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(1)古詩博大精深,令人回味無窮。王維用“
人閑桂花落
人閑桂花落
,夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖;楊萬里用“稚子金盆脫曉冰,
彩絲穿取當銀鉦
彩絲穿取當銀鉦
”向我們展示了孩子的天真可愛;讀了陸游的“
三萬里河東入海
三萬里河東入海
,五千仞岳上摩天”,我們感受到了祖國山河的壯美;王昌齡筆下將士們“
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
黃沙百戰(zhàn)穿金甲
,
不破樓蘭終不還
不破樓蘭終不還
”的豪情壯志令我們難以忘懷。
(2)從《景陽岡》中我認識了打虎英雄
武松
武松
;從《祖父的園子》中的童年生活以及她對我體會到了蕭紅
無憂無慮
無憂無慮
的童年生活,以及她對
童年生活的留戀
童年生活的留戀
之情。

【考點】古詩文默寫課文理解
【答案】人閑桂花落;彩絲穿取當銀鉦;三萬里河東入海;黃沙百戰(zhàn)穿金甲;不破樓蘭終不還;武松;無憂無慮;童年生活的留戀
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/3/5 6:30:1組卷:1引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.下列各句跟原句不相符的一項是(  )

    發(fā)布:2025/3/5 11:0:2組卷:12引用:1難度:0.9
  • 2.古詩積累:我會填,還會連。
    (1)舉頭望
     
    ,
     
    思故鄉(xiāng)。
    賈島《尋隱者不遇》
    (2)
     
    此山中,
     
    深不知處。
    孟浩然《春曉》
    (3)
     
    眠不覺曉,處處聞啼
     
    。
    李白《靜夜思》
    (4)桃
     
    潭水深
     
    ,不及汪倫送
     
    。
    李白《贈汪倫》

    發(fā)布:2025/3/5 11:0:2組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3.語言積累與運用
    (1)填空題
    誦讀古人的詩句,體會詩人的內心世界。“
     
    ,
     
    ”讓我體會到了農人的繁忙;“
     
    ,
     
    ”讓我體會到了杜甫喜極而泣的心情;“
     
    ,
     
    ”讓我體會到了詩人對友人的依依惜別之情。送別友人的詩句還有很多,如:“
     
    ,
     

    (2)選擇題
    ①與“一葉落知天下秋”有異曲同工之妙的詩句是
     

    A.采菊東籬下,悠然見南山。
    B.欲說還休,卻道天涼好個秋。
    C.淮南一葉下,自覺洞庭波。
    D.明日巴陵道,秋山又幾重。
    ②以下理解,錯誤的是
     

    A.《智子疑鄰》告訴我們聽意見只應聽正確的,而不要看這意見是什么人提出,對人不能持偏見。
    B.子曰:“巧言、令色、足恭,左丘明恥之,丘亦恥之。”這句話中孔子和左丘明對“巧言令色足恭”的行為看法不一樣。
    C.“冬至不過六,蘿卜白菜也變肉”體現(xiàn)了物以稀為貴。
    ③《淮上喜會梁川故人》一詩中體現(xiàn)分別之久的詩句是
     

    A.江漢曾為客,相逢每醉還。
    B.浮云一別后,流水十年間。
    C.歡笑情如舊,蕭疏鬢已斑。
    D.何因不歸去?淮上有秋山。

    發(fā)布:2025/3/5 11:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
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