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揚(yáng)州個(gè)園??江蘇揚(yáng)州個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。它是清嘉慶、道光年間兩淮鹽業(yè)商總黃至筠在明代壽芝園舊址上興建起來的。當(dāng)時(shí)園中遍植翠竹，蓋取東坡詩句“可使食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗”之意，以示主人不俗。因竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字，故名“個(gè)園”。個(gè)園以四季假山的堆疊精巧而著名。
??步入個(gè)園大門，便見湖石傍門，修竹繁茂，石筍參差，恰似“雨后春筍”破土而出，此即個(gè)園春景。稍前又有生肖之假山石，皆在似與不似之間，與整個(gè)“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”來，繞過“宜雨軒”，眼前豁然開朗，在濃蔭環(huán)抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出現(xiàn)在面前，這就是“夏山”。過石橋，進(jìn)石洞，只覺得藕荷飄香，蒼翠生涼。
??轉(zhuǎn)過“鶴亭”，是座“一”字形長樓，循樓而去，“秋從夏雨聲中入”，長廊盡頭便是“秋山”。秋山全用黃山石堆疊而成，構(gòu)思大膽，用石潑辣，相傳為大畫家石濤杰作?？创松?，山勢巍峨，峰巒起伏，又見古柏斜伸，紅楓遍植，鐘乳石桂，石橋儼然，氣象果然不同一般。設(shè)若晴天薄暮時(shí)分，秋山面迎夕照，一紅如染，“秋高氣爽”的詩情畫意頓時(shí)溢出。
??步下秋山，過“透風(fēng)漏月亭”，迎面是一組由白色石英石堆疊而成的“冬景”。一只只“雪獅”似頑皮的孩子用殘雪堆就。山脈、山頂“終年積雪”。南面有一堵白圍墻，墻上開了四排風(fēng)洞，使人不寒而覺寒。
（1）短文按 空間空間順序介紹個(gè)園，請把體現(xiàn)這種順序的過渡句畫上“ ”。
（2）短文重點(diǎn)寫了四處景物，請完成下面的思維導(dǎo)圖。
景物：春山春山→夏山夏山→秋山秋山→冬山冬山
特點(diǎn)：修竹繁茂，石筍參差修竹繁茂，石筍參差→藕荷飄香，蒼翠生涼藕荷飄香，蒼翠生涼→山勢巍峨，峰巒起伏山勢巍峨，峰巒起伏→山脈、山頂“終年積雪”。山脈、山頂“終年積雪”。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，下面句子中最能概括個(gè)園特點(diǎn)的一項(xiàng)是 CC
A.江蘇揚(yáng)州個(gè)園，是一座獨(dú)具風(fēng)格的名園。
B.園中遍植翠竹，竹葉形狀很像一個(gè)“個(gè)”字。
C.個(gè)園以四季假山的堆疊精巧面著名。
D.個(gè)園四季的景色各具特點(diǎn)。
（4）短文的結(jié)構(gòu)形式是 AA。
A.總分 B.分總 C.總分總 D.并列
【答案】空間；春山；夏山；秋山；冬山；修竹繁茂，石筍參差；藕荷飄香，蒼翠生涼；山勢巍峨，峰巒起伏；山脈、山頂“終年積雪”。；C；A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/12 0:0:1組卷：54引用：2難度：0.3
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1．假如漢字會說話 ①假如漢字會說話，它會告訴你：漢字，蘊(yùn)藏著中國人對天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)藏著中國人一脈相承的智慧。
②漢字，是人類偉大的發(fā)明。《淮南子》里有一句非常動(dòng)人的話：“倉頡作書，而天雨栗，鬼夜哭！”漢字的出現(xiàn)，就像一場暴風(fēng)雨，洗刷了之前的蒙昧和黑暗，開啟了一個(gè)新的文明。一個(gè)方塊字就是一方天地，這是只有漢字才能傳達(dá)的意境。當(dāng)我們吟誦“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲……”的時(shí)候，分明可以感受到古人的智慧，這種穿越時(shí)空的心靈交流是很多發(fā)明難以比擬的。
