當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年山東省高二（上）學(xué)業(yè)水平考試通用技術(shù)模擬試卷（七）> 試題詳情

小文同學(xué)想自制一個瑞士軍刀。他對普通剪刀進(jìn)行改造，在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上增加了開瓶器和刀子的功能，實現(xiàn)一物多用。從創(chuàng)新設(shè)計類型考慮，這種改造屬于（　?。?/h1>

A．結(jié)構(gòu)創(chuàng)新

B．外觀創(chuàng)新

C．新技術(shù)應(yīng)用

D．原理創(chuàng)新

【考點】方案設(shè)計中的創(chuàng)新．

【答案】A

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：2難度：0.6

相似題

1．某服裝企業(yè)針對小學(xué)生服裝易臟難清洗的特點，把新材料納米技術(shù)與服裝面料結(jié)合，研發(fā)了納米防污面料，有效地解決了洗滌去污的問題，并對該新成果申請了專利。同時，根據(jù)兒童身體特點，利用計算機(jī)輔助設(shè)計，并綜合應(yīng)用平面、立體裁剪技術(shù)，讓新產(chǎn)品更有創(chuàng)意、更舒適、成本更低。
（1）從技術(shù)的性質(zhì)分析該服裝產(chǎn)品的研發(fā)過程，說明該過程體現(xiàn)了技術(shù)的哪些性質(zhì)？（請舉出三點）
（2）如果你是設(shè)計師，針對學(xué)生袖口易臟的問題，你在設(shè)計中會采取什么辦法解決這一問題？請?zhí)岢鲆粭l意見。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.2
解析
2．孫麗發(fā)現(xiàn)家里使用的開放式鞋柜（如圖所示）有如下問題：鞋柜擋板間的高度過高，鞋幫稍低的鞋子放置時剩余空間較大；鞋柜深度不夠，稍大的鞋子放進(jìn)后會露出少部分后跟．于是她想改進(jìn)鞋柜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，要求：
A．鞋柜裝上門；
B．至少能放置九雙鞋子（含兒童鞋）和一雙靴子；
C．能放高幫或高跟鞋．
請你幫助孫麗對鞋柜進(jìn)行改進(jìn)，解決上述問題達(dá)到要求，并完成下列各題．
（1）在設(shè)計之前需要收集相應(yīng)的信息，下列信息中：①單只鞋子的相關(guān)尺寸：成年人大碼低幫鞋（長、寬、高）大約為300mm×100mm×100mm；高幫鞋大約為300mm×100mm×200mm.單只靴子大約為280mm×100mm×550mm；②鞋子的材料；③木板的厚度； ④柜門的安裝方式．你認(rèn)為不需要收集的是

（在有橫線處填上相應(yīng)的序號）．
（2）用草圖表達(dá)你的設(shè)計方案，必要時用文字說明．
（3）請在草圖上標(biāo)注擋板的間距．
（4）制作完成后需要對鞋柜進(jìn)行技術(shù)試驗，這些試驗包括：
①擋板與鞋柜的連接是否牢固的試驗；
②鞋子取放是否方便的試驗；
③柜門轉(zhuǎn)動是否靈活的試驗；
④鞋柜放置時是否穩(wěn)定的試驗；
⑤柜門關(guān)上后是否合縫的試驗等．
其中屬于強(qiáng)度試驗的是

（在有橫線處填上相應(yīng)的序號）．
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：28引用：4難度：0.3
解析
3．技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動力是什么？
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：1難度：0.5
解析

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小文同學(xué)想自制一個瑞士軍刀。他對普通剪刀進(jìn)行改造，在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上增加了開瓶器和刀子的功能，實現(xiàn)一物多用。從創(chuàng)新設(shè)計類型考慮，這種改造屬于（ ?。?/h1>

3．技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動力是什么？

小文同學(xué)想自制一個瑞士軍刀。他對普通剪刀進(jìn)行改造，在現(xiàn)有功能的基礎(chǔ)上增加了開瓶器和刀子的功能，實現(xiàn)一物多用。從創(chuàng)新設(shè)計類型考慮，這種改造屬于（　?。?/h1>

3．技術(shù)發(fā)明與創(chuàng)新的動力是什么？