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手和腦的故事
手和腦的故事
       一天,手正在欣賞一件自己精心制作的杰作,又高興又驕傲地說:“我確實是萬能,如果沒有我,怎能制造出這樣精美的東西,人類哪里有美滿的生活呢?”手洋洋得意,越說越興奮,大有目空一切的氣概。
      大腦聽了很不服氣,于是大聲地說:“你這么自大,太過分了。其實,你有什么了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了?!笔至⒓醇右苑瘩g:“胡說!你只憑空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”
      他們因為吵了嘴,便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械,怎樣設計精密的儀器,希望用來代替人力,減輕人類的辛苦,卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西,完全缺乏良好的性能。至于什么緣故,總是莫名其妙,弄不清楚。
      眼睛看見他互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。大腦出來的計劃,手從實際生活中,證明這個想法是否正確,從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進步;大腦的思想,得到手所提供的經驗,也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進步?!?br />      聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來。從此,大家和好如初,一同合作了。
(1)用“√”選擇帶點字的讀音。
興奮(xīng  xìng)
xīng
xīng

提供(gōng  gòng)
gōng
gōng

緣故(yuán   yuàn)
yuán
yuán

理睬(cǎi     chǎi)
cǎi
cǎi

(2)給短文加個題目。
(3)回答問題。
①為什么爭吵?請用一句話概括出它們爭吵的原因?
因為只看見了自己的長處,沒有考慮其他人的重要性,忘記了理論和實際要相結合。 所以手和腦要爭吵。
因為只看見了自己的長處,沒有考慮其他人的重要性,忘記了理論和實際要相結合。 所以手和腦要爭吵。

②手和腦覺悟到什么?你從中覺悟到了什么?
手和腦覺悟到尺有所長,寸有所長。我們從這篇文章中懂得了只有團結一心,才能做好事情。
手和腦覺悟到尺有所長,寸有所長。我們從這篇文章中懂得了只有團結一心,才能做好事情。

【考點】童話
【答案】手和腦的故事;xīng;gōng;yuán;cǎi;因為只看見了自己的長處,沒有考慮其他人的重要性,忘記了理論和實際要相結合。 所以手和腦要爭吵。;手和腦覺悟到尺有所長,寸有所長。我們從這篇文章中懂得了只有團結一心,才能做好事情。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀文章,回答問題。
    愛麗絲漫游奇境(節(jié)選)
    劉易斯?卡羅爾
          愛麗絲打開了門,發(fā)現(xiàn)門外是一條小走廊,比老鼠洞還小,她跪下來,順著走廊望出去,見到一個從沒見過的美麗花園。她多想離開這個封閉的大廳,到那些美麗的花圃和清涼的噴泉中去玩呀!可是那門框連腦袋都過不去,可憐的愛麗絲想:“哎,就算頭能過去,肩膀不跟著過去也沒用?!彼嗝聪Ms成望遠鏡里的小人呀。
          愛麗絲知道在這里望門興嘆是沒有用的,于是,她回到桌子邊,看看能不能再找到點什么東西。哪怕是一把更小的鑰匙或者魔法書也好。這次,她發(fā)現(xiàn)桌上有一只小瓶。她可以肯定剛才桌子上除了鑰匙什么都沒有,瓶口上系著一張小紙條,上面印著兩個很漂亮的大字:“喝我?!?br />      事到如今,愛麗絲也顧不了這么多了。她冒險地嘗了嘗,感到非常好喝,它混合著櫻桃餡餅、奶油蛋糕、菠蘿、烤火雞、牛奶糖、熱奶油面包的味道。愛麗絲一口氣就把一瓶喝光了。喝完后,如她所愿,她的身體開始縮小了。
          現(xiàn)在她只有10英寸高了,已經可以到那個可愛的花園里去了??墒牵斔叩介T口,發(fā)覺忘了那把小金鑰匙。當她回到桌子前準備再拿的時候,卻發(fā)現(xiàn)自己已經夠不著鑰匙,她只能通過玻璃桌面清楚地看到它,她盡力攀著桌腿向上爬,可是桌腿太滑了,她一次又一次地溜了下來,弄得她精疲力竭。于是,這個可憐的小家伙坐在地上哭了起來。不一會兒,她的眼光落在桌子下面的一個小玻璃盒子上。打開一看,里面有塊很小的點心,點心上用葡萄干精致地嵌著“吃我”兩個字。于是,她又吃了,很快就把一塊點心吃完了。和剛才相反,她變成了一個巨人,連自己的腳都看不見了。對于突然發(fā)生的變化,她感到十分擔心害怕,似乎根本弄不明白自己到底是誰。她又開始不停地哭,足足掉了一桶眼淚。她還繼續(xù)哭,直到身邊成了個大池塘,有4英尺深,半個大廳都變成池塘了。
    (1)選擇合適的選項,將序號寫在橫線上。
    ①讀上文可以感受到愛麗絲是一個
     
