菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022-2023學(xué)年甘肅省張掖市隴南市兩地高一(上)期中語文試卷
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成下列各題。
古典詩歌的現(xiàn)代傳承
楊景龍
綜觀20世紀(jì)中國(guó)新詩,從創(chuàng)作實(shí)踐到理論批評(píng),從語言形式、表現(xiàn)手法到觀念題旨、藝術(shù)精神,繼承了中國(guó)古典詩歌的諸多優(yōu)良傳統(tǒng)。不過,這種繼承不是亦步亦趨的墨守成規(guī)的仿效,而是在橫向移植的外來參照之下的現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
胡適的《嘗試集》作為白話新詩的發(fā)軔,其秉承古典詩歌的遺傳基因即至為明顯,胡適自己就承認(rèn),他的新詩“實(shí)在不過是一些刷洗過的舊詩”。胡適之后,白話詩人的創(chuàng)作或強(qiáng)或弱、或顯或隱、或多或少,都無法完全逃離古典詩歌傳統(tǒng)的一脈血緣。
古今詩歌意象、詩句之間,像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”,即來自李璟《攤破浣溪沙》詞句“丁香空結(jié)雨中愁”,卞之琳就說《雨巷》“讀起好像舊詩名句‘丁香空結(jié)雨中愁’的現(xiàn)代白話版”。余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的憂傷就滅頂”,活用李清照《武陵春》詞句“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”。
古今詩歌作品之間,鄭愁予名篇《錯(cuò)誤》的藝術(shù)構(gòu)思,顯然借鑒了蘇軾《蝶戀花》下片中的無焦點(diǎn)沖突和戲劇化情境;舒婷名篇《船》表現(xiàn)的咫尺天涯的永恒阻隔,與《古詩十九首》中的《迢迢牽牛星》同出機(jī)杼。
古今詩人之間,像郭沫若詩歌的豪情氣勢(shì)與李白詩歌,艾青詩歌的深沉悲郁與杜甫詩歌,戴望舒、何其芳詩歌的辭色情調(diào)與晚唐溫李詩詞,卞之琳詩歌的煉字琢句與南宋姜、吳雅詞等;古今詩體之間,像胡適之體的淺白與元白體的淺俗,俞平伯、嚴(yán)陣、流沙河詩歌的語言節(jié)奏與古代詞曲句式,郭小川的新辭賦體詩歌與古代辭賦歌行,白話小詩的體式與古代絕句小令等;古今詩歌流派之間,像新邊塞詩的激昂豪邁、地域特色顯明,與盛唐邊塞詩的激情悲壯、異域風(fēng)光獨(dú)特等;古今詩歌主題之間,像社會(huì)政治主題,愛國(guó)主題,愛情主題,時(shí)間生命主題,歷史主題,自然主題,鄉(xiāng)愁主題等;古今詩歌形式手法之間,像構(gòu)句分節(jié)押韻,意象化,比興象征,構(gòu)思立意,意境營(yíng)造與氛圍渲染,敘事性和戲劇化,互文與用典等;其間均有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系。
開展扎實(shí)有效的古今詩歌傳承研究工作,有利于古代詩歌研究者擴(kuò)大視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),形成關(guān)于中國(guó)詩歌史發(fā)展演變的整體觀,理清20世紀(jì)新詩的詩學(xué)背景和詩藝淵源,從而對(duì)古典詩歌的現(xiàn)代價(jià)值和現(xiàn)代新詩的藝術(shù)成就,作出較為準(zhǔn)確的評(píng)估;并以輝煌燦爛的古典詩藝為參照,剖析新詩藝術(shù)的利弊得失,提升新詩的藝術(shù)水準(zhǔn);促使古典詩藝的現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化;它還有望在中國(guó)詩學(xué)領(lǐng)域拓展出一片邊緣交叉的新墾地,形成一個(gè)新的分支學(xué)科;而在廣泛的意義上,它更有益于培養(yǎng)現(xiàn)代學(xué)人豐富的審美趣味、弘通的歷史視野和對(duì)優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的能力。
(選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)
(1)根據(jù)文意,下列
不
能證明“古今詩歌意象、詩句之間”的關(guān)系的一項(xiàng)是
D
D
。
A.舒婷《春夜》中的名句“我愿是那順帆的風(fēng)/伴你浪跡四方”,與宋代張先《江南柳》詞句“愿身能似月亭亭,千里伴君行”,可說是活脫相似。
