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高中生物

小學(xué): 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 奧數(shù); 科學(xué); 道德與法治

初中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 道德與法治; 歷史; 科學(xué); 信息技術(shù)

高中: 數(shù)學(xué); 物理; 化學(xué); 生物; 地理; 語(yǔ)文; 英語(yǔ); 政治; 歷史; 信息; 通用

中職: 數(shù)學(xué); 語(yǔ)文; 英語(yǔ)

當(dāng)前位置： 2021-2022學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市農(nóng)安縣高二（下）期末生物試卷> 試題詳情

培育甘藍(lán)和蘿卜體細(xì)胞雜交植株過(guò)程中，運(yùn)用的技術(shù)包括（　?。?/h1>

A．干細(xì)胞技術(shù)和細(xì)胞融合技術(shù)

B．細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)

C．細(xì)胞融合技術(shù)和細(xì)胞核移植技術(shù)

D．干細(xì)胞技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù)

【考點(diǎn)】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)及應(yīng)用．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：4難度：0.8

相似題

1．A種植物的細(xì)胞和 B種植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)二者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是（　　）
A．二倍體；基因型是 DdYyRr
B．三倍體；基因型是 DdYyRr
C．四倍體；基因型是 DdYyRr
D．四倍體；基因型是 DDddYYyyRRrr
發(fā)布：2024/11/2 13:0:2組卷：53引用：13難度：0.7
解析

2．花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病，野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線(xiàn)處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化，并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合，以獲得抗黑腐病雜種植株，流程如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

A．制備原生質(zhì)體時(shí)應(yīng)將材斜置于加有纖維素酶和果膠酶的清水中

B．初步篩選雜種細(xì)胞可在過(guò)程②后，以融合的活細(xì)胞中有葉綠體為標(biāo)志

C．該過(guò)程用到的工程技術(shù)有誘變育種和植物體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)

D．再生植株是否含有抗性基因可以運(yùn)用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行鑒定

發(fā)布：2024/11/3 2:0:1組卷：48引用：3難度：0.7

3．紫花苜蓿是常用的豆科牧草，但易使家畜患鼓脹?。喊倜}根富含物質(zhì)X，X可與紫花苜蓿中特定蛋白結(jié)合，抑制鼓脹病的發(fā)生。為培育抗鼓脹病的苜蓿新品種，我國(guó)科學(xué)家利用紫花苜蓿和百脈根為材料進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，主要流程如圖所示。下列敘述正確的是（　　）

A．①過(guò)程為使用纖維素酶和果膠酶處理植物細(xì)胞形成A、B兩種原生質(zhì)層

B．為確保最終得到的F植株為新品種，可對(duì)②過(guò)程形成的C進(jìn)行篩選和鑒定

C．③過(guò)程中C的高爾基體活動(dòng)性增強(qiáng)，D的形成是植物體細(xì)胞雜交完成的標(biāo)志

D．將細(xì)胞培養(yǎng)至E階段即可研究物質(zhì)X的作用，④過(guò)程需進(jìn)行光照處理

發(fā)布：2024/10/27 23:0:1組卷：76引用：5難度：0.7

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