③漢字在漫長的演變過程中，字體發(fā)生了很大變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書最為典型。秦始皇統(tǒng)一六國，將小篆作為全國的標(biāo)準(zhǔn)字體。自此，漢字從最初的象形意義系統(tǒng)逐漸發(fā)展為成熟的文字體系。
④傳承五千余年的漢字，承載了中華民族悠長而有活力的記憶。為什么我們把自來水的開關(guān)稱為“水龍頭”？相傳龍會口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。為什么我們把新年的第一天稱作“元旦”？“元”，指開始，是第一的意思?！暗笔侵甘伦郑厦娴摹叭铡贝硖?，下面的“一”代表地平線?！暗奔刺枏牡仄骄€上冉冉升起，象征一日的開始。“元”和“旦”結(jié)合起來，就引申為新年開始的第一天。今天，我們在迎接新年第一輪朝陽時(shí)，依然可以想見，五千多年前先人在黎明時(shí)分看到日出時(shí)畫出“旦”的情景。
⑤中國人對漢字的敬畏從漢字產(chǎn)生的那一天就開始了。古代，讀書人“敬惜字紙”，現(xiàn)在，每逢過年，幾乎所有的中國家庭都會貼春聯(lián)。此時(shí)的漢字，正通過一種特殊的儀式，傳達(dá)著人們對美好生活的祝福和祈盼。
⑥漢字作為世界上唯一還在使用的古典文字，獨(dú)具特色，內(nèi)涵豐富。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。讓我們一起追溯漢字的根與源，領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深，升華出強(qiáng)大的精神力量。
（1）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。
①不謀而合：
②博大精深：
（2）文章第④段主要采用了的說明方法，告訴我們。
（3）請用“ ”畫出“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜哭！”的意義。
（4）請你仿照第④段中對漢字本源感義的解讀，從下面漢字中選擇一個(gè)漢字進(jìn)行解讀。
本 國 保 取
（5）爸爸想在你的房間里掛上一幅字，你希望掛哪個(gè)字？請說明理由。發(fā)布：2025/3/7 4:0:1組卷：7引用：1難度：0.8 -
2．真正優(yōu)秀的人，都有逆向思維模式
艾菲
正向思維是沿著人們習(xí)慣性的思考路徑去思考，而逆向思考力則是指背逆人們的習(xí)慣路線去進(jìn)行思考的思維方式。
正向思維不但是我們早已習(xí)慣的思維方式，同時(shí)也是最快速最便捷的思維方式，但有時(shí)換一種思維模式，會有不一樣的效果。
逆向思考模式一：缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化法 美國有一種番茄醬，跟同類產(chǎn)品相比，濃度太高，特別稠，很多家庭主婦在使用時(shí)，總覺得不方便，市場前景不被看好。起初，經(jīng)銷公司也想重新研制配方，降低濃度，重新生產(chǎn)，但又覺得十分困難，風(fēng)險(xiǎn)很大。后來他們轉(zhuǎn)化了思路，意識到產(chǎn)品的缺點(diǎn)，其實(shí)也是它的優(yōu)點(diǎn)。因?yàn)闈舛雀?，說明番茄醬的成分多，水份少，營養(yǎng)更加豐富，味道更加純正。于是，他們聚焦在番茄醬的這個(gè)特點(diǎn)上，加大了宣傳力度，使這種營養(yǎng)更豐富、味道更純正的特點(diǎn)變得家喻戶曉。很快，其市場占有率就躍居同類產(chǎn)品榜首。這種逆向思考模式啟示我們：遇到弱點(diǎn)或缺點(diǎn)，無法忽視也無法改變的時(shí)候，轉(zhuǎn)換一下思維模式，變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)。
逆向思考模式二：尋找反義詞 洗衣機(jī)的脫水缸，它的轉(zhuǎn)軸是軟的，用手輕輕一推，脫水缸就東倒西歪，可是脫水缸在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，卻非常平穩(wěn)，脫水效果很好。然而當(dāng)初設(shè)計(jì)時(shí)，為了解決脫水缸的顫動(dòng)和由此產(chǎn)生的嗓音問題，工程技術(shù)人員想了很多辦法，先加粗轉(zhuǎn)軸，無效，后加硬轉(zhuǎn)軸，仍然無效。最后，他們運(yùn)用了“逆向思考力”，棄硬就軟，用軟軸代替了硬軸，成功解決了顫料和噪音兩大問題。
