某中學八年級某班同學開展了以“與法同行,做守法公民”為主題的探究活動。收集資料如下,請你參與。
(善用法律)
張阿姨通過某一直播帶貨平臺買了一盒化妝品,結(jié)果使用后皮膚過敏。找商家退貨退款,但被商家拒絕。 |
(案例解讀)
2021年6月22日,某居民飲酒后在其住處因瑣事與家人爭吵后,竟然在33樓自家陽臺上往下扔酒瓶、丟盤子;該居民還曾將塑料兒童護欄、紙尿褲從家中陽臺窗戶扔出,幸未造成人員傷亡及財物受損。該區(qū)法院作出一審判決,依法判處該居民拘役5個月,并處罰金人民幣3000元。 |
(知法守法)
增強青少年的法治觀念,預防青少年違法犯罪是平安中國建設的一項源頭性、基礎性工作,關系億萬家庭的幸福安寧、社會和諧和國家長治久安。刑法修正案(十一),調(diào)整了未成年人擔刑年齡,將故意殺人等嚴重犯罪行為的刑事責任年齡降低到12周歲。 |
要求:將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補充完整。
倡議書
同學們:
法律與我們的生活息息相關。青少年要增強法治觀念,預防違法犯罪,我們倡議:①
增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人
增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人
;②杜絕不良行為,避免沾染不良習氣,防患于未然
杜絕不良行為,避免沾染不良習氣,防患于未然
。【答案】增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人;杜絕不良行為,避免沾染不良習氣,防患于未然
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/11 12:0:1組卷:11引用:2難度:0.2
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1.材料一:15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優(yōu)的好學生。自從結(jié)識了社會上一群游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經(jīng)常曠課。他開始還有些自責,覺得對不起老師和父母,后來便放縱自己,并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓,反而經(jīng)常偷竊財物等,因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因搶劫罪被判刑。
材料二:放學路上,有同學問:“什么樣的人值得尊重?”同行的幾個同學紛紛發(fā)表看法。
同學甲:為社會作出巨大貢獻的人值得尊重。
同學乙:無論是陌生人還是熟人,我都會尊重。
同學丙:我尊重那些自立自強的人。
同學?。何姨貏e尊重言而有信的人。
(1)通過陳某的經(jīng)歷,談談如何預防犯罪?
(2)同學們的觀點都是正確的,我們?nèi)绾巫鹬厮耍?/h2>發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:12引用:2難度:0.5 -
2.預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列最能符合這一意思的是( )
發(fā)布:2024/12/28 0:0:1組卷:20引用:3難度:0.7 -
3.預防違法犯罪,要從杜絕不良行為做起。下列能體現(xiàn)這一觀點的是( ?。?br />①勿以善小而不為,勿以惡小而為之
②罪孽本自微末始,陷身圖畫悔方遲
③勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時
④以責人之心責己,以恕己之心恕人發(fā)布:2024/12/27 23:0:6組卷:20引用:3難度:0.7
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