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教科新版四年級上冊《3.1 讓小車運動起來》2023年同步練習卷(6)
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試題詳情
科學課上,當有同學提出小車運動快慢與拉力大小有什么關(guān)系的問題時,小明同學根據(jù)經(jīng)驗發(fā)表了自己的觀點:拉力大,小車運動快;拉力小,小車運動慢。小明發(fā)表觀點屬于探究實驗過程中的( )
A.提出問題
B.作出假設(shè)
C.收集證據(jù)
【考點】
改變物體的快慢
;
拉力
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:85
引用:9
難度:0.8
相似題
1.
探究拉力大小與小車前進快慢的關(guān)系。
問題:拉力大小與小車前進快慢是否有關(guān)?
假設(shè):拉力大,小車前進快;拉力小,小車前進慢。
保持不變的量是小車的質(zhì)量、行進的距離。
(1)需要改變的是
。
(2)把如表實驗表格補充完整。
拉力大小
(墊圈個數(shù))
小車的運動快慢(相同距離所用的時間)
第一次
第二次
第三次
平均值
10
15秒
14秒
16秒
秒
20
12秒
10秒
14秒
12秒
30
5秒
6秒
4秒
秒
實驗結(jié)論:
與小車前進快慢有關(guān)。拉力
,小車前進快;拉力
,小車前進慢。
發(fā)布:2024/7/18 8:0:9
組卷:13
引用:2
難度:0.5
解析
2.
毛毛同學在學習《讓小車運動起來》后,自己設(shè)計實驗并用表格記錄了數(shù)據(jù),請你補充完整表格。
問題:小車運動的快慢與什么因素有關(guān)?
假設(shè):與拉力大小有關(guān)。拉力越大,小車運動的
。
保持不變的量是小車的質(zhì)量、行進的距離。
需要改變的量是
。
拉力大?。▔|圈個數(shù))
小車的運動快慢(相同距離所用的時間)
第一次
第二次
第三次
平均值
10
15秒
14秒
16秒
20
12秒
10秒
14秒
12秒
30
5秒
6秒
4秒
在這個實驗中,讓小車運動起來的力是
,拉力的大小與
有關(guān),墊圈數(shù)量越多,小車運動的
。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
3.
研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系。
(1)設(shè)計研究小車運動快慢與拉力大小的關(guān)系時需要考慮哪些?
(2)我的預(yù)測:需要
個墊圈才能使小車運動起來。墊圈的數(shù)量越多,拉力就越
,小車的運動速度就越
。
(3)下表是研究小車運動快慢與拉力大小的實驗記錄。
拉力大小
(墊圈個數(shù))
實驗次數(shù)
從起點到終點的時間(秒)
測量時間
平均時間
2
第一次
16
第二次
15
第三次
17
4
第一次
8
第二次
9
第三次
7
8
第一次
4
第二次
5
第三次
6
我發(fā)現(xiàn):同一輛小車,繩上掛的重物越
,小車運動的速度就越快。
發(fā)布:2024/5/23 20:38:36
組卷:10
引用:1
難度:0.8
解析
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