當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年黑龍江省哈爾濱九中高一（下）期末語(yǔ)文試卷> 試題詳情

閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
執(zhí)著者
張麗       ①時(shí)隔十年，我再次因?yàn)闅埣步處熗跣聛?lái)到筆架村。當(dāng)年，我那篇《十年堅(jiān)守，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)》的新聞發(fā)表后，默默無(wú)聞的王新變成了省道德模范，我也因此被領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)進(jìn)了城。
      ②兩次去筆架村，見(jiàn)的是同一個(gè)人，心境卻截然相反。那時(shí)我二十出頭，才在鄉(xiāng)政府當(dāng)通訊干事不久，夢(mèng)想著妙筆生花，一鳴驚人。大清早在筆架村書(shū)記的帶領(lǐng)下，翻越八座大山，走過(guò)幾十道山嶺，才在傍晚時(shí)分抵達(dá)。
      ③夕陽(yáng)的余暉把群山抹上了一層金色，散落的泥巴土屋零零星星從密林里冒出來(lái)，驀然一看，像是插在山腰上的幾只狼毫。學(xué)校在一處開(kāi)闊地上，有四間土磚墻教室。書(shū)記介紹，筆架村方圓十多里，山高石頭多，難得有塊地勢(shì)平坦的地。這房子是李先念帶領(lǐng)下的新四軍第五師建的，做過(guò)后方醫(yī)院。王新師范學(xué)校畢業(yè)后來(lái)支教，當(dāng)上了幾十個(gè)娃娃的孩子王，他的腿就是在冰天雪地里為救學(xué)生被野豬追趕咬傷的。
      ④孩子王正在上課，他一只手拄拐，一只手執(zhí)粉筆，背影在低矮的課桌前單薄得像懸掛的毛筆。我問(wèn)他，別的老師來(lái)了又走，你怎么能在山里扎根呢？他回答，因?yàn)檫@里貧窮，交通閉塞，文化落后，我不能眼看孩子們當(dāng)睜眼瞎，一輩子困在山里……
      ⑤自那以后，我格外關(guān)注王新。聽(tīng)說(shuō)他娶了一個(gè)山里妹子，媳婦每天幫他接送學(xué)生，還為留校的學(xué)生洗衣做飯燒水；他一個(gè)人教5個(gè)年級(jí)，難得片刻休息；他教過(guò)的學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)有20多個(gè)考上了大學(xué)；筆架村也被列入省市扶貧重點(diǎn)村，建了新學(xué)校，修了公路。教育局、民政局、殘聯(lián)、義工聯(lián)……總有單位和個(gè)人去送溫暖。
      ⑥新修的公路沿山勢(shì)盤(pán)旋，左邊是山，右邊是懸崖絕壁，我的車不時(shí)與私家車、公共汽車相遇。陪同我的鄉(xiāng)干部說(shuō)，這路修到村口和學(xué)校了，到鄉(xiāng)里縣里的班車一天十多趟。我把車停在校園里，種種疑慮涌上心頭。王新出現(xiàn)在眼前，已是兩鬢斑白。他并不帶我們參觀新的校舍，而是請(qǐng)我們?nèi)セ顒?dòng)室坐坐。
