如圖是人體部分生理活動示意圖，1～7表示生理過程，A～C代表不同系統(tǒng)，請據圖回答下列問題：
（1）圖中a代表的物質進入A系統(tǒng)的生理過程（過程2）叫 吸收吸收。
（2）有氧運動能夠保障人體細胞獲得充足的氧氣，外界氧氣到達組織細胞后，最終在細胞的 線粒體線粒體內進行有機物的氧化分解，為生命活動提供能量。
（3）如圖生理過程1～7中，屬于排泄的有 4、5、64、5、6（填序號），消化道吸收的水分運輸?shù)侥I臟排出體外，不需經過的部位是 BB。
A.腎動脈
B.腎靜脈
C.下腔靜脈
D.右心房
（4）肺泡壁、毛細血管壁及小腸絨毛壁都很薄，有利于進行物質交換，這體現(xiàn)了 結構和功能相適應結構和功能相適應的生物學基本觀點。
【答案】吸收；線粒體；4、5、6；B；結構和功能相適應
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：34引用：1難度：0.4
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1．能通過三條排泄途徑和只能通過一條排泄途徑排出體外的代謝物質分別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 4:30:3組卷：22引用：5難度：0.9 -
2．如圖甲是泌尿系統(tǒng)圖，圖乙是某人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖，據圖回答問題。
（1）在人的泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是[①]，它是泌尿系統(tǒng)中最重要的器官。
（2）尿液的產生是連續(xù)的，但尿液的排出卻是間歇的，這是因為圖甲中的[③]具有暫時貯存尿液的功能。
（3）圖乙中，當外界溫度高于24℃時，人的尿液分泌量（填“多于”或“少于”）汗液分泌量，汗液的蒸發(fā)能帶走身體一部分熱量。
（4）汗液的主要成分是水，由分布在皮膚內的產生。除了排尿、排汗之外，人體還具有的一條排泄途徑是。發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．中小學積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園。
（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動b過程氧氣經過作用進入血液，與血液中的結合運輸?shù)浇M織細胞。食物經過消化后通過【】進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量。
（2）運動一段時間后，皮膚的會產生汗液由甲圖d過程排出，甲圖中標明的排泄途徑還有條。
（3）運動中還要加強自我保護。某同學不小心創(chuàng)傷了前臂，乙圖中根據出血狀況，A是出血。
（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內涵除了身體健康，還包括心理健康和。
（5）運動使關節(jié)更加牢固和靈活，關節(jié)的靈活性與能減少兩骨之間的摩擦，以及分泌的滑液有關。陽光下，皮膚能合成促進人體對鈣的吸收，有利于骨骼的發(fā)育。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：23引用：1難度：0.3