習(xí)作。
每個人都有許多自己熟悉的人，可以介紹他的外貌神情、性格特點(diǎn)、興趣愛好，也可以介紹發(fā)生在你們之間的事……注意按一定的順序?qū)?，?nèi)容要具體，語句要通順，300字左右。

【考點(diǎn)】記敘文（寫人）．

【答案】我的老師
      我的班主任老師，是一位青年語文教師。她個子不高，梳著整齊的長發(fā)，她的黑發(fā)里仿佛帶著光澤，閃亮閃亮的，那柔軟的秀發(fā)在耳邊隨風(fēng)飄動著，濃而細(xì)長的眉毛下忽閃著一雙密布著長睫毛的美麗眼睛，臉上總掛著和藹的笑容。
      我的班主任老師不但長得好看，而且很善良，她很樂于助人，就這一點(diǎn)，我就很敬重她。
      我班有兩位貧困生，老師總是無微不至地照顧她倆，也關(guān)心著我們?nèi)嗤瑢W(xué)。其中的一位貧困生于洋，性格孤僻，父母身體不好，家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重，經(jīng)常遲到，平時總是愁眉苦臉的。記得有一天，她又是很傷心的樣子，老師擔(dān)心她生病了，關(guān)切地詢問她：“你怎么了，有什么事嗎？”一會又問：“你冷不冷啊？”可于洋就是不吱聲。下課了，她也不主動去跟別的同學(xué)玩兒，只是站在一旁看，除非別的同學(xué)主動跟她玩兒，她才玩一會兒。她家里很窮，平時穿的衣服很臟，一般人都不愿意跟她玩兒，這事兒讓老師知道了，老師不但不嫌棄她，還號召同學(xué)們和她一起玩兒，讓同學(xué)們多關(guān)心她。老師為了讓她高興，還讓同學(xué)們組織一個聯(lián)歡會，每一個同學(xué)都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了，真是破天荒的一回呀。
      在學(xué)習(xí)上，老師也沒少幫助她，老師總是在課余時間問她：“有沒有不會的問題？今天的課聽懂了嗎？”
      還有另一位貧困生高涵，她性格很活潑，平時有說有笑的，在這一點(diǎn)上不像于洋。老師也同樣很關(guān)心她，老師給了她很多衣服穿。有一次，因?yàn)楦吆疫h(yuǎn)，中午回不去家，午飯錢又忘帶了，這可把高涵急壞了，就在這時候，老師知道了這個情況，毫不猶豫地拿出了5元錢，對她說：“你先拿這錢買飯吧，這錢也不用還了。以后有什么事盡管找老師說?！?br />      老師對我們也是特別關(guān)心，我們班里有幾個淘氣包，平時上課不注意聽講，老師經(jīng)常幫助她們。她們的作業(yè)寫不好，老師不厭其煩地幫助她們，老師有時節(jié)假日也不休息，給那些學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)補(bǔ)課，哪怕只有幾分鐘的時間，她也要抽出時間來給同學(xué)們講課。
      我們的班主任老師真好，我為我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。