      ⑦活動(dòng)室很干凈，有辦公桌也有棋牌桌。他邊給我們泡茶邊說(shuō)：“我知道你們的來(lái)意，咱們是老熟人，我直接交底--這學(xué)校有名無(wú)實(shí)，沒(méi)有學(xué)生?！辈桁F裊裊飄散，暮色四合，遠(yuǎn)山如黛，這樣的坦白開(kāi)場(chǎng)讓我無(wú)言以對(duì)。王新像是自言自語(yǔ)：“城里教學(xué)好，娃娃們都跟爸媽在城里讀書(shū)，有福啊!”我越發(fā)困惑，問(wèn)道：“沒(méi)有學(xué)生？你還保留學(xué)校，接受扶貧資金，豈不是……”他搖頭嘆氣，“我并不想欺騙。娃娃們走了，學(xué)?？樟?，我拿退休金落得清閑自在?？捎腥艘褜W(xué)校拆了建祠堂，我哪能愿意？你還記得那篇《為了最后的堅(jiān)守》吧？”我當(dāng)然記得，寫(xiě)的是王新為了兩個(gè)山里娃不輟學(xué)，仍然窩在筆架村教書(shū)。文章煽情，連教育局長(zhǎng)都感動(dòng)了，特批過(guò)一筆教育經(jīng)費(fèi)?！澳且彩俏以旒?你看，村里路路通，年輕人一個(gè)個(gè)像燕子往城里飛，賺了錢(qián)在城鎮(zhèn)買房安家，老屋空了巢，哪還有學(xué)生在這里讀書(shū)？”他頓了下繼續(xù)說(shuō)，“那倆學(xué)生是我的孫子，我強(qiáng)留他們讀書(shū)，并讓人去宣傳，才保住了學(xué)校?！?br />      ⑧“你可真行!”我由衷地插了一句。王新苦笑道：“難哪!孫子去年上初中走了，我想學(xué)?？罩皇莻€(gè)事，就和書(shū)記商量，讓村里的孤寡老人住進(jìn)來(lái)，可吃住得有錢(qián)。要是把學(xué)校廢了，我也失去宣傳利用價(jià)值，資金從哪兒來(lái)？”我接茬說(shuō)：“把空置的學(xué)校變養(yǎng)老院，挪用教育資金養(yǎng)老，難怪有人舉報(bào)你弄虛作假!”我把舉報(bào)信遞過(guò)去。王新看完，臉漲得通紅，急急地說(shuō)：“這個(gè)舉報(bào)人就是想拆學(xué)校建祠堂的，不能讓他得逞，學(xué)校一定得保住!”我瞅著王新--這個(gè)把青春和熱血獻(xiàn)給大山，處處為山民著想的執(zhí)著者，暗暗為他擔(dān)憂，就問(wèn)：“你就不怕處分？”“咋不怕？擔(dān)心得很哪，可這事不做不行!好在山高皇帝遠(yuǎn)，又有書(shū)記支持，總能化險(xiǎn)為夷。這一年扶貧干部來(lái)得多，大多到鄉(xiāng)里搞個(gè)捐贈(zèng)儀式就收?qǐng)觥ｋy得有進(jìn)村的，書(shū)記帶著轉(zhuǎn)悠，搞點(diǎn)野味忽悠走。連寫(xiě)報(bào)道的也只聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)，哪像你恁認(rèn)真……”
      ⑨王新的話讓我無(wú)語(yǔ)。他看我的臉色沉重，更加著急地懇求：“劉記者，咱村能得到上級(jí)扶持是享你的福。這次，你可不能太執(zhí)著。筆架村以前窮，男人娶不上媳婦，現(xiàn)如今僅老光棍就有14個(gè)。有的從來(lái)沒(méi)出過(guò)山，苦了一輩子，老了沒(méi)個(gè)親人，咱不能不管吧？你要筆下留情啊，不能讓學(xué)校沒(méi)了!”