B.李瑛的《謁托馬斯?曼墓》中的“細(xì)雨剛停,細(xì)雨剛停/雨水打濕了墓地的鐘聲”,很容易讓人想起杜甫《船下夔州郭宿》中的詩句“晨鐘云外濕”。
C.洛夫做過將古詩句“加工改造”的實(shí)驗(yàn),他曾把李賀的“石破天驚逗秋雨”一句改寫為“石破/天驚/秋雨嚇得驟然凝在半空”。
D.臺(tái)灣詩人席慕蓉在她的《悲喜劇》一詩中寫“白蘋洲”上的等待與相逢,其實(shí)是對(duì)溫庭筠《夢(mèng)江南》詞意的翻新與主題的掘進(jìn)。
(2)下列對(duì)“古今詩歌傳承研究工作”的意義的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是
B
B
。
A.能夠擴(kuò)大古詩研究者的視野,完善知識(shí)結(jié)構(gòu),整體把握中國(guó)詩歌史的發(fā)展演變。
B.能夠較為準(zhǔn)確地評(píng)估古典詩歌的現(xiàn)代價(jià)值和現(xiàn)代新詩的藝術(shù)成就。
C.能夠拓展中國(guó)新詩的領(lǐng)域,進(jìn)而形成邊緣交叉的、新的分支學(xué)科。
D.能夠豐富現(xiàn)代人的審美趣味和歷史視野,同時(shí)對(duì)古典詩藝進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
(3)下列分析與概括,
不
符合文意的一項(xiàng)是
A
A
。
A.中國(guó)新詩在繼承古詩優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí),橫向移植外來作品,并對(duì)外來作品進(jìn)行現(xiàn)代創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化。
B.白話新詩從一開始出現(xiàn),就秉承了古典詩歌的遺傳基因。《嘗試集》的作者胡適對(duì)此給予了肯定。
C.古今詩歌無論是在作品之間還是詩歌體裁之間,以及在詩人之間,都有著千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系。
D.小到意象、詩句,大到詩人、流派、主題、手法,都可以尋找到古今之間施受傳承的脈絡(luò)和痕跡。
【考點(diǎn)】
論文
;
分析概括作者觀點(diǎn)態(tài)度
;
篩選信息,歸納要點(diǎn)
.
【答案】
D;B;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:213
引用:48
難度:0.9
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成各題。
海綿城市是我國(guó)現(xiàn)如今積極推廣的可以充分解決城市雨洪問題的新型建設(shè)模式。所謂海綿城市,顧名思義,城市就像海綿,在雨季時(shí)對(duì)雨水進(jìn)行吸收,在旱季時(shí)放出水源,對(duì)城市的溫度和濕度加以調(diào)節(jié),讓城市充分適應(yīng)環(huán)境變化,有效應(yīng)對(duì)城市旱澇災(zāi)害。海綿城市將吸收、蓄存、滲透、凈化、釋放、利用有效結(jié)合,以達(dá)到水資源優(yōu)化配置的重要目的。
在過去的城市管理模式中,雨水會(huì)流入下水道,導(dǎo)致水資源的極大浪費(fèi),城市在旱季時(shí)面臨用水短缺的困擾,在雨季時(shí)存在道路積水的問題。而海綿城市則有效利用了城市江河湖泊與綠地植被甚至是蜂窩型大孔滲水地磚來對(duì)雨水進(jìn)行吸收,能充分緩解城市熱島效應(yīng),并能緩解旱澇問題,減輕城市污染,加快城市化進(jìn)程。
海綿城市的主要組成部分,首先,是城市濕地,城市濕地是城市的凈化器,能夠保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境、調(diào)節(jié)城市氣候并保護(hù)城市生態(tài)平衡。城市濕地指的是城市中人工形成或天然形成的淺水地帶,如沼澤等,濕地、海洋、森林被稱為地球的三大生態(tài)系統(tǒng)。現(xiàn)如今我國(guó)很多城市都建有人工湖,其具有凈化環(huán)境與蓄水排水的作用。其次,是綠地廣場(chǎng),它是專門用來保護(hù)、改善城市生態(tài)環(huán)境的,豐富的植被,可以進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放戰(zhàn)氣,緩解城市熱島效應(yīng),此外,還能涵養(yǎng)水源,實(shí)現(xiàn)生態(tài)循環(huán)。再次,是城市道路,城市道路必須要有良好的滲水性,要有利于雨水的排泄,防止城市內(nèi)澇的形成。城市要完善下水道系統(tǒng),保證井蓋牢固安全,用透水透氣的材料來建設(shè)城市交通道路,減少旱澇災(zāi)害。最后,是城市地塊內(nèi)部。
