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閱讀材料,完成下列要求。
材料一 夏、商、西周時(shí)期,形成了以“禮”治國(guó)的制度體系?!岸Y”實(shí)際上是一種等級(jí)制的生活和行為方式,專(zhuān)為貴族所有,即所謂“禮不下庶人”。到了春秋戰(zhàn)國(guó),出現(xiàn)了“禮崩樂(lè)壞”的局面,以法治國(guó)的學(xué)說(shuō)和法治逐漸興起。
——張海鵬等《中國(guó)近代通史》第五卷材料二 到戰(zhàn)國(guó)末土地買(mǎi)賣(mài)的頻繁,促進(jìn)了新興地主的形成和發(fā)展。當(dāng)然,當(dāng)時(shí)地主土地來(lái)源并不僅限于購(gòu)買(mǎi),更多的還是來(lái)自于封建國(guó)家的賞賜?!毟谎杆俜只剐屡d的地主階級(jí)取得了大量的土地,同時(shí)也獲得了政治上的統(tǒng)治權(quán)。
——摘編自翦伯贊《中國(guó)史綱要》(1)根據(jù)材料一,指出先秦時(shí)期國(guó)家治理的制度體系發(fā)生的變化,結(jié)合所學(xué)知識(shí),并說(shuō)明孔子對(duì)此所持的觀點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)生的變化并分析其原因。

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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:4難度:0.5
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  • 1.他的思想核心是“仁”,“仁”意為關(guān)愛(ài)他人,達(dá)到“仁”的途徑是“克己復(fù)禮”。該思想家是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/6 6:0:3組卷:13引用:13難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
    材料一 孔子思想體系的核心概念是“仁”?!叭省弊疃笠谋硎鼍褪恰皭?ài)人”,即對(duì)人尊重和有同情心。達(dá)到“仁”的途徑是“克己復(fù)禮”,即通過(guò)對(duì)自己的控制和約束以提高道德水平,從而符合“禮”的要求??鬃訉ⅰ叭省笨醋龅赖碌淖罡邷?zhǔn)則,他希望統(tǒng)治者“為政以德”,以嚴(yán)格的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以身作則,通過(guò)道德感化改善政治,而不是一味使用暴力和刑罰??鬃訉?duì)春秋后期“禮崩樂(lè)壞”的變革、動(dòng)蕩形勢(shì)感到不滿,期望恢復(fù)西周的禮樂(lè)政治。
    ——摘編自張帆《中國(guó)古代簡(jiǎn)史》材料二 南北朝時(shí)期,由于北方少數(shù)民族入居中原,服飾呈現(xiàn)出兩大特征:一是漢族服飾吸收了胡服的很多形式,胡服逐漸被全社會(huì)所接受,大范圍地流行。褲褶(xi)就是其中最具典型特點(diǎn)的一種服裝形式。漢末,這種服式傳入中原地區(qū)并成為漢族的軍旅之服。到了南北朝時(shí)期,褲褶廣泛地流行于民間,成為文武通用、男女皆穿的日常服用。
    二是各少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者也或多或少地采用了漢族的服制禮儀。凡帝、后及公卿百官朝、祭等禮儀之服,一般都沿襲秦漢舊制。
    這一時(shí)期,各民族服飾都在自身傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上融合改進(jìn),對(duì)中國(guó)古代服飾的發(fā)展產(chǎn)生了積極深遠(yuǎn)的影響。
    ——摘編自董曄《論魏晉南北朝時(shí)代的“胡服風(fēng)尚”》材料三 理學(xué)是中國(guó)后期封建社會(huì)最為精致、最為完備的理論體系,其影響至深至巨……理學(xué)強(qiáng)調(diào)通過(guò)道德自覺(jué)達(dá)到理想人格的建樹(shù),也強(qiáng)化了中華民族注重氣節(jié)和德操,注重社會(huì)責(zé)任與歷史使命的文化性格。張載莊嚴(yán)宣告:“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平”;顧炎武在明清易代之際發(fā)出“天下興亡、匹夫有責(zé)”的慷慨呼號(hào);文天祥、東林黨人在異族強(qiáng)權(quán)或腐朽政治勢(shì)力面前,正氣浩然,風(fēng)骨錚錚,無(wú)不浸潤(rùn)了理學(xué)的精神價(jià)值與道德理想。
    ——摘編自張岱年、方克立《中國(guó)文化概論》(1)依據(jù)材料一,概括“仁”的思想內(nèi)涵,分析孔子提出“仁”的背景。
    (2)依據(jù)材料二,概括南北朝服飾的特點(diǎn),結(jié)合所學(xué)分析該特點(diǎn)產(chǎn)生的原因。
    (3)依據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué),闡釋儒家思想的現(xiàn)實(shí)價(jià)值。

    發(fā)布:2024/10/3 8:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家提出許多對(duì)后世影響深遠(yuǎn)的觀點(diǎn),其中孔子主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/7 1:0:1組卷:6引用:5難度:0.8
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