      ⑩窗外群山莽莽，霧靄沉沉，我心潮起伏。腦子里翻滾出一個(gè)又一個(gè)新聞標(biāo)題：《大山里的老年學(xué)?！贰豆P架村最后的鄉(xiāng)村教師》《空校，不空心》《執(zhí)著者》……
（有刪改）（1）下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是
B
B

A．“我”“兩次去筆架村，見(jiàn)的是同一個(gè)人，心境卻截然相反”，這其中截然相反的心境分別是“興奮、激動(dòng)”和“沉重、疑慮”。
B．“教育局、民政局、殘聯(lián)、義工聯(lián)……總有單位和個(gè)人去送溫暖?！边@既昭示了社會(huì)的大愛(ài)精神，也說(shuō)明了王新給筆架村帶來(lái)的影響。
C．那篇《為了最后的堅(jiān)守》的相關(guān)內(nèi)容，是王新為了保住學(xué)校造的假，他不想將學(xué)校改建成祠堂，而是讓村里的孤寡老人有個(gè)安居之所。
D．“扶貧干部難得有進(jìn)村的”“連寫(xiě)報(bào)道的也只聽(tīng)聽(tīng)匯報(bào)”，這反映了當(dāng)時(shí)扶貧干部及記者的浮夸的工作作風(fēng)，揭示了某些社會(huì)問(wèn)題。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
C
C

A．小說(shuō)第③段中寫(xiě)“我”第一次到筆架村時(shí)所看到的環(huán)境，筆法細(xì)膩，形象生動(dòng)地突顯了筆架村的貧窮、閉塞。
B．“一只手拄拐，一只手執(zhí)粉筆”“背影像懸掛的毛筆”，此處使用動(dòng)作描寫(xiě)和比喻的修辭再現(xiàn)了王新上課的具體情景。
C．小說(shuō)第⑦⑧段主要寫(xiě)人物語(yǔ)言，通過(guò)人物對(duì)話側(cè)面交待了與王新有關(guān)的背后的故事，豐富了人物形象和小說(shuō)的情節(jié)。
D．小說(shuō)以“我為使用哪個(gè)新聞標(biāo)題而大費(fèi)周折”結(jié)尾，能引起讀者對(duì)王新人生故事深入的思考，言有盡而意無(wú)窮。
（3）小說(shuō)中的“王新”主要有哪些性格特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概述。
（4）“我”在小說(shuō)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

【考點(diǎn)】小說(shuō)；重要情節(jié)、語(yǔ)段的作用．

【答案】B；C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/11/4 6:0:1組卷：29引用：5難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
百合花
茹志鵑       1946年的中秋。
      這天打海岸的部隊(duì)決定晚上總攻。我們文工團(tuán)創(chuàng)作室的幾個(gè)同志，就由主攻團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng)分派到各個(gè)戰(zhàn)斗連去幫助工作。大概因?yàn)槲沂莻€(gè)女同志吧！團(tuán)長(zhǎng)對(duì)我抓了半天后腦勺，最后才叫一個(gè)通訊員送我到前沿包扎所去。
包扎所就包扎所吧！反正不叫我進(jìn)保險(xiǎn)箱就行。我背上背包，跟通訊員走了。
      通訊員撒開(kāi)大步，一直走在我前面。我實(shí)在沒(méi)力氣趕了，索性一個(gè)人在后面慢慢晃。不過(guò)這一次還好，他沒(méi)讓我撂得太遠(yuǎn)，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離。剛才在團(tuán)部我沒(méi)注意看他，現(xiàn)在從背后看去，只看到他是高挑的個(gè)子，塊頭不大，但從他那副厚實(shí)實(shí)的肩膀看來(lái)，是個(gè)挺棒的小伙，他穿了一身洗淡了的黃軍裝，綁腿直打到膝蓋上。肩上的步槍筒里，稀疏地插了幾根樹(shù)枝，這要說(shuō)是偽裝，倒不如算作裝飾點(diǎn)綴。
