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如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體一些裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題。
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(1)寫(xiě)出指定儀器的名稱(chēng)①
錐形瓶
錐形瓶
;②
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
。
(2)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室要用C裝置作氧氣的發(fā)生裝置,第一步應(yīng)先檢查裝置的氣密性,通過(guò)用止水夾夾緊右側(cè)的橡膠管,
向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降
向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降
,則裝置氣密性良好。
(3)若實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀為原料用裝置B制氧氣,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2
;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管
防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管
。要在試管口放一團(tuán)棉花的原因是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管
。
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀固體電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
A
A
。
(5)甲烷是一種難溶于水的氣體,密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常通過(guò)加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體來(lái)制取甲烷,應(yīng)選擇的收集裝置是
E或F
E或F
(填字母)。若通過(guò)連接圖1和圖2裝置來(lái)測(cè)量集氣瓶?jī)?nèi)集得甲烷的體積,應(yīng)將圖2裝置的c端與圖1裝置的
a
a
(填“a”或“b”)端相連。一段時(shí)間后量筒內(nèi)的凹液面如圖3所示,則集得甲烷的體積是
40
40
mL。
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【答案】錐形瓶;長(zhǎng)頸漏斗;向長(zhǎng)頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時(shí)間后若液柱不下降;KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2;防止水蒸氣冷凝回流炸裂試管;防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管;A;E或F;a;40
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段,請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題。
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    (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式
     
    。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈,該操作所依據(jù)的滅火原理是什么?
     
    。
    (2)用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣,欲收集一瓶干燥的氫氣,裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接
     

    發(fā)布:2024/12/25 13:30:1組卷:68引用:6難度:0.8
  • 2.實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問(wèn)題菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置
     
    ;該套裝置有一處不足的地方,請(qǐng)你加以改進(jìn):
     
    。
    (2)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣,若瓶中充滿(mǎn)水來(lái)收集氧氣,氣體應(yīng)從
     
    (選填“a”或“b”)端進(jìn)入;若氣體從a端通入,瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝
     
    (填試劑的名稱(chēng))來(lái)干燥氧氣。

    發(fā)布:2024/12/25 15:0:2組卷:9引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置.
    (1)圖中A裝置常用于制取氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     
    ;
    (2)若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是
     
    (填名稱(chēng));
    (3)可采用B裝置(氣體由a口進(jìn)入)收集的一種氣體的名稱(chēng)為
     
    ,驗(yàn)證該氣體的方法為
     

    發(fā)布:2024/12/25 14:30:2組卷:132引用:2難度:0.5
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