中的
深度
深度
來判斷重力勢能的大小。
（3）下列實驗與該實驗采用探究方法類似的是
D
D
（寫字母）。
A.牛頓第一定律的得出
B.探究滑動摩擦力大小與什么因素有關
C.探究杠桿的平衡條件
D.將正在發(fā)聲的音叉放入水中濺起水花來探究聲音如何產(chǎn)生

【答案】高；深度；D
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：10引用：1難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．小明同學在探究重力勢能的大小與什么因素有關時，提出了如下猜想：
    猜想一：物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關
    猜想二：物體的重力勢能與物體所在高度有關
    為了驗證上述猜想，他計劃利用小桌、沙子、質(zhì)量不同的鐵塊和刻度尺進行實驗：如圖所示，將小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把鐵塊從距桌面某一高度由靜止釋放，撞擊在桌面中心部位，記錄桌腿進入沙子的深度。
    按上述方案進行實驗，其實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
    實驗序號 鐵塊質(zhì)量m/g 鐵塊距桌面高度H/cm 桌腿進入沙子的深度h/cm
    ① 20 20 1.9
    ② 20 30 2.9
    ③ 20 40 3.8
    ④ 30 20 2.9
    ⑤ 40 20 4.1
    （1）實驗中通過比較
    來判斷物體重力勢能的大小，這種實驗方法叫轉換法，采用相同實驗方法的其他實驗還有哪些，請舉出一例：
    ；
    （2）為了驗證猜想一，需選擇表中
    （填實驗序號）三組數(shù)據(jù)進行分析；
    （3）分析表中①②③的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：
    。

    發(fā)布：2024/9/15 16:0:8組卷：131引用：6難度：0.7

  • 2．被舉高的物體具有重力勢能，小李猜想。
    猜想一：重力勢能的大小可能與物體的高度有關。
    猜想二：重力勢能的大小可能與物體的質(zhì)量有關。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    為了驗證猜想，小李進行了如圖所示的實驗，讓物體下落沖擊小桌，小桌的桌腿是三根釘子，并輕放在沙筒內(nèi)平整的沙面上。兩物體m、M為同種材料制成的實心圓柱體，且m＜M，①②③④四次實驗中使用的為同一小桌和沙筒。實驗數(shù)據(jù)如表格所示。
    步驟 下落方式 小桌下陷深度
    ① ？ 5cm
    ② 10cm
    ③ 15cm
    ④ 以初速v向下扔 15cm
    （1）表格中“？”處物體的下落方式為：
    （選填“由靜止開始自由下落”或“以初速v向下扔”）。
    （2）完成步驟①后，他應
    （選填“A”或“B”）。
    A．拿起小桌和物體，整平沙面，再將小桌輕放在沙面上，再實施步驟②
    B．只輕輕拿起物體，此過程中手不觸碰沙筒里的小桌，再實施步驟②
    （3）小李的同桌小沈認為：為了使實驗操作更簡單，可以撤去小桌子，讓物體直接沖擊沙箱的沙面，觀察沙子的凹陷深度即可判斷物體重力勢能大小。小李認為小沈的觀點不正確，他的理由是：
    。
    （4）實驗后，小李對“高空落下的雨滴不會對人造成傷害”感到好奇。他通過查閱資料知道：雨滴從高空落下的過程中，受到的空氣阻力與雨滴速度的平方成正比，所以雨滴下落時先加速，達到最大速度后，雨滴再勻速落向地面。雨滴下落過程中機械能
    （選填“增大”、“不變”或“減小”）。對于下落的雨滴不傷人的現(xiàn)象，小李將進一步探究。

    發(fā)布：2024/8/7 8:0:9組卷：3引用：0難度：0.5
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