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研究人員將大麥細(xì)胞的LTP1基因?qū)肫【平湍妇校@得的啤酒酵母菌可產(chǎn)生LTP1蛋白,并釀出泡沫豐富的啤酒?;卮鹣铝袉栴}:
(1)已知DNA復(fù)制子鏈的延伸方向是5'→3',圖1中A、B、C、D在不同情況下可以作為引物,在PCR技術(shù)中,擴(kuò)增LTP1基因,應(yīng)該選用
B和C
B和C
作為引物。為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?
限制性核酸內(nèi)切酶
限制性核酸內(nèi)切酶
位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成
堿基互補(bǔ)配對
堿基互補(bǔ)配對
,而造成引物自連。
(2)圖2中的B為質(zhì)粒,是一種獨(dú)立于大腸桿菌擬核DNA之外的具有
自我復(fù)制
自我復(fù)制
能力的很小的
雙鏈環(huán)狀DNA
雙鏈環(huán)狀DNA
。圖2中的C除了含標(biāo)記基因之外,在LTP1基因的上游必須具有
啟動子
啟動子
。
(3)分別用含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基進(jìn)行篩選,則有圖2中C進(jìn)入的酵母菌在選擇培養(yǎng)基上的生長情況是
在含有青霉素的培養(yǎng)基上存活,但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活
在含有青霉素的培養(yǎng)基上存活,但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活
。
(4)可采用分子雜交技術(shù)檢測LTP1基因是否轉(zhuǎn)錄,需要從轉(zhuǎn)基因啤酒酵母中提取
mRNA
mRNA
,用
同位素標(biāo)記的目的基因(LTP1基因)
同位素標(biāo)記的目的基因(LTP1基因)
作探針與之雜交。

【考點(diǎn)】基因工程的操作過程綜合
【答案】B和C;限制性核酸內(nèi)切酶;堿基互補(bǔ)配對;自我復(fù)制;雙鏈環(huán)狀DNA;啟動子;在含有青霉素的培養(yǎng)基上存活,但不能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上存活;mRNA;同位素標(biāo)記的目的基因(LTP1基因)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.下列有關(guān)基因工程技術(shù)和蛋白質(zhì)工程技術(shù)敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:6引用:1難度:0.7
  • 2.幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分,幾丁質(zhì)酶可催化幾丁質(zhì)水解。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi),可增強(qiáng)其抗真菌病的能力。回答下列問題:
    (1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫中獲得?;蛭膸彀?
     
     
    。
    (2)生物體細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制開始時(shí),解開DNA雙鏈的酶是
     
    。在體外利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是
     
    。上述兩個(gè)解鏈過程的共同點(diǎn)是破壞了DNA雙鏈分子中的
     
    。
    (3)DNA連接酶是將兩個(gè)DNA片段連接起來的酶,常見的有
     
     
    ,其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是
     
    。當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí),DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是
     
    。
    (4)提取RNA時(shí),提取液中需添加RNA酶抑制劑,其目的是
     

    (5)若獲得的轉(zhuǎn)基因植株(幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中)抗真菌病的能力沒有提高,根據(jù)中心法則分析,其可能的原因是
     
    。

    發(fā)布:2025/1/5 8:0:1組卷:2引用:2難度:0.6
  • 3.下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/12/31 5:0:5組卷:3引用:2難度:0.7
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