當前位置： 2013年江蘇省信息技術學業(yè)水平試卷（27）> 試題詳情

計算機信息系統(tǒng)是一類數(shù)據(jù)密集型的應用系統(tǒng)，下列關于其特點的敘述中，錯誤的是（　?。?/h1>

A．絕大部分數(shù)據(jù)需要長期保存

B．計算機系統(tǒng)用內存保留數(shù)據(jù)

C．數(shù)據(jù)可為多個應用程序共享

D．數(shù)據(jù)模式面向部門全局應用

【考點】常見的信息系統(tǒng)．

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.9

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1．“高中生綜合素質評價系統(tǒng)”是記錄學生高中學習和生活的信息系統(tǒng)，其設計和使用的主導是（　?。?/h2>
A．人 B．計算機硬件
C．網(wǎng)絡通信設備 D．計算機軟件
發(fā)布：2024/11/11 13:30:1組卷：1引用：1難度：0.8
解析
2．元素間存在強烈的耦合作用的信息系統(tǒng)是（　?。?/h2>
A．簡單系統(tǒng) B．復雜系統(tǒng) C．隨機系統(tǒng) D．硬件系統(tǒng)
發(fā)布：2024/11/13 2:0:1組卷：1引用：3難度：0.6
解析
3．某學校以物聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、AI、移動互聯(lián)網(wǎng)等先進技術為基礎，建設智能化校園，賦能科研創(chuàng)新、提高教學質量和效率，培養(yǎng)優(yōu)質人才。

（1）該學校智慧校園建設中含有許多項目：
①進入校園前采用人臉識別
②任課教師將課后作業(yè)的答案發(fā)布到班級的電子班牌中供學生參考
③利用掃描儀掃描期中考試試卷
④學生可以通過和校園智能助手“人機對話”查詢場館開放時間
以上體現(xiàn)了人工智能技術應用的有

。
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
（2）在智慧門禁項目中實現(xiàn)了只要通過攝像頭就可以實現(xiàn)自動識別車牌，非校園內車輛不能自動進入，該功能利用了下列哪種技術？

A.圖像識別技術
B.生物特征識別
C.聲音識別技術
D.RFID射頻識別
（3）校園建設“校園一卡通”項目，可以實現(xiàn)管理學籍、借閱圖書、食堂和超市消費等，下列關于校園一卡通信息系統(tǒng)說法不正確的是

。
A.該信息系統(tǒng)是信息技術與管理相結合的產(chǎn)物
B.給卡充值是信息系統(tǒng)對數(shù)據(jù)進行修改的過程
C.學生可以在學校的食堂、超市刷卡消費因為相關的數(shù)據(jù)存儲在卡上
D.學生是該信息系統(tǒng)的組成部分
（4）學校備課教學管理系統(tǒng)，能實現(xiàn)將教師的教案、學生的電子作業(yè)等都存儲在服務器中，使學生可以方便地通過校園網(wǎng)訪問。針對該系統(tǒng)，下列說法不正確的是

。
A.試卷等數(shù)據(jù)只能由指定的人訪問，采取設置文件訪問權限
B.為了多人或多部門共用同一臺打印機，設置共享打印機
C.擔心硬件故障導致文件丟失，采取及時文件備份措施
D.將所有文件資料都放在在校園外網(wǎng)中
（5）智慧操場項目，在學校在50米跑、立定跳遠等五大運動區(qū)域，都安裝了AI攝像頭。通過視頻感知、人工智能算法等技術，對學生運動姿態(tài)、運動過程、運動成績等關鍵指標即時分析和反饋。不同的功能應用了不同的傳感器，其中對學生進行人臉識別，用到

；自動測定立定跳遠的成績，用到

；監(jiān)測操場的光照強度用到

；
（A.重力傳感器B.濕度傳感器C.智能攝像頭D.距離傳感器E.光敏傳感器F.指紋傳感器）
（6）在智慧校園的建設過程中，學校數(shù)據(jù)中心無疑是智慧大腦所在地，為保障學校數(shù)據(jù)的安全，學校決定添置硬件防火墻。防火墻合適的放置位置是

。
A.學校域名服務器上
B.學校局域網(wǎng)和外網(wǎng)連接處
C.教學區(qū)與圖書館服務器之間
D.學校財務室
發(fā)布：2024/11/15 2:30:2組卷：3引用：1難度：0.4
解析

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A．人	B．計算機硬件
C．網(wǎng)絡通信設備	D．計算機軟件

計算機信息系統(tǒng)是一類數(shù)據(jù)密集型的應用系統(tǒng)，下列關于其特點的敘述中，錯誤的是（ ?。?/h1>

1．“高中生綜合素質評價系統(tǒng)”是記錄學生高中學習和生活的信息系統(tǒng)，其設計和使用的主導是（ ?。?/h2>

2．元素間存在強烈的耦合作用的信息系統(tǒng)是（ ?。?/h2>

計算機信息系統(tǒng)是一類數(shù)據(jù)密集型的應用系統(tǒng)，下列關于其特點的敘述中，錯誤的是（　?。?/h1>

1．“高中生綜合素質評價系統(tǒng)”是記錄學生高中學習和生活的信息系統(tǒng)，其設計和使用的主導是（　?。?/h2>

2．元素間存在強烈的耦合作用的信息系統(tǒng)是（　?。?/h2>