    的人。
    A.很誠實,很懦弱
    B.孤苦窮困
    C.愛冒險,好奇心強
    D.做事沉穩(wěn)
    ②下面是《愛麗絲漫游奇境》目錄節(jié)選,你猜測上文所述內容應該出現(xiàn)在
     

    A.掉進兔子洞
    B.兔子派遣小比爾進屋
    C.瘋狂的茶會
    D.王后的槌球場
    (2)根據故事情節(jié),梳理下列語句,按照正確排序在橫線上寫上序號。
     
     她喝光小瓶里的液體,身子變小了。
     
     愛麗絲發(fā)現(xiàn)了通往美麗花園的小走廊。
     
     她還繼續(xù)哭,淚水把半個大廳都變成池塘了。
     
     身高只有10英寸的她夠不著桌子上的金鑰匙了。
     
     她吃了桌子下小玻璃盒里的小點心,變成了巨人。

    發(fā)布:2025/1/13 6:0:1組卷:30引用:2難度:0.2
  • 2.閱讀短文,完成練習。
    騎鵝旅行記——領頭雁阿卡(節(jié)選)
    [瑞典]塞爾瑪?拉格洛芙
          男孩越來越喜歡荒野生活,不再想念家里。他唯一的擔心就是找食物,不過他現(xiàn)在已經逐漸學會找野果,填飽他的肚子。一天,男孩像往常一樣四處找吃的,阿卡走到他的身邊,送給他一根結滿了野果的樹枝。
          等他吃完后,阿卡告訴男孩:“你知道嗎?你要提防許多敵人,野外生活不像你想象的那么有趣,你隨時都有生命危險。狐貍、紫貂、水獺、螳蛇、老鷹,這些動物都會吃掉你?!?br />“那我該怎么保護自己?”男孩問。
    “你要盡量同森林里、田野里的小動物們友好相處,同他們結成朋友。他們就會在危險時警告你,甚至還會保護你?!?br />      男孩照阿卡說的,去請求松鼠幫忙,可松鼠拒絕了他。“你干了那么多的壞事,搗毀了燕子窩,打破了鳥蛋,把小烏鴉扔進泥坑……你干的壞事說上三天三夜都說不完。我才不會幫助你!”松鼠傷心地說,“我的愛妻被人搶走了,兩個孩子都快餓死了,我恨死人了,你快走開!”
          男孩聽了,決定幫助松鼠。天黑時分,他跑到了關著母松鼠的農舍里。他爬上關著母松鼠的籠子,試圖放走母松鼠,可是籠子上了鎖,他怎么也打不開。他同母松鼠商量了一會兒,跑回森林帶來母松鼠的兩個幼患,送進籠子里,然后才走掉。第二天,農舍里的人發(fā)現(xiàn)了小松鼠,決定放走母松鼠和她的孩子,把他們送回大森林。于是整個森林里都傳唱著放鵝娃尼爾斯的英勇事跡,小動物們被他的事跡感動了,他們都愿意在危險到來時幫助男孩。
          一個星期過去了,男孩心不在焉地吹著口笛,等待大雁們的決定。早晨,阿卡率領所有大雁朝他走來,阿卡說:“大拇指,你為我們做了許多事,我決定報答你。我派使者找過對你施過法術的小狐仙,他答應只要你一回家,就會恢復原形?!?br />      可是,男孩聽了,不但沒有高興,反而哭了起來?!拔也辉诤跄懿荒茏兂扇?,”他抽泣著說,“我只想和你們一起旅行,到拉普蘭去?!?br />“你要想清楚,如果你這次不回去,那位小狐仙以后不一定會幫你了?!薄拔抑幌肴ヂ眯?。”男孩語氣堅定地說。
    (1)從短文畫線句子中的“心不在焉”,我體會到是
     
