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胡蘿卜先生還在繼續(xù)走,長胡子被風吹到了身體后面,他完全不知道。
在很遠的街口,有一個男孩正在放風箏。線實在太短了,他的風箏只能飛過屋頂。
胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?!斑@繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固?!毙∧泻⒄f完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風箏。
(1)胡蘿卜先生遇到的第一個人是小男孩小男孩,他在放風箏放風箏,他遇到的問題是風箏線太短風箏線太短。
(2)小男孩說了什么話?請你用“ ”畫出來。他最后是怎么做的?請你寫一寫。
這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。小男孩說完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風箏。這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。小男孩說完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風箏。
(3)胡蘿卜先生的長胡子還有哪些用處呢?試著寫一寫。
胡蘿卜先生抓了兩個小偷,用胡子把他們捆好,送到了警察局。胡蘿卜先生抓了兩個小偷,用胡子把他們捆好,送到了警察局。
【考點】課文內(nèi)容分析.
【答案】小男孩;放風箏;風箏線太短;這繩子夠長了,就是不知道夠不夠牢固。小男孩說完就扯了扯胡子,他確定足夠牢固,就剪了一段用來放風箏。;胡蘿卜先生抓了兩個小偷,用胡子把他們捆好,送到了警察局。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:44引用:3難度:0.8
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后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢越來越嚴重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅決地對母親說:“不是常對你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)“才過了兩天,果然出事了。”句中“果然”一詞說明
(2)“母親也幾次勸他”,母親可能會怎樣勸父親?
(3)“你要知道現(xiàn)在是什么時候”的意思是
A.你應(yīng)該知道如今局勢緊張,關(guān)系黨組織存亡,我不能離開。
B.你應(yīng)該明白現(xiàn)在工友被捕,我應(yīng)設(shè)法將他營救出來。
C.你應(yīng)該理解如今局勢嚴重,我必須處理完文件才能離開。
(4)請用一句話概括選文的內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:2難度:0.8 -
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根據(jù)我自己的體會,所謂天才,就是堅持不斷的努力。有些人
(1)選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入文中的橫線上。
A.但是
B.因為
C.也許
D.既然
(2)用“ ”在文中畫出表明華羅庚沒有數(shù)學天分的句子。
(3)讓華羅庚發(fā)生轉(zhuǎn)變的主要因素是
A.學習的方法
B.學習的習慣
C.學習的態(tài)度
D.學習的天分
(4)華羅庚采用了什么方法讓自己的數(shù)學成績得以不斷提高?
(5)班上的李明同學總是羨慕成績好的同學,認為自己成績不好是自己沒有天分,請你用華羅庚的事例來鼓勵他一下。發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:22引用:2難度:0.5 -
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(1)在橫線上填入恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)這段話主要寫了什么?
(3)判斷下面說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”。
①文段前四句話是并列的關(guān)系。
②文段以李鼎銘提意見為例,說明只要是正確的批評,我們都接受。
③文段第一句話是講我們要歡迎任何人批評指出我們的缺點。
(4)衡量批評正確與否的標準是
A.是否符合革命隊伍的利益
B.是否符合人民的利益發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.8
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