讀句子，然后回答問(wèn)題。
句子①：山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。
句子②：近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。
（1）從修辭手法上看，句子①是 比喻比喻句，句子②是 擬人擬人句。
（2）句子①將山洪比作 一群受驚的馬一群受驚的馬，形象地寫(xiě)出了 洪水來(lái)勢(shì)兇猛洪水來(lái)勢(shì)兇猛。
（3）這兩個(gè)句子描寫(xiě)了山洪，在文中的作用是 BB
A．表現(xiàn)了山洪的破壞力極大。
B．描寫(xiě)山洪的兇猛、危險(xiǎn)，用環(huán)境描寫(xiě)烘托出老支書(shū)的形象，渲染了氣氛。
【考點(diǎn)】修辭手法．
【答案】比喻；擬人；一群受驚的馬；洪水來(lái)勢(shì)兇猛；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/13 1:0:8組卷：75引用：3難度：0.5
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1．寫(xiě)出下面句子的修辭方法。
（1）駱駝隊(duì)來(lái)了，排列成一長(zhǎng)串，沉默地站著，等候人們的安排。
（2）這巴掌大的地方什么也種不了。
（3）漢字是一些多么可愛(ài)的小精靈??！
（4）誰(shuí)能不為他的英雄行為所感動(dòng)呢？發(fā)布：2025/3/13 5:30:3組卷：516引用：1難度：0.5 -
2．按照要求完成句子練習(xí)。
（1）撲通一聲，孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。（說(shuō)出句子使用的修辭手法，然后仿寫(xiě)一句）
使用的修辭手法是：
仿寫(xiě)：
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3．毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫(huà)。
這節(jié)詩(shī)運(yùn)用了的修辭手法，把比作了、，寫(xiě)出了雪中白樺的，突出表現(xiàn)了白樺的形象。發(fā)布：2025/3/13 7:0:1組卷：45引用：2難度：0.6
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