材料一：近年來，校園欺凌暴力事件常有發(fā)生，讓人觸目驚心，調(diào)查顯示：打架斗毆、公然辱罵同學(xué)、多次攔截毆打同學(xué)和多次強(qiáng)行要他人財(cái)物等現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，這種暴力傾向嚴(yán)重影響了受欺凌學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康受到了嚴(yán)重威脅，同時(shí)也造成極為惡劣的影響。
材料二：在校園欺凌暴力事件中，小明是受害者之一。事后他并沒有忍氣吞聲，而是第一時(shí)間向?qū)W校尋求了幫助，而侵害者還是蠻橫無理，最終小明直接向人民法院起訴。
（1）材料一中校園欺凌給受欺凌學(xué)生造成了怎樣的影響？
（2）請你評價(jià)一下材料二中小明的行為？
（3）當(dāng)我們受到欺負(fù)時(shí)，該怎么做？
【考點(diǎn)】正確面對校園欺凌；應(yīng)對欺負(fù)的方法．
【答案】（1）這種暴力傾向嚴(yán)重影響了受欺凌學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí)，身心健康受到了嚴(yán)重威脅，同時(shí)也造成極為惡劣的影響。
（2）小明的行為是正確的，面對校園欺凌，我們不能忍氣吞聲，要尋找合理的方式解決保護(hù)自己。
（3）在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時(shí)：要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；向路過的大人或附近的居民求助；可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報(bào)警。
（2）小明的行為是正確的，面對校園欺凌，我們不能忍氣吞聲，要尋找合理的方式解決保護(hù)自己。
（3）在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請同學(xué)主持公道，也可以向老師請求保護(hù)。當(dāng)我們在校外受到欺負(fù)時(shí)：要保持冷靜，不要害怕；觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法；向路過的大人或附近的居民求助；可以先妥協(xié)，但要記住對方的特征，以便事后報(bào)警。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/6 8:0:9組卷：16引用：2難度：0.8