根據內容理解，在材料的橫線上，準確默寫出相應的詩句。
自然風景往往觸動人的情懷，王灣的①“
鄉(xiāng)書何處達
鄉(xiāng)書何處達
？
歸雁洛陽邊
歸雁洛陽邊
”借用“雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情；李益的②“
不知何處吹蘆管
不知何處吹蘆管
，
一夜征人盡望鄉(xiāng)
一夜征人盡望鄉(xiāng)
”借“蘆管聲”引發(fā)戍邊軍人的思鄉(xiāng)愁緒；③李白借用典故《折楊柳》“
此夜曲中聞折柳
此夜曲中聞折柳
，
何人不起故園情
何人不起故園情
”抒發(fā)了濃濃的思鄉(xiāng)之情；馬致遠的《天凈沙?秋思》借④“
夕陽西下
夕陽西下
，
斷腸人在天涯
斷腸人在天涯
”直抒胸臆，表達對家鄉(xiāng)的無限思念之情；而崔顥的《黃鶴樓》也在夕陽中，用⑤“
日暮鄉(xiāng)關何處是
日暮鄉(xiāng)關何處是
？
煙波江上使人愁
煙波江上使人愁
”表達了游子望鄉(xiāng)而不得見的悲苦。

【考點】理解型默寫．

【答案】鄉(xiāng)書何處達；歸雁洛陽邊；不知何處吹蘆管；一夜征人盡望鄉(xiāng)；此夜曲中聞折柳；何人不起故園情；夕陽西下；斷腸人在天涯；日暮鄉(xiāng)關何處是；煙波江上使人愁

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：10引用：2難度：0.6

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2．請梳理半個學期學過的古詩文，完成下列表格。
??時光浩渺，亙古永恒，能遇到千百年前的古詩文，我們何其幸運。我們在古典詩文中與萬物邂逅，與千百年前的古人對話，感受詩中豐富的情感和哲理。

詩文內容情感/哲理

意象花（1）

，聞道龍標過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）對好友赴任路途險遠的關切與同情。

（2）

，

。（岑參《行軍九日思長安故園》）對飽受戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望。

月峨眉山月半輪秋，（3）

。（李白《峨眉山月歌》）對故鄉(xiāng)、故人的依依不舍。

（4）

，受降城外月如霜。（《夜上受降城聞笛》）置身邊塞絕域的孤獨，蘊含著濃郁的鄉(xiāng)愁。

水枯藤老樹昏鴉，（5）

，古道西風瘦馬。（馬致遠《天凈沙?秋思》）溫馨安詳的場景更勾起內心的孤獨凄涼。

子在川上曰：“（ 6 ）

，不舍晝夜?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）時間如流水，勸慰我們要惜時。

哲理學習子曰：“學而不思則罔，（7）

?！保ā叮颊撜Z＞十二章》）讀書時要將學習和思考結合起來才能事半功倍。

為人（8）

，與朋友交而不信乎？（《＜論語＞十二章》）做事要竭盡自己心力，做人要講究誠信。

發(fā)布：2024/10/24 15:0:1組卷：5難度：0.8

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