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閱讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
      語文學(xué)習(xí)是一場詩意旅行。學(xué)習(xí)《白楊禮贊》,我們欣賞到黃土高原無邊無垠,坦蕩如(dǐ)
的壯觀;學(xué)習(xí)《蘇州園林》,我們領(lǐng)略到匠師們自出心(cái)
的設(shè)計(jì)風(fēng)格;學(xué)習(xí)《列夫?托爾斯泰》,我們讀出了他犀利深(suì)
的眼眸里折射出的理性光輝;《昆明的雨》我們品味到雨季的明亮豐滿,讓人流(lián)
忘返……學(xué)習(xí)這些文章,我們可以獲得美的享受,凈化心靈,陶冶情操。

【考點(diǎn)】根據(jù)拼音寫字詞
【答案】砥;裁;裁;連
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:13引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請根據(jù)拼音,用楷書寫出田字格中的字。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:6引用:2難度:0.9
  • 2.閱讀下面文字,按要求完成下面的題目。
          擁有美好而充實(shí)的人生體驗(yàn),是我們每個人共同的心愿,那么,你就閱讀吧!閱讀中,我們可以認(rèn)識對技術(shù)精益求精、以身殉職的白求恩,走訪從不張揚(yáng)、不計(jì)酬勞、慷慨無私、熱忱植樹的牧羊人;零距離地接觸引導(dǎo)孩子一步一步走下懸崖的父親……他們從不同方面向我們詮釋了人生的意義和價值:我們也可以在閱讀中,借助想象的翅膀——親歷(piāo miǎo)街市的熱鬧繁華,知曉女媧造人的神通廣大,了解(qǐ)人憂天的深刻寓意,________。
    (1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字,給加點(diǎn)字注音。
    piāo miǎo
     

     
    (qǐ)人憂天
     

    (2)請任選你在七年級上冊學(xué)過的一篇課文內(nèi)容,仿照句式,在文段中的橫線處填上一句話,使得文段語意完整,連貫。

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:7引用:2難度:0.6
  • 3.閱讀下文,完成問題
    老爸種花老媽種菜
    肖世群
          (1)進(jìn)入20世紀(jì)90年代后,我們兄妹三人都參加了工作。操勞了大半輩子的父母,終于可以好好歇歇了。(yōu)閑中的父親,在樓房頂層的陽臺上種起了花草。
          (2)母親也不甘寂寞,買來好幾個大花盆,種上蔥、蒜、生姜、辣椒、紫蘇等。從那以后,我家基本上就沒買過這些調(diào)味蔬菜。
          (3)有一天夜晚,一個鄰居阿姨來到我家,說:“我們老家來親戚了,燒魚的時候發(fā)現(xiàn)沒有生姜。能不能借一點(diǎn)?”
          (4)“燒魚不放姜怎么行???”母親很慷慨地答應(yīng)下來??吹阶约曳N的菜解了鄰居的燃眉之急,母親有種莫大的成就感,她有些得意地對父親說:“你看,我種菜可比你種那些無用的花草好吧?實(shí)用、實(shí)惠,還能解人急呢?!?/bdo>
          (5)母親在花盆里種菜得到鄰居的肯定后,受到極大的鼓舞。她一鼓作氣買了20多個大花盆,并把家里廢棄的澡盆、臉盆以及只要能盛土保水的器具都用上了。即使這樣,母親還覺得不夠,居然把父親的花草給扯掉,“征用”父親的花盆來種菜。父親氣得好幾天沒有理睬母親。
          (6)父親除了搖頭嘆氣,無可奈何。在我們兄妹心眼里,讀書出身的父親從來就沒贏過母親。這次他照樣敗下陣來。并成為母親種菜的得力助手,經(jīng)常幫助母親培土、施肥、澆水。
          (7)母親的“菜園”在鼎盛時期,菜的品種幾乎涵蓋本地能種植的所有蔬菜,我家吃不完,母親就拿來送人,還動員鄰居隨時去摘取。
          (8)有一次,我?guī)湍赣H培土?xí)r,意外地發(fā)現(xiàn)土里有兩枚一元的硬幣。我猜想,可能是某位鄰居給母親的菜錢,被母親拒絕后,心里過意不去,只好使用此方法。母親感嘆道:“太見外了,多好的鄰居??!”
          (9)父親的退休生活很有規(guī)律,每天早晨送3個孫子上學(xué),上午和以前的老同事玩牌下棋、散散步、聊聊天,下午接孫子們回家后,再幫著母親提水澆菜。
          (10)有一年,母親種的大蒜出苗了。大清早,母親對父親說:“今天你送完孫子后。去割些草來。這么毒辣的太陽,蒜苗不用草覆蓋的話,會被曬死的。“
          (11)父親遵命,背著竹筐,拿著鐮刀,到家對面的山坡上去割草。78歲的父親老眼昏花,一腳踏空,從幾米高的坡上栽下來,不省人事。送到醫(yī)院搶救,檢查后被診斷為:顱內(nèi)出血,病危。
          (12)經(jīng)醫(yī)院全力搶救和治療,父親的病情才得到了有效控制。清醒后的父親趁母親出去的間隙,把我們幾個子女叫到他跟前,低聲說:“千萬不要再提起我摔倒的原因。你們的媽媽已經(jīng)很內(nèi)疚,她的心臟病嚴(yán)重,別再讓她受刺激?!?br />      (13)父親在醫(yī)院里一躺就是20多天,母親一直堅(jiān)持自己陪護(hù)、照顧父親,不允許兒女接替她。
          (14)母親的理由是:“你們的爸爸這輩子身體一直很好,難得住一次院,我也難得有機(jī)會伺候他一次,你們就別跟我搶了?!八焐蠜]有承認(rèn)自己在父親摔傷這件事上的過錯,臉上卻寫滿自責(zé)。
          (15)父親出院后,母親又買了幾個花盆,用商量的口氣對父親說:“現(xiàn)在菜價跌得兇。這菜種起來沒意思。干脆,菜就不種了,改種花吧?”
          (16)父親說:“還是種菜吧?!?br />      (17)母親說:“還是種花吧?!?br />(1)看拼音寫漢字:(yōu)閑
     

    (2)故事情節(jié)圍繞著父母陽臺種植的事情展開,請?jiān)诳崭裉幪钌锨‘?dāng)內(nèi)容。
    父親種花,母親種菜→①
     
    →父親敗下陣來,成為母親的種菜助手→母親讓父親去割草蓋菜→②
     
    →父親清醒后擔(dān)心母親受刺激,母親親自照顧父親→③
     

    (3)對文章理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.父親認(rèn)為種花怡情,母親覺得種菜實(shí)惠,父母對事物價值的認(rèn)識有差異。
    B.父親成為母親的種菜助手,是因?yàn)樗罱K認(rèn)同了母親種菜能夠幫助別人。
    C.父親把幫母親種菜作為自己規(guī)律生活的一部分,體現(xiàn)他包容隨和的個性。
    D.父親清醒后不許子女提自己摔倒的原因,體現(xiàn)出他對母親的關(guān)心和體貼。
    (4)文中三處畫線句是對母親的三次語言描寫,請結(jié)合母親說話的語氣,分析母親對父親的態(tài)度發(fā)生了怎樣的變化。
    (5)分析文章結(jié)尾(16)(17)段的特點(diǎn)和作用。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:73引用:2難度:0.6
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