    。
    (2)動物們?yōu)槭裁丛敢庠谖kU到來時幫助男孩?
     

    (3)在旅行中,男孩發(fā)生了哪些變化?從中可以看出男孩的哪些特點?
     

    發(fā)布:2025/1/13 4:30:2組卷:37引用:2難度:0.4
  • 3.延伸閱讀。
    騎鵝旅行記(節(jié)選)      太陽早已隱沒,湖面上吹來一股寒氣,夜幕自天而降,恐懼和不安也隨著黃昏悄悄地來到。大森林里開始發(fā)出淅淅瀝瀝的響聲。
          男孩子在空中遨游時的那種興高采烈的喜悅已經消失殆盡。他惶惶不安地環(huán)視他的那些旅伴,除了他們之外他是無依無靠的了。
          這時候,他看到那只大雄鵝的境況比自己還要糟糕。他一直趴在原來降落的地方,看樣子像是馬上就要斷氣一樣,他的脖頸無力地癱在地上,雙眼緊閉著,他的呼吸只有一絲細如游絲的氣息。
    “親愛的大雄鵝莫頓,”男孩子說道,“試試看去喝喝水吧!這里離湖邊只有兩步路?!?br />      可是大雄鵝一動也不動。
          男孩子過去對動物都很殘忍,對這只雄鵝也是如此。此時此刻他卻只覺得雄鵝是他唯一的依靠,他害怕得要命,弄不好會失去雄鵝。他趕緊動手推他,拉他,設法把他弄到水邊去。雄鵝又大又重,男孩子費了九牛二虎之力才把他推到水邊。
          雄鵝把腦袋鉆進了湖里,他在泥漿里一動不動地躺了半晌,不久之后就把嘴巴伸出來,抖掉眼睛上的水珠,呼哧呼哧地呼吸起來,后來元氣恢復過來了,他昂然在蘆葦和蒲草之間游弋起來。
          大雁們比他先到了湖面上。他們降落到湖面上后,既不照料雄鵝也不管鵝背上馱的那個人,而是扎著猛子進到水里。他們游了泳,刷洗了羽毛,現(xiàn)在正在吮啜那些半腐爛的水浮蓮和水草。
          那只大雄鵝交上好運氣,一眼瞅見了水里有條小鱸魚。他一下子把他啄住,游到岸邊,把他放在男孩子面前。
    “這是送給你的,謝謝你幫我下到水里?!彼f道。
          在這整整一天的時間里,男孩子第一次聽到親切的話。他那么高興,真想伸出雙臂緊緊地擁抱住雄鵝的脖頸,但是他沒有敢這樣冒失。他也很高興能夠吃到那個禮物來解解他的饑餓,開頭他覺得他一定吃不下生魚的,可是饑餓逼得他想嘗嘗鮮了。
    (1)根據意思在文中找出相應的詞語。
    ①形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等。
     

    ②內心害怕,十分不安。
     

    (2)選文主要講的是
     

    A.尼爾斯幫助大雄鵝下到水里,大雄鵝把水里的小鱸魚送給他吃。
    B.尼爾斯過去對動物很殘忍,現(xiàn)在同樣如此。
    (3)尼爾斯在這整整一天的時間里,最高興的是什么?
     

    發(fā)布:2025/1/13 7:0:1組卷:42引用:2難度:0.8
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