      我隨便地問(wèn)他是哪里人。他沒(méi)回答，臉漲得像個(gè)關(guān)公，訥訥半晌，才說(shuō)清自己是天目山人。原來(lái)他還是我的同鄉(xiāng)呢！
“家里還有什么人呢？”
“娘，爹，弟弟妹妹，還有一個(gè)姑姑也住在我家里。”“你還沒(méi)娶媳婦吧？”
“……”他飛紅了臉，更加田悅起來(lái)，兩只手不停地?cái)?shù)摸著腰皮帶上的扣眼。我們到包扎所，已是下午兩點(diǎn)鐘了。因?yàn)椴筷?duì)上的被子還沒(méi)發(fā)下來(lái)，但傷員流了血，非常怕冷，所以就得向老百姓去借，我便自告奮勇討了這件差事，怕來(lái)不及就順便也請(qǐng)了我那位同鄉(xiāng)，請(qǐng)他幫我動(dòng)員幾家再走。他躊躇了一下，便和我一起去了。
我們先到附近一個(gè)村子，分頭行動(dòng)。不一會(huì)兒，我已寫(xiě)了三張借條出去，借到兩條棉絮、一條被子，正準(zhǔn)備送回去再來(lái)借時(shí)，看見(jiàn)通訊員從對(duì)面走來(lái)，兩手還是空空的?！霸趺?，沒(méi)借到？”我覺(jué)得這里老百姓覺(jué)悟高，又很開(kāi)通，怎么會(huì)沒(méi)有借到呢？我有點(diǎn)驚奇地問(wèn)。
“女同志，你去借吧！……老百姓很封建?！?br />“哪一家？你帶我去。”但他執(zhí)拗地低著頭，像釘在地上似的，不肯挪步，我走近他，低聲地把群眾影響的話對(duì)他說(shuō)了。他聽(tīng)了，果然就松松奧爽地帶我走了。
      我們走進(jìn)老鄉(xiāng)的院子里，只見(jiàn)堂屋里靜靜的，我們站在外面向里“大姐、大嫂”地喊，一會(huì)兒，門(mén)簾一挑，露出一個(gè)年輕媳婦來(lái)。這媳婦長(zhǎng)得很好看，高高的鼻梁，彎彎的眉，額前一溜蓬松松的留海。我看地頭上已硬撓撓的挽了耆，使大坡長(zhǎng)大嫂短的向她道歉，說(shuō)剛才這個(gè)同志來(lái)，說(shuō)話不好別見(jiàn)怪等等。地聽(tīng)著，臉扭向里面，盡咬著嘴后笑。我說(shuō)完了，她也不作聲，還是低頭咬著嘴唇，好像忍了一肚子的笑料沒(méi)笑完。這一來(lái)，我倒有些尷尬了，下面的話怎么說(shuō)呢！我看通訊員站在一邊，眼睛一眨不題的看著我，好像在看連長(zhǎng)做示范動(dòng)作似的。我硬了頭皮，訕訓(xùn)的向她開(kāi)口借被子，接著還對(duì)她說(shuō)了一遍共產(chǎn)黨的部隊(duì)打仗是為了老百姓的道理。我說(shuō)完了，地看看我，看看通訊員，好像在掂量我剛才那些話的斤兩。半晌，她轉(zhuǎn)身進(jìn)去抱被子了。
      通訊員乘這機(jī)會(huì)，頗不服氣地對(duì)我說(shuō)道：“我剛才也是說(shuō)的這幾句話，她就是不借，你看怪吧！”
      我趕忙白了他一眼，不叫他再說(shuō)。可是來(lái)不及了，那個(gè)媳婦抱了被子，已經(jīng)在房門(mén)口了。被子一拿出來(lái)，我方才明白她剛才為什么不肯借的道理了。這原來(lái)是一條里外全新的花被子，被面是假洋緞的，棗紅底，上面撒滿白色百合花。她好像是在故意氣通訊員，把被子朝我面前一送，說(shuō)：“抱去吧?！?br />      我開(kāi)口叫他，他繃了臉，垂著眼皮，上去接過(guò)被子，慌慌張張地轉(zhuǎn)身就走。不想他一步還沒(méi)有走出去，就聽(tīng)見(jiàn)“嘶”的一聲，衣服掛住了門(mén)鉤，在肩膀處，掛下一片布來(lái)。
