小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)一個(gè)生活現(xiàn)象，道路兩旁的紅葉石楠春天長(zhǎng)出紅色的嫩葉，到了夏天，這些紅色的葉片變成了綠色，小科猜想可能跟夏天的溫度高或光照強(qiáng)有關(guān)。于是，小科決定探究光照能否影響葉片變綠。他借鑒“光合作用需要光照”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：

組別	甲組	乙組
實(shí)驗(yàn)材料	同種紅葉石楠多株	同種紅葉石楠多株
環(huán)境條件	陰暗、低溫	光照充足，適宜溫度
處理方法	裝甲、乙兩組植物栽種在各自實(shí)驗(yàn)環(huán)境中一段時(shí)間

（1）交流評(píng)價(jià)：學(xué)習(xí)小組同學(xué)對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案討論后認(rèn)為，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)選材和環(huán)境條件設(shè)置沒(méi)有控制好變量，該方案并不能探究“光照能否影響葉片變綠”。請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)：
①對(duì)實(shí)驗(yàn)材料選擇的改進(jìn)是

同一株紅葉石楠部分葉片

同一株紅葉石楠部分葉片

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②甲組的環(huán)境條件應(yīng)重新設(shè)置為

陰暗、適宜的溫度

陰暗、適宜的溫度

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（2）實(shí)驗(yàn)預(yù)期：假如光照對(duì)葉片變綠確實(shí)有影響，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

甲組不變綠，乙組變綠

甲組不變綠，乙組變綠

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