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2021年河南省實驗中學(xué)高考生物二模試卷
>
試題詳情
人體移植器官短缺是一個世界性難題。目前科學(xué)家正試圖利用基因工程方法對哺乳動物器官進行改造,欲培育出沒有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆器官,設(shè)計操作過程如圖:
(1)過程一:獲取供體組織塊并剪碎后,需用
胰蛋白(或膠原蛋白)
胰蛋白(或膠原蛋白)
酶處理,使組織細(xì)胞分散。動物細(xì)胞培養(yǎng)需要CO
2
,其作用是
維持培養(yǎng)液的pH
維持培養(yǎng)液的pH
。
(2)過程二:Cas9作用于磷酸二酯鍵將α-Gal抗原基因從供體DNA中敲除,可判斷Cas9是
限制
限制
酶。將含有α-Gal抗原基因的DNA片段用放射性同位素標(biāo)記作為探針,使探針與②細(xì)胞的DNA雜交,若
不能顯示出雜交帶
不能顯示出雜交帶
,則表明該基因已成功敲除。
(3)過程三:將人類補體調(diào)節(jié)蛋白基因用顯微注射技術(shù)導(dǎo)入受體細(xì)胞,在
Cas9(或限制酶)和DNA連接
Cas9(或限制酶)和DNA連接
酶的作用下,將該基因與②細(xì)胞的DNA進行定點整合。檢測人類補體調(diào)節(jié)蛋白基因是否成功表達,可用
抗原一抗體雜交
抗原一抗體雜交
技術(shù)。
(4)過程五:核移植后的重組細(xì)胞可以發(fā)育成為基因修飾克隆供體是因為
該重組細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)全部來自于基因修飾的供體,并且該動物細(xì)胞核有全能性
該重組細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)全部來自于基因修飾的供體,并且該動物細(xì)胞核有全能性
。
【考點】
動物細(xì)胞培養(yǎng)的條件與過程
;
基因工程在農(nóng)牧、醫(yī)療、食品等方面的應(yīng)用
;
動物細(xì)胞核移植技術(shù)
.
【答案】
胰蛋白(或膠原蛋白);維持培養(yǎng)液的pH;限制;不能顯示出雜交帶;Cas9(或限制酶)和DNA連接;抗原一抗體雜交;該重組細(xì)胞的細(xì)胞核遺傳物質(zhì)全部來自于基因修飾的供體,并且該動物細(xì)胞核有全能性
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:40
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
生物技術(shù)應(yīng)用廣泛,下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.雜交瘤細(xì)胞培養(yǎng)過程中,會出現(xiàn)細(xì)胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象
B.動物細(xì)胞體外培養(yǎng)均需貼附在某些基質(zhì)表面才能生長增殖
C.可通過脫分化和再分化過程獲得胚狀體,提取紫杉醇等次生代謝物
D.種植轉(zhuǎn)基因植物有可能因基因擴散而影響自然界原有植物的遺傳多樣性
發(fā)布:2024/11/1 13:0:2
組卷:50
引用:4
難度:0.5
解析
2.
科研人員利用動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)可食用“人造肉”的基本流程如圖。下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />
A.干細(xì)胞在培養(yǎng)過程中可能會發(fā)生同源染色體的分離
B.干細(xì)胞能分化為成年動物體內(nèi)任何一種類型的細(xì)胞
C.評價人造肉質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是細(xì)胞內(nèi)控制蛋白質(zhì)合成基因的含量
D.從食品安全角度考慮,制作人造肉的過程一般不添加抗生素
發(fā)布:2024/11/4 11:0:2
組卷:32
引用:2
難度:0.7
解析
3.
如圖表示某學(xué)習(xí)小組利用正常的小鼠細(xì)胞進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程,①~④表示相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
A.過程①可以使用機械法或酶解法改變細(xì)胞的通透性
B.過程②為原代培養(yǎng),培養(yǎng)細(xì)胞1一般會發(fā)生接觸抑制現(xiàn)象
C.培養(yǎng)細(xì)胞2需要貼附于基質(zhì)表面生長,直接用離心法進行收集
D.進行動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,不會發(fā)生基因的選擇性表達
發(fā)布:2024/10/31 5:0:1
組卷:14
引用:5
難度:0.7
解析
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