      剛走出門(mén)不遠(yuǎn)，就有人告訴我們，剛才那位年輕媳婦，是剛過(guò)門(mén)三天的新娘子，這條被子就是她唯一的嫁妝。我聽(tīng)了，心里便有些過(guò)意不去，通訊員也皺起了眉，我便故作嚴(yán)肅地說(shuō)：“是呀！也許地為了這條被子，在做姑娘時(shí)，不知起早熬夜多干了多少零活，才積起了做被子的錢(qián)，或許她曾為了這條花被，睡不著覺(jué)呢。可是還有人罵她死封建……”
      他聽(tīng)到這里，突然站住腳，待了一會(huì)兒，說(shuō)：“那……那我們送回去吧！”我看他那副認(rèn)真、為難的樣子，又好笑，又覺(jué)得可愛(ài)。不知怎么的，我已從心底愛(ài)上了這個(gè)傻乎乎的小同鄉(xiāng)。
      回到包扎所以后，我就讓他回團(tuán)部去。他精神頓時(shí)活潑起來(lái)了，向我敬了禮就跑了。走不幾步，他又想起了什么，在自己掛包里掏了一陣，摸出兩個(gè)饅頭，朝我揚(yáng)了揚(yáng)，順手放在路邊石頭上，說(shuō)：“給你開(kāi)飯啦！”說(shuō)完就腳不點(diǎn)地地走了。我走過(guò)去拿起那兩個(gè)干硬的饅頭，看見(jiàn)他背的槍筒里不知在什么時(shí)候又多了一枝野菊花，跟那些樹(shù)枝一起，在他耳邊抖抖地顫動(dòng)著。
      他已走遠(yuǎn)了，但還見(jiàn)他肩上撕掛下來(lái)的布片，在風(fēng)里一飄一飄。我真后悔沒(méi)給他縫上再走?，F(xiàn)在，至少他要裸露一晚上的肩膀了。
      包扎所的工作人員很少。鄉(xiāng)干部動(dòng)員了幾個(gè)婦女，那位新媳婦也來(lái)了，幫我們打水，燒鍋，做些零碎活兒。
      天黑了，天邊涌起一輪滿月。我們的總攻還沒(méi)發(fā)起。
      一會(huì)兒，我們的炮響了，斷斷續(xù)續(xù)地有幾個(gè)傷員下來(lái)，包扎所的空氣立即緊張起來(lái)。我拿著小本子，去登記他們的姓名、單位，輕傷的問(wèn)問(wèn)，重傷的就得拉開(kāi)他們的符號(hào)，或是翻看他們的衣襟。
      前面的槍聲，已響得稀落了。感覺(jué)上似乎天快亮了，其實(shí)還只是半夜。前面又下來(lái)一個(gè)重傷員。他安詳?shù)睾现?，軍裝的肩頭上，露著那個(gè)大洞，一片布還掛在那里。
“這都是為了我們……”那個(gè)擔(dān)架員負(fù)罪地說(shuō)道，“這位同志走在我們后面，可誰(shuí)知道反動(dòng)派不知從哪個(gè)屋頂上撂下顆手榴彈來(lái)，手榴彈就在我們?nèi)丝p里冒著煙亂轉(zhuǎn)，這時(shí)這位同志叫我們快趴下，他自己就一下?lián)湓谀莻€(gè)東西上了……”
      新媳婦短促地“啊”了一聲。我強(qiáng)忍著眼淚，回轉(zhuǎn)身看見(jiàn)新媳婦輕輕移過(guò)一盞油燈，解開(kāi)他的衣服，她剛才那種怛怩羞澀已經(jīng)完全消失，只是莊嚴(yán)而虔誠(chéng)地給他拭著身子?！颐腿恍盐虻靥鹕?，磕磕絆絆地跑去找醫(yī)生，等我和醫(yī)生拿了針?biāo)広s來(lái)，新媳婦正側(cè)著身子坐在他旁邊。
      她低著頭，正一針一針地在縫他衣肩上那個(gè)破洞。醫(yī)生聽(tīng)了聽(tīng)通訊員的心臟，默默地站起身說(shuō)：“不用打針了?！蔽业吐暤貙?duì)新媳婦說(shuō)：“不要縫了?！毙孪眿D卻對(duì)我異樣地瞟了一眼，低下頭，還是一針一針地縫。我想拉開(kāi)她，我想推開(kāi)這沉重的氛圍，我想看見(jiàn)他坐起來(lái)，看見(jiàn)他羞澀的笑。但我無(wú)意中碰到了身邊一個(gè)什么東西，伸手一摸，是他給我開(kāi)的飯，兩個(gè)干硬的饅頭。
      衛(wèi)生員讓人抬了一口棺材來(lái)，動(dòng)手揭掉他身上的被子，要把他放進(jìn)棺材去。新媳婦這時(shí)臉發(fā)白，劈手奪過(guò)被子，狠狠地瞪了他們一眼。自己動(dòng)手把半條被子平展展地鋪在棺材底，半條蓋在他身上。
