菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中道德與法治
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術(shù)
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2021-2022學年福建省福州十九中九年級(下)期中道德與法治試卷
>
試題詳情
2021年新時代好少年梁潤暢,是沂南縣山大華特臥龍學校九年級學生。2015年起,她利用節(jié)假日與重大紀念日,到沂蒙紅嫂紀念館和孟良崮戰(zhàn)役紀念館擔任志愿講解員,義務(wù)講解服務(wù)游客6萬多人次。她還經(jīng)常和同學們一起看望孤兒院的小朋友,為敬老院爺爺奶奶送去慰問品,積極參加團縣委“希望小屋”關(guān)愛項目。梁潤暢給我們傳遞的正能量有( ?。?br />①熱心公益,服務(wù)社會
②滋養(yǎng)精神,充盈生命
③誠實守信,信守承諾
④開朗豁達,以禮待人
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
【考點】
熱心公益 服務(wù)社會
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:10
引用:4
難度:0.7
相似題
1.
作為一名中學生,我們的主要任務(wù)是努力學習知識,同時也要( ?。?br />①關(guān)注并了解社會,積極投身于社會實踐
②廣泛結(jié)交社會所有人,拓寬朋友圈
③遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人
④服務(wù)社會,奉獻社會,積極參加公益活動
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
發(fā)布:2024/11/13 5:30:3
組卷:37
引用:2
難度:0.7
解析
2.
2012年3月19日晚,2011“湖北好人”頒獎盛典在武漢舉行。我州巴東縣“拐杖老師”譚定才亮相受獎行列。評委會給譚定才的頒獎辭是:30年代課生涯,撐著斷腿,白了鬢發(fā),仍無怨無悔地堅守在深山課堂,以啟蒙解惑為榮,以栽花育苗為樂。頒獎辭主要歌頌了“拐杖老師”譚定才( )
A.忠誠教育、傳播文明的敬業(yè)精神
B.關(guān)愛集體、貢獻才智的優(yōu)良品德
C.挺身而出、見義勇為的正義情懷
D.關(guān)心他人、助人為樂的互助精神
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:7
引用:1
難度:0.7
解析
3.
社會救助、殘障康復(fù)、教育輔導(dǎo)、服務(wù)老人……從事這些工作的專業(yè)人員被稱為社工,他們秉承“助人自助”的工作宗旨,“用生命溫暖生命”,發(fā)揮了社會“潤滑劑”的作用。截至2016年11月,我國已有專業(yè)社工76萬,廣布城鄉(xiāng)的社工服務(wù)網(wǎng)絡(luò)正在形成。發(fā)展社工服務(wù)能夠( ?。?/h2>
A.促進社會更加和諧穩(wěn)定
B.喚醒人們的社會責任感
C.滿足人們多樣化的需要
D.增強基層社會管理實效
發(fā)布:2024/11/10 8:0:1
組卷:22
引用:1
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正