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綜合性學習。
山城中學2022屆1班擬開展“歲月如歌”主題活動,請你參與活動,完成以下任務(wù)。
【班史擬名】
(1)為了見證同學們的成長,紀念這段美好的初中生活,班級將制作一本班史。請你為班史擬寫一個有意義的名字。
示例:《花樣年華——我們的初中生活》
《青蔥歲月——我們的初中生活》
《青蔥歲月——我們的初中生活》

【欄目解說】
(2)班史計劃分“班級留影”“班級大事記”“師生風采”三個板塊來編寫,你作為欄目負責人,請參考示例,向參與編輯的同學們說明“師生風采”的欄目內(nèi)容。
示例:班級留影——該欄目擬選取若干張初中生活的照片,含榮譽照片、生活照片等,配上文字解說,記錄我們共同經(jīng)歷的歲月。
班級大事記——該欄目按時間順序,記錄三年來班級發(fā)生的重大事件。提綱挈領(lǐng),不展開敘述。
師生風采——
該欄目以師生為原型,以文字的形式敘述每一位師生的典型事跡,或截取某一生活片段或代表性語言,彰顯其特點。
該欄目以師生為原型,以文字的形式敘述每一位師生的典型事跡,或截取某一生活片段或代表性語言,彰顯其特點。

【邀請擬寫】
(3)班級決定于2022年6月14日19點在本班教室組織一場以“歲月如歌,師恩難忘”為主題的文藝晚會。請你代表全班同學邀請各科任課教師參加這次文藝晚會。
邀請函尊敬的老師:您好!
我們2022屆(1)班將在6月14日19點在本班教室組織一場以“歲月如歌,師恩難忘”為主題的文藝晚會,我們?nèi)嗤瑢W誠邀您參加,您能來參加嗎?
我們2022屆(1)班將在6月14日19點在本班教室組織一場以“歲月如歌,師恩難忘”為主題的文藝晚會,我們?nèi)嗤瑢W誠邀您參加,您能來參加嗎?
山城中學2022屆1班全體同學2022年6月12日

【考點】綜合性學習
【答案】《青蔥歲月——我們的初中生活》;該欄目以師生為原型,以文字的形式敘述每一位師生的典型事跡,或截取某一生活片段或代表性語言,彰顯其特點。;我們2022屆(1)班將在6月14日19點在本班教室組織一場以“歲月如歌,師恩難忘”為主題的文藝晚會,我們?nèi)嗤瑢W誠邀您參加,您能來參加嗎?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:3難度:0.4
相似題
  • 1.班里進行“愛國”主題的綜合性學習,有以下三個小任務(wù)需要你完成。
    (1)愛國人物故事會。例如:楊靖宇堅持抗日。
     

    (2)愛國詩詞朗誦會。例如:文天祥的《正氣歌》。
     

    (3)愛國名言展示會。例如:我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。(鄧小平)
     

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 2.綜合性學習。
    ??天津市為加強生態(tài)環(huán)境保護提出多項措施,促進生態(tài)環(huán)境持續(xù)改善,努力建設(shè)人與自然和諧共生的新天津。某班將開展以“保護生態(tài)環(huán)境”為主題的綜合性學習活動,同學們?yōu)榛顒铀鸭艘韵滤膭t材料。請按照要求,回答問題。
    【材料一】2018年~2022年天津市生態(tài)環(huán)保企業(yè)注冊數(shù)量圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【材料二】加強重要生態(tài)空間保護。嚴格落實我市國土空間發(fā)展戰(zhàn)略,構(gòu)建“三區(qū)兩帶中屏障”的生態(tài)空間格局,嚴格生態(tài)紅線保護、嚴管自然保護地。
    【材料三】實施重大生態(tài)修復(fù)建設(shè)工程。加快推進“871”重大生態(tài)建設(shè)工程,高標準推進七里海、大黃堡、北大港等濕地自然保護區(qū)保護和修復(fù),深入推進雙城中間綠色生態(tài)屏障區(qū)建設(shè),大力推進“藍色海灣”整治修復(fù)工程。
    【材料四】持續(xù)加強生物多樣性保護。實施生物多樣性保護重大工程,加強野生動物保護和生物多樣性調(diào)查評估,加強生物安全管理、外來入侵物種防控、外來物種引入管理,完善防控監(jiān)測體制。
    (1)請?zhí)骄俊静牧弦弧康闹饕獌?nèi)容,簡要寫出你的結(jié)論。
    (2)請結(jié)合以上相關(guān)材料,概括我市保護生態(tài)環(huán)境采取的主要措施。

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:62引用:6難度:0.5
  • 3.綜合性學習。
          起源于打游戲,盛行于互聯(lián)網(wǎng)的電子競技,已越來越成為與當代年輕人生活娛樂不可分割的新興產(chǎn)業(yè)之一,更是一項將電子游戲比賽上升到“競技”層面的體育項目。某班開展了“電競逐漸走進我們的生活”為主題的綜合性學習活動。一位同學搜集了以下四則材料。請按要求回答問題。
    [材料一]電競,即電子競技,是電子游戲比賽達到“競技”層面的體育項目。電子競技就是利用電子設(shè)備作為運動器械進行的、人與人之間的智力和體力結(jié)合的比拼。在新冠疫情的影響下,奧運會和各大聯(lián)賽都進行了不同程度的調(diào)整,而電競卻展現(xiàn)出了獨特的線上連接能力。
    [材料二]電子競技離生活很近。電子競技≠網(wǎng)絡(luò)游戲。隨著游戲產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,電競項目的不斷更替,電子競技早已不再是局限于IP直連或局域網(wǎng)的單機游戲。電子競技也是一種職業(yè);2003年11月18日,國家體育總局正式批準,將電子競技列為正式體育競賽項;2018年雅加達亞運會已將電競列為表演項目;2019年4月,人社部將電子競技員列為新職業(yè)。
    [材料三]
    2016~2020中國電競用戶規(guī)模
    年份 電競用戶規(guī)模 同比增長率
    2016年 1.3億
    2017年 2.6億 100%
    2018年 3.2億 23.1%
    2019年 3.5億 9.4%
    2020年 4.0億 14.3%
    (來源:騰訊電競大數(shù)據(jù))[材料四]高校的相關(guān)專業(yè)也在積極適應(yīng)新的就業(yè)形態(tài)。目前,正式納入大學專業(yè)的“電子競技運動與管理專業(yè)”,吸引了不少院校紛紛開設(shè)。然而,電子競技專業(yè)并非培養(yǎng)職業(yè)的選手,而是以行業(yè)相關(guān)從業(yè)者為主。
    (1)上面四則材料與“電競逐漸走進我們的生活”這個主題無關(guān)的一則是
     
    。
    (2)根據(jù)以上相關(guān)材料,概括“電競逐漸走進我們的生活”的具體表現(xiàn)。

    發(fā)布:2024/12/26 16:30:2組卷:34引用:3難度:0.3
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