      外邊月亮很明，也比平日懸得高。新媳婦扭過(guò)臉去，在月光下，我看見(jiàn)她眼里晶瑩發(fā)亮；我也看見(jiàn)那條棗紅底色上灑滿白色百合花的被子，這象征純潔與感情的花，蓋上了這?位平常的、拖毛竹的青年人的臉。
（有刪節(jié)）（1）下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，正確的一項(xiàng)是

A.“沒(méi)讓我撂得太遠(yuǎn)，但也不讓我走近，總和我保持著丈把遠(yuǎn)的距離”，通訊員以保持一定距離的方式來(lái)表示對(duì)女同志的關(guān)心，體現(xiàn)出他的膽怯與木訥。
B.小說(shuō)將戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)斗場(chǎng)面設(shè)為背景，將通訊員從第一次向新媳婦借被碰壁的沖突作正面描寫(xiě)，可以看出作者取材是非常講究的。
C.作者著力描寫(xiě)通訊員犧牲過(guò)程，并集中寫(xiě)新媳婦的種種行為和反應(yīng)，讓小說(shuō)的高潮部分彌漫著深深的憂傷和悲涼的氣氛。
D.“劈手奪過(guò)被子”“狠狠地瞪了他們一眼”，這一連串的舉動(dòng)，寫(xiě)出她對(duì)通訊員的痛惜、悼念、歉疚的復(fù)雜心理，展示新媳婦的淳樸與善良。
（2）下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

A.小通訊員為借被子向“我”求助時(shí)欲言又止；“我”向新媳婦解釋后，她只是笑，卻不說(shuō)明第一次借被子時(shí)的情形，這兩處“留白”都引發(fā)了讀者聯(lián)想。
B.通訊員槍筒中插的樹(shù)枝，他衣肩上的破洞，給我開(kāi)飯的兩個(gè)“饅頭”等細(xì)節(jié)，在作品中反復(fù)出現(xiàn)，前后呼應(yīng)，渲染情境氣氛，使作品極富感染力。
C.小說(shuō)的語(yǔ)言，不論敘述還是描寫(xiě)，都給人華麗典雅之感，使一個(gè)流血犧牲的戰(zhàn)斗故事充滿了詩(shī)意，特別是人物語(yǔ)言，個(gè)性鮮明，生動(dòng)傳神。
D.小說(shuō)以“我”的視角敘事寫(xiě)人，不僅巧妙地在小通訊員和新媳婦之間穿針引線，而且將“借被”“獻(xiàn)被”的情節(jié)天衣無(wú)縫地連接起來(lái)，使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)有序。
（3）以“百合花”為題，有什么深刻含意？請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。
（4）有評(píng)論家說(shuō)：“《百合花》是女性視角下的抒情挽歌?！闭?qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析“女性視角”的藝術(shù)效果。
發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：25引用：3難度：0.7
解析
2．閱讀下面的文字，完成各題。
      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走來(lái)了一個(gè)人，他的對(duì)頭又到了。這也是阿Q最厭惡的一個(gè)人，就是錢(qián)太爺?shù)拇髢鹤?。他先前跑上城里去進(jìn)洋學(xué)堂，不知怎么又跑到東洋去了，半年之后他回到家里來(lái)，腿也直了，辮子也不見(jiàn)了，他的母親大哭了十幾場(chǎng)，他的老婆跳了三回井。后來(lái)，他的母親到處說(shuō)，“這辮子是被壞人灌醉了酒剪去的。本來(lái)可以做大官，現(xiàn)在只好等留長(zhǎng)再說(shuō)了。”然而阿Q不肯信，偏稱他“假洋鬼子”，也叫作“里通外國(guó)的人”，一見(jiàn)他，一定在肚子里暗暗的咒罵。