海綿城市建設(shè)的相關(guān)技術(shù),首先,建構(gòu)下沉式綠地結(jié)構(gòu)。很多城市的綠地設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)都比道路路面要高,這些綠地設(shè)計(jì)項(xiàng)目結(jié)構(gòu)應(yīng)用條石分割綠化帶和道路,這種管理結(jié)構(gòu)與綠化管理模式對(duì)雨水的流動(dòng)與利用非常不利。新型綠化海綿城市結(jié)構(gòu)采用下沉式綠地結(jié)構(gòu)來有效控制并集中管理調(diào)蓄容積,達(dá)到蓄水和凈水的目標(biāo),借助濕地、生物滯留設(shè)施等進(jìn)行集中處理,保證管控要求和管理維度的貼合度。其次,建構(gòu)綠色屋頂項(xiàng)目。綠色環(huán)保屋頂?shù)纳鐣?huì)價(jià)值較高,按照實(shí)際需求有效分析其荷載情況,從而對(duì)基質(zhì)基本深度進(jìn)行初步判斷,保證屋頂結(jié)構(gòu)能夠?qū)崿F(xiàn)最優(yōu)化。此外,采用屋頂項(xiàng)目綠化措施,能實(shí)現(xiàn)城市園林綠化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新觀念與模式的優(yōu)化。最后,建構(gòu)園林綠化草溝。對(duì)地表溝渠內(nèi)的綠色植被系統(tǒng)進(jìn)行升級(jí)處理,有效建構(gòu)排水系統(tǒng),以保證雨季水源的有效收集,提高其涵養(yǎng)與凈化水源的能力,保證城市有效排水。
建立海綿城市系統(tǒng),要充分融入新型城市理念,順應(yīng)保護(hù)生態(tài)平衡的發(fā)展趨勢(shì);還要掌握海綿城市建設(shè)技術(shù),對(duì)海綿城市建設(shè)政策加以利用,為城市居民帶來更好的服務(wù)。
(摘編自李春嶺《海綿城市建設(shè)理念、技術(shù)等問題探討》)
(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.海綿城市被積極推廣是因?yàn)樗^過去的城市模式能充分解決我國(guó)城市的雨洪問題。
B.城市濕地是地球的三大生態(tài)系統(tǒng)之一,具有凈化環(huán)境與蓄水排水的作用,是城市的凈化器。
C.我國(guó)通過綠色屋頂項(xiàng)目的建設(shè),實(shí)現(xiàn)了城市園林綠化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新觀念與模式的優(yōu)化。
D.海綿城市即城市能夠像海綿一樣,它在適應(yīng)環(huán)境變化和應(yīng)對(duì)城市旱澇災(zāi)害等方面具有良好的“彈性”。
(2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
A.文章開篇分析了海綿城市的概念與作用,并表明了它現(xiàn)如今在我國(guó)被積極推廣。
B.文章第二段將過去的城市管理模式與海綿城市進(jìn)行對(duì)比,凸顯了海綿城市的優(yōu)勢(shì)。
C.文章第三段詳細(xì)介紹了海綿城市的四個(gè)主要組成部分,是對(duì)海綿城市的進(jìn)一步認(rèn)知。
D.海綿城市的主要組成部分和相關(guān)技術(shù)是本文的主要內(nèi)容,也是建立海綿城市系統(tǒng)的關(guān)鍵。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.海綿城市能夠在確保城市排水防澇安全的前提下,最大限度地實(shí)現(xiàn)雨水在城市區(qū)域的積存、滲透和凈化,促進(jìn)雨水資源的利用和生態(tài)環(huán)境保護(hù)。
B.過去的城市管理模式?jīng)]有對(duì)雨水進(jìn)行合理的吸收、利用,因此很難調(diào)節(jié)城市的溫度和濕度。
C.透水透氣的城市道路有利于雨水排泄,這是城市道路對(duì)城市濕地和綠地廣場(chǎng)的有效補(bǔ)充。
D.建設(shè)海綿城市既能順應(yīng)保護(hù)生態(tài)平衡的發(fā)展趨勢(shì),又能為城市居民帶來更好的服務(wù)。
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.8
解析
2.
