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補(bǔ)充下列古詩文。
(1)求之不得,
寤寐思服
寤寐思服
?!蛾P(guān)雎》
(2)
蒹葭萋萋
蒹葭萋萋
,白露未晞?!遁筝纭?br />(3)山光悅鳥性,
潭影空人心
潭影空人心
。《題破山寺后禪院》
(4)揮手自茲去,
蕭蕭班馬鳴
蕭蕭班馬鳴
?!端陀讶恕?br />(5)茅飛渡江灑江郊,
高者掛罥長林梢
高者掛罥長林梢
,
下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳
下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳
?!睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》
(6)
欲濟(jì)無舟楫
欲濟(jì)無舟楫
,端居恥圣明。坐觀垂釣者,
徒有羨魚情
徒有羨魚情
?!锻赐ズ洀堌┫唷?br />(7)驚起卻回頭,有恨無人省。
揀盡寒枝不肯棲
揀盡寒枝不肯棲
,
寂寞沙洲冷
寂寞沙洲冷
。《卜算子?黃州定慧院寓居作》
(8)
是故學(xué)然后知不足
是故學(xué)然后知不足
,
知不足,然后能自反也
知不足,然后能自反也
;知困,然后能自強(qiáng)也?!峨m有嘉肴》
(9)故雖有名馬,
祗辱于奴隸人之手
祗辱于奴隸人之手
,
駢死于槽櫪之間
駢死于槽櫪之間
,不以千里稱也?!恶R說》
(10)但愿人長久,
千里共嬋娟
千里共嬋娟
?!端{(diào)歌頭》
(11)晦明變化者,
山間之朝暮也
山間之朝暮也
?!蹲砦掏び洝?br />(12)長風(fēng)破浪會有時,
直掛云帆濟(jì)滄海
直掛云帆濟(jì)滄海
?!缎新冯y》
(13)
沉舟側(cè)畔千帆過
沉舟側(cè)畔千帆過
,病樹前頭萬木春?!冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈》
(14)
居廟堂之高則憂其民
居廟堂之高則憂其民
,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?!对狸枠怯洝?br />(15)
露從今夜白
露從今夜白
,月是故鄉(xiāng)明?!对乱箲浬岬堋?/h1>

【考點(diǎn)】直接型默寫
【答案】寤寐思服;蒹葭萋萋;潭影空人心;蕭蕭班馬鳴;高者掛罥長林梢;下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳;欲濟(jì)無舟楫;徒有羨魚情;揀盡寒枝不肯棲;寂寞沙洲冷;是故學(xué)然后知不足;知不足,然后能自反也;祗辱于奴隸人之手;駢死于槽櫪之間;千里共嬋娟;山間之朝暮也;直掛云帆濟(jì)滄海;沉舟側(cè)畔千帆過;居廟堂之高則憂其民;露從今夜白
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:5引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.讀古詩文,將空缺處的原句書寫在橫線上。
    (1)海日生殘夜,
     
    。(《次北固山下》王灣)
    (2)
     
    ,千騎卷平岡。(《江城子?密州出獵》蘇軾)
    (3)傷心秦漢經(jīng)行處,
     
    。(《山坡羊?潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩)
    (4)面對“生”和“義”,遠(yuǎn)在戰(zhàn)國時期的孟子用“
     
    ,
     
    ”(《魚我所欲也》)一句教給我們該如何抉擇。
    (5)
     
    ,不求聞達(dá)于諸侯。(《出師表》諸葛亮)
    (6)舂谷持作飯,
     
    。(《樂府詩集?十五從軍征》)
    (7)濁酒一杯家萬里,
     
    。(《漁家傲?秋思》范仲淹)
    (8)無論是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的大任擔(dān)當(dāng),還是“
     
    ,
     
    ”的赤膽忠誠,家國情懷早已沉淀為中華兒女的內(nèi)在品格,成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴財富。(選用文天祥《過零丁洋》中的詩句)

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:4引用:2難度:0.9
  • 2.(一)含英咀華品詩詞。
          我國是一個詩的國度。詩的歷史源遠(yuǎn)流長,名家輩出,佳作紛呈,卷帙浩繁。今天,讓我們一起漫步于古詩苑,含英咀華,共同領(lǐng)略中國古詩的魅力。
    (1)為促使“古詩苑漫步”活動的有效開展,請為之?dāng)M寫一條宣傳標(biāo)語。
    (2)學(xué)習(xí)小組推舉你擔(dān)任“古詩詞吟誦會”主持人,你將用怎樣的開場白來調(diào)動同學(xué)們的熱情?
    (3)清揚(yáng)學(xué)校蔓草文學(xué)社正在開展“律詩?國粹”專題綜合性學(xué)習(xí)活動。請你也參加吧!
    【任務(wù)一:初探律詩】你認(rèn)為框中古詩殘缺的一句是
     

    出都留別諸公
    康有為
    天龍作騎萬靈從,獨(dú)立飛來縹緲峰。懷抱芳馨蘭一握,_____。
    眼中戰(zhàn)國成爭鹿,海內(nèi)人才孰臥龍?撫劍長號歸去也,千山風(fēng)雨嘯青鋒。
    A.冰姿自有仙風(fēng)
    B.縱橫宙合霧千重
    C.樹聲爭戰(zhàn)起長風(fēng)
    D.面壁十年圖破壁
    (二)綜合運(yùn)用逞英豪。
    (1)【任務(wù)二:專題講座】文學(xué)社擬于11月20日上午9點(diǎn)在學(xué)校報告廳舉行“律詩?國粹”專題講座,請你代表文學(xué)社去邀請對律詩深有研究的寒煙老師擔(dān)任主講人。見到寒煙老師,你怎么說?
    (2)【任務(wù)三:人物采訪】講座前,文學(xué)社擬向寒煙老師開展一次訪談。請你以校園小記者的身份,圍繞此次活動主題預(yù)設(shè)兩個采訪問題。
     

     

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:20引用:1難度:0.7
  • 3.古代詩文按要求填空。
    (1)僵臥孤村不自哀,
     
    。(陸游《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》)
    (2)
     
    ,于我如浮云。(《論語?述而》)
    (3)非淡泊無以明志,
     
    。(諸葛亮《誡子書》)
    (4)自古逢秋悲寂寥,
     
    。(劉禹錫《秋詞》)
    (5)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》運(yùn)用夸張手法表達(dá)對友人的深切思念之情的詩句是:
     
    ,
     
    。
    (6)《論語》告訴我們面對別人的誤會,我們應(yīng)該:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:3引用:2難度:0.7
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