習(xí)作：
      題目：記憶中，那        的一幕
      在你的記憶中，一定有印象深刻的一幕吧？這一幕或許是溫馨的，或許是悲傷的，或許是欣喜激動的，或許是感人的……請你以“記憶中，那       的一幕”為題，寫下這生活中難忘的場景。要求：先將題目補(bǔ)充完整；注意細(xì)節(jié)描寫要生動，語言流暢；600字左右。

【考點】半命題作文；記敘文（記事）．

【答案】范文：
記憶中，那溫馨的一幕
       透明的陽光穿過層層的梧桐葉，灑下一地的斑駁，光與影交錯著舞步，翩躚，躍動，冉冉，徜徉……
       這樣，便會不自主地沉浸在那遙遠(yuǎn)的回憶里。
       小時候，住的那個大院子的門前也有幾株高大的梧桐，整齊地站成一排，守望在門前的小河前面，梧桐是在秋天落葉，然而我現(xiàn)在也竟只記得那片時光里的金黃，溫柔的陽光里，緩緩飄落的梧桐葉，像悠然的北國落雪，無聲地鋪滿河畔，鋪滿我的記憶。
       梧桐樹極溫情，茂密的枝葉為過往的人們投下一片清涼。它好像感化了院子里的每一戶人家，那個沉重的院門里，有最醉人的微笑，有最悅耳的家常。那個院子就是院里每戶人家的家，院里的人就都是親人，家是唯一的城堡，而愛就是緊緊把我們相連的情愫。
      依稀記得小孩們端著飯碗歡快地朝著飄出香味的房門跑去，然后滿嘴是油地跑回家；依稀記得爸爸媽媽外出時，左鄰右舍都熱情地要照顧年幼的我；依稀記得，日升日落里，和小伙伴們種下的花開在美麗的春天里；依稀記得，隔壁叔叔深情吟唱的歌聲“月落烏啼總是千年的風(fēng)霜……能否登上你的客船……”那還是和我同齡的歌曲呢；依稀記得，夜晚大家在梧桐樹下的閑話家常，有高談闊論政事的叔叔伯伯，也有談油說米的嬸嬸，而我們小孩子就坐在一旁，煞有介事地聽著……
      還記得，我是怎樣赤著腳走過梧桐葉深眠的泥土，然后學(xué)會了在道路上踏實地走好每一步；還記得，因為淘氣而被爸爸責(zé)罵，我是怎樣在河畔磚石上哭紅眼睛，然后在鄰居大哥哥的安慰下學(xué)會懂得逆耳利于行的道理；猶記得，和朋友們手牽手跑過泥濘，然后明白相互攙扶能夠闖過每一個難關(guān)……
      梧桐無語，歲月已逝。
      歲月無語，我已成長。
      那個曾飄滿梧桐葉的院落在這個時候，也風(fēng)景依舊吧，零落的葉子如同飄落心間的微雨，激起塵封的回憶，只是里面的人已各奔東西，為著不同的目的，為著不同的夢想。
      那些曾經(jīng)流連在梧桐年輪里的溫馨的旋律卻在我的記憶中記載了純真，記載了蛻變，縱使荒蕪了時間，縱使思念化作云煙，溫馨的記憶依舊永遠(yuǎn)花開。