閱讀下文,完成各題。
事實(shí)與價(jià)值
①今天的知識(shí)人都知道“這是銀元”是個(gè)事實(shí)判斷,“銀元是好東西”是個(gè)價(jià)值判斷。我們有時(shí)的確需要區(qū)分事實(shí)與價(jià)值,但不宜把事實(shí)和價(jià)值截然分開。
②要弄清楚事實(shí)和價(jià)值的關(guān)系,不妨從“事實(shí)”和“事情”的區(qū)別說起。我們總是從靜態(tài)說到事實(shí)的,事情卻既可以是靜態(tài)的,也可以是動(dòng)態(tài)的。我們說發(fā)生了一起惡性事件,事情正在起變化,事情的經(jīng)過一波三折,事情終于過去了。然而,事實(shí)卻不發(fā)生,也不發(fā)展、結(jié)束或改變。“事實(shí)”這個(gè)詞兒有很強(qiáng)的證據(jù)含義,我們確立事實(shí),是為了解釋什么,證明什么。事實(shí)是靜態(tài)的,這跟
事實(shí)的證據(jù)含義
有關(guān)--證據(jù)當(dāng)然不能一時(shí)這個(gè)樣子一時(shí)那個(gè)樣子。
③我們不妨把世上的事情比作樹林,把事實(shí)比作木材。樹木生長(zhǎng)、壯大、死亡,樹根長(zhǎng)在泥土里,又跟別的樹的根系糾結(jié)在一起,枝葉互相交叉,又有藤蔓纏繞其間。我們要打桌椅、蓋房子,跑到樹林里,伐下合適的樹,截成立柱和檁子,制成木板。樹是自生之物,事實(shí)是有用之材。我們從自生之物取有用之材。我們從林林總總的事情那里選擇、截取事實(shí),為某種看法提供證據(jù)。
④既然事實(shí)是從實(shí)際發(fā)生的事情截取而得,我們自可以用不同的方式截取?!袄钏拇蛄藦埲蝗笔莻€(gè)事實(shí),但這可能是從“張三先打了李四兩個(gè)耳光,李四回了張三一拳”截取下來的。由于截取的角度、長(zhǎng)度、密度不同,同一件事情可以提供頗不相同的事實(shí),有時(shí)甚至?xí)巴崆聦?shí)”。世界上每天發(fā)生無數(shù)多的事情,要論證某個(gè)結(jié)論,何須編造事實(shí),兩個(gè)人挑選的事實(shí)不同,足以引出完全相反的主張。
⑤那么,把所有事實(shí)都陳列出來如何?在法庭上,不僅要求“所陳述的都是事實(shí)”,而且還要求所提供的是“全部事實(shí)”。然而,我們肯定無法從字面上窮盡“全部事實(shí)”。所謂“全部事實(shí)”,說的是全部相關(guān)事實(shí)。
⑥我們?yōu)榱苏撟C什么才確立事實(shí)、尋找事實(shí)。事實(shí)的主要身份是證據(jù)。在有些領(lǐng)域,有些場(chǎng)合,我們需要從證據(jù)和結(jié)論的關(guān)系來看待世界。典型的是法庭和科學(xué)研究??墒窃谌粘I钪校覀儾⒉豢偸窃谔峁┳C據(jù),所以,事實(shí)和價(jià)值通常是連在一起的。“他跳進(jìn)火海去救戰(zhàn)友”“他騙走了他妹妹的錢”,這些話是在陳述事實(shí)抑或作出價(jià)值評(píng)判?根據(jù)同樣的事實(shí),你我還可能做出不同判斷。檢視同一塊化石,你判斷是鳥,我判斷是恐龍;根據(jù)同樣的情報(bào),你主張進(jìn)攻,我主張按兵不動(dòng)。但判斷不同,并不意味著你我把自己偏好的價(jià)值貼到事實(shí)之上,而是把同一個(gè)事實(shí)跟不同的情況聯(lián)系了起來。
