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老爸種花老媽種菜
肖世群
      (1)進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,我們兄妹三人都參加了工作。操勞了大半輩子的父母,終于可以好好歇歇了。(yōu)閑中的父親,在樓房頂層的陽臺上種起了花草。
      (2)母親也不甘寂寞,買來好幾個大花盆,種上蔥、蒜、生姜、辣椒、紫蘇等。從那以后,我家基本上就沒買過這些調(diào)味蔬菜。
      (3)有一天夜晚,一個鄰居阿姨來到我家,說:“我們老家來親戚了,燒魚的時候發(fā)現(xiàn)沒有生姜。能不能借一點?”
      (4)“燒魚不放姜怎么行?。俊蹦赣H很慷慨地答應(yīng)下來??吹阶约曳N的菜解了鄰居的燃眉之急,母親有種莫大的成就感,她有些得意地對父親說:“你看,我種菜可比你種那些無用的花草好吧?實用、實惠,還能解人急呢?!?/bdo>
      (5)母親在花盆里種菜得到鄰居的肯定后,受到極大的鼓舞。她一鼓作氣買了20多個大花盆,并把家里廢棄的澡盆、臉盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使這樣,母親還覺得不夠,居然把父親的花草給扯掉,“征用”父親的花盆來種菜。父親氣得好幾天沒有理睬母親。
      (6)父親除了搖頭嘆氣,無可奈何。在我們兄妹心眼里,讀書出身的父親從來就沒贏過母親。這次他照樣敗下陣來。并成為母親種菜的得力助手,經(jīng)常幫助母親培土、施肥、澆水。
      (7)母親的“菜園”在鼎盛時期,菜的品種幾乎涵蓋本地能種植的所有蔬菜,我家吃不完,母親就拿來送人,還動員鄰居隨時去摘取。
      (8)有一次,我?guī)湍赣H培土?xí)r,意外地發(fā)現(xiàn)土里有兩枚一元的硬幣。我猜想,可能是某位鄰居給母親的菜錢,被母親拒絕后,心里過意不去,只好使用此方法。母親感嘆道:“太見外了,多好的鄰居啊!”
      (9)父親的退休生活很有規(guī)律,每天早晨送3個孫子上學(xué),上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天,下午接孫子們回家后,再幫著母親提水澆菜。
      (10)有一年,母親種的大蒜出苗了。大清早,母親對父親說:“今天你送完孫子后。去割些草來。這么毒辣的太陽,蒜苗不用草覆蓋的話,會被曬死的。“
      (11)父親遵命,背著竹筐,拿著鐮刀,到家對面的山坡上去割草。78歲的父親老眼昏花,一腳踏空,從幾米高的坡上栽下來,不省人事。送到醫(yī)院搶救,檢查后被診斷為:顱內(nèi)出血,病危。
      (12)經(jīng)醫(yī)院全力搶救和治療,父親的病情才得到了有效控制。清醒后的父親趁母親出去的間隙,把我們幾個子女叫到他跟前,低聲說:“千萬不要再提起我摔倒的原因。你們的媽媽已經(jīng)很內(nèi)疚,她的心臟病嚴(yán)重,別再讓她受刺激。”
      (13)父親在醫(yī)院里一躺就是20多天,母親一直堅持自己陪護(hù)、照顧父親,不允許兒女接替她。
      (14)母親的理由是:“你們的爸爸這輩子身體一直很好,難得住一次院,我也難得有機(jī)會伺候他一次,你們就別跟我搶了?!八焐蠜]有承認(rèn)自己在父親摔傷這件事上的過錯,臉上卻寫滿自責(zé)。
      (15)父親出院后,母親又買了幾個花盆,用商量的口氣對父親說:“現(xiàn)在菜價跌得兇。這菜種起來沒意思。干脆,菜就不種了,改種花吧?”
      (16)父親說:“還是種菜吧。”
      (17)母親說:“還是種花吧?!?br />(1)看拼音寫漢字:(yōu)閑

