某實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)保興趣小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。(一)查閱資料
資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。
資料二:滿(mǎn)江紅為常見(jiàn)的水生蕨類(lèi)植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。
資料三:5號(hào)電池比7號(hào)電池較大些。
(二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)(A~E共5組數(shù)據(jù)如下表)
|
A |
B |
C |
D |
E |
加無(wú)污染河水的體積 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
500毫升 |
加廢電池的數(shù)量及型號(hào) |
不加 |
1節(jié)5號(hào) |
1節(jié)7號(hào) |
1節(jié)5號(hào) |
1節(jié)5號(hào) |
加滿(mǎn)江紅的數(shù)量 |
不加 |
不加 |
不加 |
10克 |
30克 |
放同樣小魚(yú)的數(shù)目 |
1條 |
1條 |
1條 |
1條 |
1條 |
小魚(yú)存活的時(shí)間 |
10天 |
3天 |
5天 |
6天 |
8天 |
該小組根據(jù)上述有關(guān)內(nèi)容,做了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你結(jié)合自己的所學(xué),幫助完成下列問(wèn)題:
(1)若某成員選擇了A與B進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),那么,他想要探究的問(wèn)題是
廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)
廢電池是否會(huì)污染水質(zhì)
?作出的假設(shè)是
廢電池會(huì)(不會(huì))污染水質(zhì)
廢電池會(huì)(不會(huì))污染水質(zhì)
,實(shí)驗(yàn)變量是
廢電池
廢電池
。為探究這同一問(wèn)題還可以選擇
A與C
A與C
進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)B、E對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是
滿(mǎn)江紅
滿(mǎn)江紅
。E組的魚(yú)比B組的魚(yú)存活天數(shù)多說(shuō)明
滿(mǎn)江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
滿(mǎn)江紅能凈化被廢電池污染的水質(zhì)
。滿(mǎn)江紅在水中的這一作用充分體現(xiàn)了
生物影響環(huán)境
生物影響環(huán)境
(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋?zhuān)?br />(三)實(shí)驗(yàn)反思
(3)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是
所用小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性
所用小魚(yú)數(shù)目太少,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)偶然性
。
(四)交流討論
廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無(wú)害化處理。