⑦事實(shí)是判斷和論證的理據(jù),它因此已經(jīng)有了價(jià)值,我們也的確經(jīng)常說到“獲得了有價(jià)值的情報(bào)”“發(fā)現(xiàn)了具有重大價(jià)值的事實(shí)”。那么,為什么人們會(huì)說事實(shí)本身并無價(jià)值呢?寬泛地說,人們說事實(shí)本身并無價(jià)值,可能是說它只具有工具價(jià)值。弓箭因?yàn)槟軌蛴脕砩澍B射兔而有價(jià)值,改用火槍來打獵了,弓箭就沒價(jià)值了,或只剩下博物館收藏的價(jià)值。在較為具體的意義上,人們把事實(shí)和價(jià)值分離開來,大概是要說明,無論你持有何種價(jià)值觀,事實(shí)還是那個(gè)事實(shí)。
⑧在日常生活中,我們通常并不把也不必把天下的事情分成事實(shí)和自己的感受。然而,為了特定的目的,我們需要把事實(shí)和自己的感受分離開來。在甲方看來,張三偷了李四的錢,乙方卻不這么認(rèn)為;雙方共同接受的事實(shí)是:張三未經(jīng)李四允許就從李四那里拿走了1000元。這個(gè)事實(shí)可以被解釋為張三偷了李四的錢,但也容許其他的解釋,例如,張三和李四是極好的哥們兒,你用我的我用你的一向不用事先打招呼。法庭要求證人盡可能屏蔽自己的態(tài)度和看法,只陳述事實(shí)。學(xué)術(shù)與科學(xué)以相似的方式專注于事實(shí)。
⑨并沒有兩個(gè)世界,一個(gè)事實(shí)世界,一個(gè)價(jià)值世界,我們也不掌握把價(jià)值貼到事實(shí)上的魔法。倒是為了特定的目的,我們有時(shí)需要把一些事情從流變不息又充滿愛恨情仇的世界中切割出來,確立為事實(shí)。在這些情況下,在特定的意義上,事實(shí)與價(jià)值相分離。
(1)第②段加點(diǎn)詞“事實(shí)的證據(jù)含義”在文中具體指
。
(2)下列對(duì)“事實(shí)”這一概念的理解與文意不相符的一項(xiàng)是
。
A.事實(shí)存在于事情之中且兩者是并列的關(guān)系。
B.作為判斷和論證的理據(jù)事實(shí)本身已有價(jià)值。
C.根據(jù)同樣的事實(shí)人們還可能做出不同判斷。
D.同一件事情可以完全提供頗不相同的事實(shí)。
(3)能依據(jù)文意做出推斷的一項(xiàng)是
。
A.作戰(zhàn)室里指揮官需要情報(bào)員報(bào)告對(duì)敵情的感受和事實(shí)。
B.檢視同一塊化石,你判斷是鳥我判斷是恐龍不太可能。
C.父母對(duì)孩子病情的焦急和憂慮,不是醫(yī)生需要的事實(shí)。
D.老板通知員工下午3點(diǎn)鐘開會(huì)并討論決議應(yīng)屬于事實(shí)。
(4)第③段的論證是否充分?請(qǐng)做出判斷并闡述理由。
(5)分析本文的論證思路。
發(fā)布:2024/11/4 9:0:1
組卷:22
引用:2
難度:0.7
解析
3.
