某生物興趣小組就“生長(zhǎng)激素口服是否有效”這一問(wèn)題,利用小白鼠進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下表所示:
實(shí)驗(yàn)對(duì)象 |
組別 |
實(shí)驗(yàn)方法 |
測(cè)量并記錄 |
15只體長(zhǎng)、體重基本一致的小白鼠,平均分為三組 |
1 |
飼喂普通食物 |
小白鼠的體長(zhǎng)和體重 |
2 |
飼喂等量添加了生長(zhǎng)激素的普通食物 |
3 |
飼喂等量普通食物并注射生長(zhǎng)激素 |
(1)一段時(shí)間后,應(yīng)比較各組所有小白鼠體長(zhǎng)和體重的
平均值
平均值
。
①如果第3組的數(shù)值最大,第1組和第2組的數(shù)值都明顯較小且基本相等,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:生長(zhǎng)激素口服
無(wú)效
無(wú)效
。
②如果第2組和第3組的數(shù)值都明顯較大且基本相等,第1組的數(shù)值最小,則該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:生長(zhǎng)激素口服
有效
有效
。
(2)科學(xué)證明生長(zhǎng)激素是一種蛋白質(zhì),如果口服,最終會(huì)在人體內(nèi)消化成小分子物質(zhì)氨基酸,從而失去它原有的作用。由此可知,上面第
3
3
組實(shí)驗(yàn)的方法能夠促使小白鼠迅速長(zhǎng)大。
(3)做完實(shí)驗(yàn)后小白鼠該如何處理?
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
放回適合它們生存的自然環(huán)境中
。