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2022-2023學年河南省信陽市淮濱高級中學高二(下)月考生物試卷(3月份)
>
試題詳情
如圖為能量流經某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級的示意圖[單位:J/(cm
2
?a)],其中A表示該營養(yǎng)級攝入的能量。據圖分析,有關說法錯誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級流向分解者的能量大于20J/(cm
2
?a)
B.該生態(tài)系統(tǒng)的第二營養(yǎng)級用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是30J/(cm
2
?a)
C.該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者同化的總能量至少為400J/(cm
2
?a)
D.該生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是15%
【考點】
能量流動的特點及相關計算
;
能量流動的概念和過程
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:14
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
如表為某熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)在一段時間內的能量流動情況,其中A、B、C、D分別代表該生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級的所有生物,GP代表各成分的同化量,X代表用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。下列敘述正確的是( )
能量類型
成分
GP
X
R
A
25.2
6.7
18.5
B
3.9
0.8
3.1
C
214.3
78.5
135.8
D
1678.6
635.7
1042.9
分解者
368.8
50.1
319.7
(注:表中能量數值單位為:10
8
kJ/(m
2
?a))
A.表中R代表各營養(yǎng)級生物呼吸作用散失的能量,其中一部分會流向分解者
B.該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為D→C→A→B該段時間內,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為2289.8×10
8
kJ/(m
2
?a)
C.次級消費者流向三級消費者的能量傳遞效率約為14.5%
D.據表可知,該時間段內此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是增加的,且每個營養(yǎng)級能量的去向中R所占的比例最大
發(fā)布:2024/11/14 17:30:1
組卷:151
難度:0.3
解析
2.
某生態(tài)系統(tǒng)中存在食物鏈“馬尾松→松毛蟲→杜鵑”,如圖表示松毛蟲攝入能量的流動方向。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
A.該食物鏈中的生物在數量上不能用正金字塔形表示
B.松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率可用
B
A
表示
C.由松毛蟲流入分解者的能量可用C+D+F表示
D.若遷走全部杜鵑,松毛蟲種群數量將呈“J”形增長
發(fā)布:2024/11/13 19:30:1
組卷:5
難度:0.7
解析
3.
圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)的能量[單位為10
3
J/(m
2
?y)]流動過程示意圖,A、B、C、D代表不同類型的生物。圖乙表示該區(qū)域發(fā)生大規(guī)模火災后,某種動物的種群數量變化曲線。下列敘述正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202207/332/db38a2dc.png" style="vertical-align:middle" />
A.在能量流動過程中分解者獲得的能量最少
B.圖甲食物鏈中第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量占自身同化能量的比值為16.7%
C.圖乙AB段種群數量下降的原因是食物短缺造成種群的出生率降低
D.據圖乙分析,工作人員為圖中所示生物采取了就地保護措施
發(fā)布:2024/11/15 7:0:1
組卷:55
引用:2
難度:0.5
解析
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