      阿Q尤其“深惡而痛絕之”的，是他的一條假辮子。辮子而至于假，就是沒(méi)有了做人的資格；他的老婆不跳第四回井，也不是好女人。
      這“假洋鬼子”近來(lái)了。
“禿兒。驢……”阿Q歷來(lái)本只在肚子里罵，沒(méi)有出過(guò)聲，這回因?yàn)檎龤夥蓿驗(yàn)橐獔?bào)仇，便不由的輕輕的說(shuō)出來(lái)了。
      不料這禿兒卻拿著一支黃漆的棍子——就是阿Q所謂哭喪棒——大踏步走了過(guò)來(lái)。阿Q在這剎那，便知道大約要打了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著，果然，拍的一聲，似乎確鑿打在自己頭上了。
“我說(shuō)他！”阿Q指著近旁的一個(gè)孩子，分辯說(shuō)。
      拍！拍拍！
      在阿Q的記憶上，這大約要算是生平第二件的屈辱。幸而拍拍的響了之后，于他倒似乎完結(jié)了一件事，反而覺(jué)得輕松些，而且“忘卻”這一件祖?zhèn)鞯膶氊愐舶l(fā)生了效力，他慢慢的走，將到酒店門(mén)口，早已有些高興了。
（1）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A．“假洋鬼子”的“母親大哭了十幾場(chǎng)，他的老婆跳了三回井”全是因?yàn)樗袅宿p子，不能做官了，這說(shuō)明未莊人的保守。
B．阿Q稱錢(qián)太爺?shù)拇髢鹤邮恰凹傺蠊碜印焙汀袄锿ㄍ鈬?guó)的人”，說(shuō)明阿Q是愛(ài)國(guó)的。
C．“阿Q在這剎那，便知道大約要打了，趕緊抽緊筋骨，聳了肩膀等候著”，他之所以“聳了肩膀等候著”是因?yàn)樗捞硬幻?，不如讓他打?br />D．選文的結(jié)尾處寫(xiě)阿Q“有些高興了”是因?yàn)樗木駝倮ㄆ鹱饔昧恕?br />（2）說(shuō)說(shuō)文中的“等候”“輕松”妙在何處。
（3）阿Q為什么認(rèn)為“辮子而至于假，就是沒(méi)有了做人的資格；他的老婆不跳第四回井，也不是好女人”？
發(fā)布：2024/11/6 10:30:2組卷：16引用：8難度：0.6
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3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
理發(fā)的
筱敏    ①他的裝備是一只方凳和一只棕黃色人造革提包，一只提耳斷了，他用一根紅色的尼龍繩兩頭拴住，做成一只新的提耳，原來(lái)的那只，被剩下的尼龍繩多繞了幾繞，就耷拉在原來(lái)的位置上，依舊做著提耳的模樣。他的店面在人行天橋之上。這座天橋比較長(zhǎng)，半邊的下面是過(guò)火車，半邊的下面是過(guò)汽車，火車道和汽車道之間還有人工的綠化帶以及非人工的殘存的荒草容蟋蟀們?cè)谕黹g鳴唱。
      ②理發(fā)的在天橋上開(kāi)業(yè)已經(jīng)有一些時(shí)候了那時(shí)這天橋還僅僅是座橫跨鐵路的天橋，上上下下都罩著鐵絲網(wǎng)，網(wǎng)上掛一些小牌子，寫(xiě)著“高壓危險(xiǎn)！”“禁止攀爬！”“禁止擲物！”等等。那時(shí)兩邊都是低矮的村舍，天橋的臺(tái)階神下去，就伸到荒草欲合的泥徑里了。他在天橋頂上給人理發(fā)，眼看著遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的灰瓦成片地倒下去，連連綿綿的菜畦成片地鏟起來(lái)；倏忽是竟日不開(kāi)的接天黃塵倏忽是渺無(wú)涯際的磅礴泥漿。再一日，上上下下下的鐵絲網(wǎng)都被覆上了模板和油氈紙，將天橋裹成暗無(wú)天日的甬道。到得甬道重見(jiàn)天日的時(shí)候，一幢遮擋住了天空的樓宇出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的這一邊，一條直通地平線的汽車路出現(xiàn)在鐵絲網(wǎng)的另一邊，還有另一座天橋赫然插過(guò)來(lái)，直逼腳底已經(jīng)接合了這一座老橋的橋面。他就這樣被卷裹在城市的巨腹之中了。從前村口的租書(shū)檔上有本連環(huán)畫(huà)，講一個(gè)小人兒連同他的舢板被巨鯨吞入腹中的故事，畫(huà)里就是夜空一樣黑黢黢的鯨腹，那個(gè)小人兒在鯨腹之中還坐著他的舢板，在釣?zāi)切┩瑯颖煌踢M(jìn)鯨腹中的小魚(yú)。