閱讀下面的文字,完成問題。
人類社會(huì)存在于一定的時(shí)間和空間中??臻g是固定、具體的,而時(shí)間則需要通過某種辦法加以測(cè)定和標(biāo)識(shí)。人們測(cè)定和標(biāo)識(shí)時(shí)間的參照最初是感知和觀察到的物候和氣候的變化。什么時(shí)間月圓了、月缺了,什么時(shí)候氣候轉(zhuǎn)暖,種子發(fā)芽、莊稼生長(zhǎng)了……這些變化就被我們的先人用來作為早期測(cè)定時(shí)間的依據(jù)。
時(shí)間是人類用以描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)或事件發(fā)生過程的一個(gè)參數(shù)。人們?yōu)榱烁鼫?zhǔn)確地衡量、計(jì)算、記錄時(shí)間,就要進(jìn)一步選擇具有普適性、恒久性和周期循環(huán)性的參照物。于是,太陽、月亮、谷物的成熟期等,就成為了優(yōu)選的參照系。人類很早就學(xué)會(huì)觀察日月星辰,用以測(cè)量時(shí)間。大約在紀(jì)元前五千年,人們利用指時(shí)桿觀察日影。紀(jì)元前11世紀(jì),已經(jīng)有了關(guān)于日晷和漏壺的記載。詳細(xì)記錄時(shí)間的鐘表的發(fā)明,大約是13世紀(jì)下半葉的事情了。
協(xié)調(diào)和規(guī)范各民族或國(guó)家群體內(nèi)部公共時(shí)間制度的,是各國(guó)的特定歷法。世界現(xiàn)行歷法最為普遍的有:以地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的周期作為參照物的太陽歷或稱陽歷,我國(guó)當(dāng)今使用的公歷就是這一歷法,作為我們傳統(tǒng)時(shí)間制度組成部分的二十四節(jié)氣的制定,實(shí)質(zhì)上也是以地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的周期作為參照物的;還有以月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)周期為參照物的太陰歷或稱陰歷;我國(guó)自夏代開始使用、后經(jīng)漢武帝太初元年修訂的兼顧太陽歷和太陰歷確定的歷法是陰陽合歷,即所謂“夏歷”“農(nóng)歷”,或俗稱的“陰歷”“舊歷”。這樣說來,我們的夏歷是既參照了對(duì)月亮的觀察,又參照了對(duì)太陽的觀察而制定的。
我們的民俗傳統(tǒng)節(jié)日體系,例如春節(jié)、元宵節(jié)等都是依據(jù)過去千百年來通行的陰陽合歷而確定的。這種歷法在我們的實(shí)踐活動(dòng)中依然占有重要地位。正像我們對(duì)光華照人的月亮以及太陽倍感親切一樣,對(duì)使用了幾千年的陰陽合歷我們同樣有著深深的鐘情和依戀。
為了找到一個(gè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、人們?nèi)粘I顦O為重要、又準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)寒暑往來規(guī)律的計(jì)時(shí)辦法,人們將一年365天平分為24等份,分別給予一個(gè)名稱,如立春、雨水等,于是就形成了二十四節(jié)氣的時(shí)間標(biāo)識(shí)制度。在某些歷史時(shí)期,某些節(jié)氣的名稱與今可能有不同,但在漢代劉安著《淮南子》中,就明確有二十四節(jié)氣名稱的記載了。各個(gè)節(jié)氣都有明顯的“物候”作為標(biāo)志,即二十四節(jié)氣七十二物候。我們的先人發(fā)明節(jié)氣,把自然界的變化、動(dòng)植物以及人體功能的狀態(tài)和變化都反映出來了,而且相當(dāng)準(zhǔn)確:雨水,草木萌動(dòng);立秋,涼風(fēng)至等。這些都是從人們對(duì)自然界的細(xì)膩感覺出發(fā)而形成的,體現(xiàn)出對(duì)客觀規(guī)律的準(zhǔn)確認(rèn)知,相當(dāng)科學(xué)。
