試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

冬夜讀書示子聿
[宋]陸游
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
(1)“無遺力”讓我想到的成語是
A
A
。
A.竭盡全力
B.川流不息
C.力大無窮
D.毫不在乎
(2)“少壯工夫老成”與“絕知此事須行”中加點(diǎn)字意思分別是
A
A
C
C

A.剛剛
B.獨(dú)一無二
C.親身、親自
D.事物的一頭
(3)詩人陸游告訴兒子讀書的兩個(gè)重點(diǎn)分別是
A
A

A.要勤奮,要注重多實(shí)踐
B.要掌握技巧,要堅(jiān)持不懈
C.要耐心,要多思考
D.要勤奮,要深入思考
(4)“古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成”的意思是
B
B

A.古人做學(xué)問從來沒有一個(gè)不用盡全身力氣的,年少的時(shí)候就有成就,老了就更大了。
B.古人做學(xué)問從來都是不遺余力,年少時(shí)花了時(shí)間,到老了就一定會(huì)有最高的成就。
C.古人做學(xué)問都不遺余力,只有到老了才剛剛能有一些成就。
D.古人做學(xué)問很注重年少的時(shí)間,那樣年紀(jì)大了才不會(huì)后悔。
(5)下面句子中哪一個(gè)與讀書無關(guān)?
C
C

A.讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
B.書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!?jiǎng)⑾?br />C.山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。——陸游
D.黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!佌媲?br />(6)哪句話與“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容相似?請(qǐng)選擇:
A
A

A.讀萬卷書,行萬里路。
B.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。
C.三百六十行,行行出狀元。
D.讀書貴能疑,疑能得教益。

【考點(diǎn)】詩歌形象意境
【答案】A;A;C;A;B;C;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/25 8:41:4組卷:52引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.迢迢牽牛星
    迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
    纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
    終日不成章,泣涕零如雨。
    河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
    盈盈一水間,脈脈不得語。
    (1)對(duì)下列句中加點(diǎn)字的解釋,正確的一項(xiàng)是
     
    。
    A.終日不成     章:文章。
    B.泣涕如雨     零:零散。
    C.相復(fù)幾許     去:距離。
    D.脈脈不語     得:得到。
    (2)這首詩中,有一個(gè)關(guān)鍵的過渡性句子,它既是前因又是后果,這個(gè)句子是“
     
    ”。
    (3)這首詩在刻畫織女時(shí),并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動(dòng),而是通過
     
     
    來揭示人物的內(nèi)心世界,顯得含蓄深沉,極富藝術(shù)感染力。
    (4)下面對(duì)這首詩的鑒賞不正確的一項(xiàng)是
     

    A.整首詩從織女的角度來寫織女勞動(dòng)的情景、勤勞的形象和孤寂苦悶的心情,最后兩句突出地表達(dá)了牛郎對(duì)織女的纏綿情意。
    B.全詩似句句在寫景,又句句在寫情,情語景語融合無間。寫景自然清秀,抒情委婉含蓄,言有盡而意無窮。
    C.詩中六個(gè)疊音詞“迢迢”“皎皎”“纖纖”“札札”“盈盈”“脈脈”,或?qū)懢?,或描人,或敘情,生?dòng)傳神,增加了詩歌的韻律美。
    D.全詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會(huì)面的悲劇,抒發(fā)了女子的相思之情,寫出了人間夫妻不得團(tuán)聚的悲哀。

    發(fā)布:2025/1/13 10:0:1組卷:64引用:2難度:0.4
  • 2.片段:
    迢迢牽牛星
    迢迢牽牛星,皎皎河漢女。
    纖纖擢素手,札札弄機(jī)杼。
    終日不成章,泣涕零如雨。
    河漢清且淺,相去復(fù)幾許。
    盈盈一水間,脈脈不得語。
    (1)下面對(duì)詩句中加點(diǎn)字的解釋正確的是
     

    A.終日不成--章:文章
    B.泣涕如雨--零:零散
    C.相復(fù)幾許--去:距離
    D.脈脈不語--得:得到
    (2)這首詩中用了很多疊詞,增加了詩歌的韻律美。詩中的疊詞有:迢迢、
     
     
    、札札、
     
    、
     
    等。其中只有“
     
    ”是屬于擬聲詞,其他幾個(gè)都是狀態(tài)詞。
    (3)這首詩中通過描繪織女的姿態(tài)美,意在表現(xiàn)織女的勤勞形象的詩句是:“
     
     
    ”。
    (4)這首詩中描寫的情景,有虛實(shí)之分,眼之所見為實(shí),心之所想為虛。哪些詩句描寫的是眼前所見的“實(shí)景”?請(qǐng)用橫線畫出來。
    (5)從“泣涕零如雨”和“脈脈不得語”中,你能體會(huì)到織女心中怎樣的感情?
     

    發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:74引用:2難度:0.8
  • 3.品讀詩句,完成練習(xí)。
    京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。
    ①“間”在這里的讀音是
     
    ,意思是
     
    ,它和詩句中的“
     
    ”字的意思相同。
    ②從詩句可知,詩人此時(shí)是站在
     
    的渡口眺望
     
    。
    ③下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
     

    A.“一水間”說明距離近,舟在其中行駛迅疾,頃刻就到
    B.“只隔”兩字是說鐘山近在咫尺
    C.“數(shù)重山”說明雖然阻隔重重,但在詩人看來卻很平常
    D.“一水”“萬重山”的阻隔是詩人不能回到家鄉(xiāng)的原因

    發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:35引用:2難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正