      ③理發(fā)的開(kāi)工很早，他用的是鄉(xiāng)下的鐘點(diǎn)。他在橋面的一隅放下他的方凳，把人造革提包鉤在鐵絲網(wǎng)上，從里面一樣一樣掏出鏡子，梳子，推子，剪子，依次排好在水泥欄桿的小平面上，然后展開(kāi)一塊還能看得出曾經(jīng)蔥綠的竹布，腳踏了方凳，將竹布的四只角扎緊了頭頂?shù)蔫F絲網(wǎng)，就成了一方可以遮陽(yáng)也姑且擋得一陣子細(xì)雨的屋頂。這樣，一個(gè)理發(fā)攤子就齊整了。
      ④橋面很清冷，生意也是清冷。早晨的風(fēng)從橋面指過(guò)去，也是空落落的，依稀有一點(diǎn)青草的氣味。他抄了手支住欄桿，望匆匆過(guò)往的火車，匆匆過(guò)往的汽車，無(wú)論由西向東，由東向西，都是飛馳著離他遠(yuǎn)去。車?yán)锏娜耸峭坏降?，就像周遭日漸繁密的超高樓宇里的人，也是望不到的，城里的人都隔著玻璃。
      ⑤今天運(yùn)氣還好，如此這般望到日落，一共望來(lái)五位主顧。一們是熟客，著二十年前的褂子，剪二十年前的款式，說(shuō)二十年前的流言，付二十年前的價(jià)錢(qián)--還是鄉(xiāng)里的實(shí)物計(jì)算。一位是著汗衫的，指甲縫里都是土，只一味叫，短，短呵，再短呵，短了涼快！他知道那不在涼快，倒是能省出往后兩個(gè)月再剪的花費(fèi)。一位發(fā)頂全白，疏疏落落，一叢蚱蜢都留不住的衰草，推子是用不上了，剪子底下也多是空的，來(lái)來(lái)去去都是落寞。還有兩位像是學(xué)生，一位老大不情愿的，把一件花格子襯衫看來(lái)看去，遲遲疑疑脫下，仔細(xì)拿報(bào)紙包了，攥在手里，收在圍布下面。另一位就儼然是個(gè)師傅，盯緊了鏡子，兩只手從圍布下面伸出來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)，這里要平，那里要斜，這一塊起腳，那一撮要飛剪……
      ⑥日頭落了，回家走的是夜路了，他不喜路燈，只揀火車路和人工綠化帶之間殘存的荒草地走，車聲和人聲之間，還能聽(tīng)到蟋蟀的鳴唱。
      ⑦一只蟋蟀撞到他懷里，他一掌拿了，握住，小東西在掌心里踢蹬，掙躥，但他是熟手了，逃是逃不脫的。他思謀著回去劈幾條竹篾，編一個(gè)小籠，將小東西養(yǎng)進(jìn)去。他知道怎么喂它，吃食定然比日漸退縮的殘草叢里好。他思謀著早晨開(kāi)工時(shí)帶上它，小籠頂上彎一個(gè)鐵絲鉤子，可以掛在天橋的鐵絲網(wǎng)上，閑時(shí)抄手聽(tīng)它唱，便勝過(guò)火車汽車飛馳遠(yuǎn)去的動(dòng)靜。
      ⑧他想得高興，不覺(jué)腳下的殘草愈窄愈淺，路燈取代月亮懸著，前面已經(jīng)是人行道的花磚。掌心里的掙扎像是逐漸乏弱了。他站了一站，松開(kāi)手，竟讓那小東西去了。
（節(jié)選自《捕蝶者?角落三章》，有刪改）（1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括“理發(fā)的”的工作條件和生存處境。
（2）文章第二段末插入了一本連環(huán)畫(huà)上的故事，請(qǐng)聯(lián)系上下方分析其作用。
（3）結(jié)合全文，探究文末作者寫(xiě)“理發(fā)的”捉、放蟋蟀這一情節(jié)的寫(xiě)作意圖。
發(fā)布：2024/11/6 8:0:1組卷：4引用：2難度：0.6
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