以上在我們中國(guó)人生活中合并使用的陰歷陽歷時(shí)間制度,各有其科學(xué)依據(jù)、計(jì)算方法和歷史發(fā)展進(jìn)程。表面上看來似乎互不關(guān)聯(lián)、彼此相悖,但在我們的生活中交錯(cuò)使用、互為補(bǔ)充,形成了協(xié)調(diào)并用、多元而統(tǒng)一的時(shí)間計(jì)算體系。這個(gè)多元而統(tǒng)一的時(shí)間制度就是我們中國(guó)人生產(chǎn)生活節(jié)律和節(jié)日體系的背景。
(劉魁立《中國(guó)人的時(shí)間制度》,有刪改)
(1)下列理解與原文不相符的一項(xiàng)是
A.“陰歷”也稱“農(nóng)歷”“舊歷”,即我國(guó)自夏代開始使用的“夏歷”,是以月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)周期為參照物的太陰歷。
B.我們中國(guó)人生活中合并使用的陰歷陽歷時(shí)間制度,表面上看來似乎互不關(guān)聯(lián)、彼此相悖,但在我們的生活中交錯(cuò)使用、互為補(bǔ)充,形成了協(xié)調(diào)并用、多元而統(tǒng)一的時(shí)間計(jì)算體系。
C.端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日是以過去千百年以來通行的陰陽合歷為依據(jù)為確立的,是我們民俗傳統(tǒng)的一部分。
D.二十四節(jié)氣都有明顯的物候標(biāo)志,作為一種時(shí)間標(biāo)識(shí)制度,它有利于人們的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活。
(2)下列對(duì)“時(shí)間制度”相關(guān)內(nèi)容的理解,與原文觀點(diǎn)不一致的一項(xiàng)是
A.各民族或國(guó)家群體內(nèi)部公共時(shí)間制度的形成經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過程,公共時(shí)間制度的實(shí)施靠各國(guó)特定的歷法協(xié)調(diào)和規(guī)范。
B.歷法是時(shí)間制度的重要內(nèi)容,根據(jù)參照物的不同,世界上目前普遍分為太陽歷或陽歷、太陰歷或陰歷、陰陽合歷三種。
C.作為傳統(tǒng)時(shí)間制度組成部分的二十四節(jié)氣,在某些歷史時(shí)期某些節(jié)氣有不同的名稱,《淮南子》中已有記載。
D.時(shí)間制度中陰歷陽歷各有科學(xué)依據(jù)、計(jì)算方法和歷史發(fā)展進(jìn)程,中國(guó)人合并使用,構(gòu)成生產(chǎn)生活節(jié)律和節(jié)日體系的背景。
(3)下列理解和推斷,與原文內(nèi)容相符的一項(xiàng)是
A.為了找到一個(gè)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)極為重要、又準(zhǔn)確標(biāo)識(shí)寒暑往來規(guī)律的計(jì)時(shí)辦法,人們將一年365天平分為72等份,分別給予一個(gè)名稱,即72個(gè)物候。
B.陰陽合歷是我們確定傳統(tǒng)節(jié)日體系的依據(jù),這是因?yàn)槲覈?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有的依據(jù)太陽歷,有的依據(jù)太陰歷。
C.我國(guó)傳統(tǒng)的二十四節(jié)氣是古人根據(jù)月亮一年內(nèi)的位置變化及其引起的地面氣候的演變次序而制定的。
D.我國(guó)陰歷陽歷合并使用的時(shí)間制度,符合月球圍繞地球旋轉(zhuǎn)、地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)的周期性變化,能夠反映寒暑往來的自然規(guī)律。
發(fā)布:2024/11/5 5:30:3
組卷:8
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正