(2)故事情節(jié)圍繞著父母陽臺種植的事情展開,請在空格處填上恰當(dāng)內(nèi)容。
父親種花,母親種菜→①
母親種菜受到鼓舞,征用父親花盆
母親種菜受到鼓舞,征用父親花盆
→父親敗下陣來,成為母親的種菜助手→母親讓父親去割草蓋菜→②
父親遵命割草時摔傷,病危住院
父親遵命割草時摔傷,病危住院
→父親清醒后擔(dān)心母親受刺激,母親親自照顧父親→③
母親提出種花,父母互相謙讓。
母親提出種花,父母互相謙讓。

(3)對文章理解不正確的一項是
B
B

A.父親認(rèn)為種花怡情,母親覺得種菜實惠,父母對事物價值的認(rèn)識有差異。
B.父親成為母親的種菜助手,是因為他最終認(rèn)同了母親種菜能夠幫助別人。
C.父親把幫母親種菜作為自己規(guī)律生活的一部分,體現(xiàn)他包容隨和的個性。
D.父親清醒后不許子女提自己摔倒的原因,體現(xiàn)出他對母親的關(guān)心和體貼。
(4)文中三處畫線句是對母親的三次語言描寫,請結(jié)合母親說話的語氣,分析母親對父親的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。
(5)分析文章結(jié)尾(16)(17)段的特點和作用。

【答案】悠;母親種菜受到鼓舞,征用父親花盆;父親遵命割草時摔傷,病危住院;母親提出種花,父母互相謙讓。;B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:73引用:2難度:0.6
相似題
  • 1.根據(jù)拼音寫漢字。
    xūn(
     
    )陶
    煙cōng(
     

    榮yīng(
     

    戲xuè(
     

    lào(
     
    )餅
    禮pìn(
     

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:3難度:0.9
  • 2.識記生難字。
    煙cōng
     

     

    gǎn
     
    面杖
     

     

     

    官hui
     

     

    榮yīng
     

    斷壁殘
     

    著嘴
     

     

    馬子
     

    發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:8引用:2難度:0.8
  • 3.閱讀下面文字,按要求作答。
          ①遠(yuǎn)處流淌著一條美麗的小河,它像一條藍(lán)色的綢帶,環(huán)繞著那樸素jì_____靜的小山村。②春天,小河剛剛解凍,“_____”,鴨子們爭先恐后地跳到河里。③夏天,小河很早就穿上了荷葉與荷花編織成的衣裳。④河里美麗的荷花有的含苞欲放【甲】□有的已經(jīng)張開所有的花瓣怒放著【乙】□還有一些花兒早已diāo_____謝【丙】□卻留下了青綠青綠的蓮蓬。⑤秋天,小河兩岸開滿了金色的菊花,鋪天蓋地,香飄千里。⑥田野中的收割機(jī)忙碌起來了,將那早已笑彎腰的稻子收入懷中。⑦冬天,小河沒了春天的生機(jī),也沒了夏天的美麗,它安靜地睡下了。⑧站在岸邊,可以看到河底的卵石、水中的魚兒,還有人們淘米時留下的米粒。
    (1)根據(jù)詞語解釋或拼音,將橫線處應(yīng)填寫的漢字用正楷字書寫在橫線上。
     

     

    (2)根據(jù)語境,填入文段第②句橫線處的詩句恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.春江水暖鴨先知
    B.幾處早鶯爭暖樹
    C.沾衣欲濕杏花雨
    D.草色遙看近卻無
    (3)在【甲】【乙】【丙】三處填入標(biāo)點符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.【甲】分號 【乙】分號 【丙】分號
    B.【甲】分號 【乙】分號 【丙】逗號
    C.【甲】逗號 【乙】逗號 【丙】逗號
    D.【甲】逗號 【乙】逗號 【丙】分號
    (4)對文段中所使用的修辭方法及其作用理解正確的一項是
     

    A.第①句中把“小河”比喻成“綢帶”,寫出小河的湍急,表達(dá)“我”對小山村的懷念之情。
    B.第③句用“穿”一詞賦予“荷葉與荷花”以人的行為,生動描寫了夏天小河的美麗。
    C.第⑤句運用夸張的修辭方法,形象地寫出秋天小河因為開滿菊花而芳香四溢。
    D.第⑦句運用排比的修辭手法,突出冬天小河的安靜。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:7引用:3難度:0.7
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