閱讀理解。
兩小兒辯日 孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。”
一兒曰：“我以日初出遠，而日中時近也?！?br /> 一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”
（1）下列句子中，停頓不恰當(dāng)?shù)氖?BB。
A.我以/日始出時/去人近
B.及/其日中如探/湯
C.孰/為汝/多知乎
D.此不為/遠者小而近者大乎
（2）按提示填空。
①要知道字詞的含義，可以查字典。比如，想知道“故”在文中的意思，可以用 語序語序查字法查字典，先查 GG，再查 gugu?！肮省痹谧值渲械尼屃x有：①原來的；以前的；舊的。②特指人死。③意外的事情。④原因。⑤有意；存心。⑥連詞，表示因果關(guān)系，當(dāng)于“所以”“因此”?！肮省痹诒疚闹袘?yīng)選第 ④④種解釋。
②我們還可以借助文言文里學(xué)過的字的意思，推想一些詞語的意思。如：“及日中則如盤盂”中“及”的意思是 到到，所以“目之所及”的意思可能是 眼睛能看到的地方眼睛能看到的地方。再如：“我以日始出時去人近”中“以”的意思是
認為認為，所以“自以為是”的意思可能是 自己認為自己是對的自己認為自己是對的。
（3）你認為文中的哪個人物得學(xué)習(xí)？你想向他學(xué)習(xí)什么？
小兒，學(xué)習(xí)他們認真觀察，勤于思考，有自己獨特地發(fā)現(xiàn)和見解，敢于向權(quán)威發(fā)出質(zhì)疑。小兒，學(xué)習(xí)他們認真觀察，勤于思考，有自己獨特地發(fā)現(xiàn)和見解，敢于向權(quán)威發(fā)出質(zhì)疑。
（4）孔子是當(dāng)時社會上最博學(xué)的人之一，被后世尊為孔圣人，其儒家思想對中國和世界都有深遠的影響，被列為“世界十大文化名人”之首。他給世界留下了很多富有啟迪的名言，比如：“敏而好學(xué)敏而好學(xué)，不恥下問”“默而識之默而識之，學(xué)而不厭學(xué)而不厭，誨人不倦”“知之為知之知之為知之，不知為不知，是知也”。
【考點】拓展延伸．
【答案】B；語序；G；gu；④；到；眼睛能看到的地方；認為；自己認為自己是對的；小兒，學(xué)習(xí)他們認真觀察，勤于思考，有自己獨特地發(fā)現(xiàn)和見解，敢于向權(quán)威發(fā)出質(zhì)疑。；敏而好學(xué)；默而識之；學(xué)而不厭；知之為知之
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：1難度：0.4
相似題
-
1．楚人隱形 楚人居貧，讀《淮南子》，得“螳螂伺蟬自障①葉，可以隱形”。遂于樹下仰取葉——螳螂執(zhí)葉伺蟬——以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復(fù)分別。掃取數(shù)斗歸，—一以葉自障，問其妻曰：“若見我不？”妻始時恒答言“見”，經(jīng)日②，乃厭倦不堪，紿③云“不見”。嘿④然大喜，赍⑤葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。
注解：①障：遮蔽。②經(jīng)日：經(jīng)過一整天。③紿（ dài）：哄騙。④嘿：通“默”，暗暗地。⑤赍（ jī）：懷抱。
（1）用自己的話說說下列句子的意思。
①螳螂伺蟬自障葉，可以隱形。
②對面取人物。
（2）“楚人”真的能夠自隱其形嗎？他是個什么樣的人？
（3）用原文回答：“楚人”的妻子是在什么情況下說“不見”的？
（4）這篇文章的內(nèi)容可以用一個成語概括：發(fā)布：2025/1/13 10:30:1組卷：83引用：1難度：0.3 -
2．詩文理解。
今日歌??今日復(fù)今日，今日何其少。今日又不為，此事何時了。人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請從今日始。
（1）解釋下列詞語。
若：待：不為：
（2）這首詩與《匆匆》一文有相同之處嗎？請說說你的理解。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：17引用：1難度：0.8 -
3．課文鏈接。
兩小兒辯日 ①孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。
②一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！?br /> ③一兒以日初出遠，而日中時近也。
④一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”
⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”
⑥孔子不能決也。
⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？
（1）解釋下列加橫線詞語的意思。
一兒以日初出遠，而日中時近也。滄滄涼涼
（2）兩個小孩子爭辯的原因是什么？
（3）在兩個小孩爭辯的過程中，一個孩子認為，他這樣認為的原因 是。另一個孩子認為，他這樣認為的原因是。
（4）你認為他們誰說得對？孔子都不能決斷，說明了什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：51引用：2難度：0.5
把好題分享給你的好友吧~~