按照正向思維來想，就應(yīng)該繼續(xù)增加轉(zhuǎn)軸的硬度和粗度，但發(fā)現(xiàn)無解之后，他們就轉(zhuǎn)向了“更硬更粗“的反義詞，即“更軟”。于是，問題迎刃而解。這種逆向思考模式啟示我們：有時(shí)，各種發(fā)明創(chuàng)造就隱藏在問題的背面。將這些逆向思考模式總結(jié)出來以后，我們要做的事情就是練習(xí)。練習(xí)、再練習(xí)，直到它們真正成為我們身體與習(xí)慣的一部分。
（1）下列對正向思維特點(diǎn)的描述，不正確的是哪一項(xiàng)？
A.便捷
B.快速
C.新穎
D.慣用
（2）下列對正向思維和逆向思維的理解，說法不正確的是哪一項(xiàng)？
A.正向思維是人們習(xí)慣使用的思維模式。
B.當(dāng)人們遇到問題時(shí)，都會直接啟用逆向思維。
C.正向思維是沿著人們習(xí)慣性的思考路徑去思考。
D.逆向思考力是背逆人們的習(xí)慣路線去進(jìn)行思考的思維方式。
（3）對文中提到的“美國番茄醬”市場前景不被看好的原因，下面說法正確的是哪一項(xiàng)？
A.味道更加純正。
B.營養(yǎng)更加豐富。
C.濃度太高，使用不方便。
D.番茄醬的成分多，水份少。
（4）文章畫橫線部分“問題迎刃而解”中的“問題”指的是什么？
A.加粗轉(zhuǎn)軸，無效。
B.加硬轉(zhuǎn)軸，仍然無效。
C.脫水缸的顫動(dòng)和由此產(chǎn)生的噪音問題。
D.繼續(xù)增加轉(zhuǎn)軸的硬度和粗度，仍發(fā)現(xiàn)無解。
（5）“逆向思考模式一：缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化法”，這種思考模式可用一個(gè)成語來形容，下面正確的是哪一項(xiàng)？
A.避重就輕
B.金無足赤
C.避實(shí)就虛
D.揚(yáng)長避短
（6）“將這些逆向思考模式總結(jié)出來以后，我們要做的事情就是練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到它們真正成為我們身體與習(xí)慣的一部分?！甭?lián)系文本內(nèi)容，你覺得平時(shí)可以從哪些方面來訓(xùn)練我們的逆向思維？發(fā)布：2025/3/7 2:30:2組卷：10引用：1難度：0.8 -
3．閱讀理解。
花的授粉 花有雌雄兩種花蕊?；ㄒY(jié)果，必得要雌蕊得到雄蕊的花粉才行。有些花的雌蕊得不到花粉，就白開一場，沒有結(jié)果就凋殘枯死了。
有些花的雄蕊的花粉，是自動(dòng)地落到本花的雌蕊上?？墒怯行┗▍s要靠外界的力量做媒介，把這花的花粉傳遞到那花的雌蕊上。說是這樣結(jié)成果實(shí)種子；要比較強(qiáng)健些呢。所以多數(shù)花為了得到強(qiáng)健的后代；使種族興盛，都找媒人給自己做媒——傳遞花粉?；ㄋ埖拿饺?，有風(fēng)，有水，有昆蟲。大概請昆蟲做媒的花頂多頂多。在昆蟲媒人當(dāng)中，最受花歡迎，最有名氣的，是蜂、蝶、蛾三大望族。
花很懂得蟲情世故，它知道昆蟲決不肯白白地替它效勞。它必定要備一份厚禮，才請得到媒人。所以它特別制造了香甜的花蜜，作為酬謝媒人的筵席。
這還不算數(shù)?；峙吕ハx不知道它有花蜜，還用了心計(jì)，裝上艷麗的花冠，散出芬芳的香氣，利用英色芳香來招引昆蟲上門。這跟商店用大招牌、裝究虹燈招引顧客有些相似。
昆蟲來到花里，就不客氣地享用花備辦的筵席。吃這頓豐盛的筵席的時(shí)候，昆蟲還帶上一身花粉，就把花粉傳送到別朵花的雌蕊上，完成它的使命，使那花受精結(jié)子。
（1）在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。的花蜜的香氣的筵席
（2）花朵怎樣才能結(jié)出強(qiáng)健的果實(shí)種子？
（3）花朵可以找、等幫助傳粉，短文中重點(diǎn)介紹的媒介是。
（4）畫線句子中的“大概”一詞能去掉嗎？為什么？
（5）花朵為了讓昆蟲傳粉，做了哪些努力？
（6）選文把昆蟲比成了“媒人”，這樣寫有什么好處？發(fā)布：2025/3/7 3:0:2組卷：13引用：1難度：0.1