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如圖是小明探究通電螺線管外部的磁場時設(shè)計的一系列實驗裝置。
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(1)探究通電螺線管外部磁場的方向時,設(shè)計的電路如圖甲所示。
①可通過觀察
小磁針靜止時N極(或S極)的指向
小磁針靜止時N極(或S極)的指向
來判斷通電螺線管的磁極。
②為了探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān),實驗時通過
對調(diào)電源正負(fù)極
對調(diào)電源正負(fù)極
來改變通電螺線管中電流的方向。
③如圖乙所示是通電螺線管周圍的有機(jī)玻璃板上的小磁針分布狀態(tài),觀察可知通電螺線管的外部磁場與
條形磁體
條形磁體
的磁場相似。
④本實驗經(jīng)過改進(jìn),還可以探究通電螺線管外部磁場的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。請說出一種你的改進(jìn)方法:
串聯(lián)一個滑動變阻器
串聯(lián)一個滑動變阻器
。
(2)探究通電螺線管外部磁場的強(qiáng)弱時,設(shè)計的電路如圖丙所示。小明猜想通電螺線管磁場強(qiáng)弱可能與線圈匝數(shù)和電流大小都有關(guān)。實驗中,小明將開關(guān)S從1換到2上時,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P,并再次觀察電流表示數(shù)。此時調(diào)節(jié)滑動變阻器是為了控制
兩次實驗的電流大小不變
兩次實驗的電流大小不變
,來探究
通電螺線管磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)
通電螺線管磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)
的關(guān)系。
【答案】小磁針靜止時N極(或S極)的指向;對調(diào)電源正負(fù)極;條形磁體;串聯(lián)一個滑動變阻器;兩次實驗的電流大小不變;通電螺線管磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:8引用:0難度:0.7
相似題
  • 1.小科同學(xué)在探究通電螺紋管外部的磁場時,設(shè)計了部分電路圖。如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)磁場強(qiáng)弱難以用肉眼直接觀察,實驗中小科可以通過觀察
    反映電磁鐵磁場的強(qiáng)弱。
    (2)進(jìn)一步研究通電螺線管的磁場強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系,請你將電路圖補(bǔ)充完整(自行選取所需的實驗器材):
    ,并完成方案設(shè)計:
    。
    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:3引用:0難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.在探究“通電螺線管外部的磁場分布”實驗中,小明進(jìn)行如下操作:
    (1)如圖所示,可知通電螺線管外部的磁場分布與
    (選填“條形磁體”或“U形磁體”)的磁場分布相似;
    (2)小明還想探究通電螺線管外部磁場的方向與電流方向是否有關(guān),接下來的操作是
    。
    發(fā)布:2024/8/2 8:0:9組卷:37引用:1難度:0.7
  • 3.為了探究磁場,小科同學(xué)做了如下實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    【探究磁體周圍的磁場】
    (1)在玻璃板上均勻撒上一層鐵屑,再將玻璃板放在條形磁體上方,然后輕敲玻璃板,觀察鐵屑的分布情況.鐵屑在磁場中次磁化成一個個小磁針,從而在磁場中有序地排列起來,如圖甲所示。
    (2)再在玻璃板上放一些小磁針,小磁針靜止時的情況如圖乙所示,黑色一端表示磁體的N極,某點小磁針北極所指的方向就是該點的
    方向。
    請評價用鐵屑和小磁針研究磁場,分別有什么優(yōu)點?
    。
    【探究通電螺線管周圍的磁場】
    (3)把小磁針放在通電螺線管四周,通電后發(fā)現(xiàn)小磁針的指向如圖丙所示,對比圖乙,我們可得到結(jié)論是:
    發(fā)布:2024/8/8 8:0:9組卷:5引用:0難度:0.7
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