學習歷史的方法有很多，我們可以通過不同形式生動地重溫和再現(xiàn)歷史，閱讀下列材料結(jié)合所學知識，回答下列問題。
【時政中學史】
材料一：2007年4月18日上午，萬眾矚目的炎黃二帝巨型塑像落成慶典在鄭州黃河岸邊炎黃廣場隆重舉行，海內(nèi)外各界人士30000多人參加慶典。炎黃二帝塑像高106米，單眼長3米多、鼻高8米。以山為體，山人合一，渾然天成。塑像左側(cè)為炎帝，廣額純樸，智慧慈愛，右側(cè)為黃帝，威武剛強，氣宇軒昂。炎黃二帝塑像包容了中華民族的崇高品質(zhì)，體現(xiàn)了不屈不撓、勤勞勇敢和開拓前進的宏偉氣概。它的建成，將會大大增強全球華人的民族自豪感和凝聚力。
【歌謠中學史】
材料二：歌謠：孝公治國有心計，商鞅變法最有力，戰(zhàn)國后期秦最強，商鞅變法了不起。
（1）根據(jù)材料一，請寫出全球華人自稱什么？
（2）繼黃帝以后，黃河流域杰出部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有哪些（任寫兩個）？當時推舉部落聯(lián)盟的辦法是什么？
（3）根據(jù)所學知識寫出商鞅變法的各項措施中最能提高軍隊戰(zhàn)斗力的是哪一條？在商鞅變法中，直接給農(nóng)民帶來紅利的措施是哪一條？
（4）依據(jù)材料，結(jié)合所學知識分析這次變法起到了怎樣的作用？
（5）我們還可以通過哪些途徑學習和了解歷史呢？

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．改革常常伴隨著利益格局的調(diào)整。按照商鞅變法的規(guī)定，應該獲得獎勵的人是（　?。?br />①勤于耕織的人
②經(jīng)商的人
③戰(zhàn)場立功的人
④固守傳統(tǒng)的貴族
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
發(fā)布：2024/11/5 10:0:2組卷：102引用：11難度：0.8
解析
2．《商君書》中寫道：“能得爵（甲）首一者，賞爵一級，益田一頃，益宅九畝，一除庶于一人，乃得人兵官之吏?！辈牧戏从车纳眺弊兎ù胧┦牵ā　。?/h2>
A．確立縣制 B．嚴明法度 C．鼓勵耕織 D．獎勵軍功
發(fā)布：2024/11/6 17:30:2組卷：39引用：5難度：0.8
解析

3．不斷深化改革是保障和改善民生的必然選擇。閱讀下列材料，回答問題：
材料一：商鞅頒布變法令規(guī)定：廢除土地國有制，全面實行土地私有制，土地可以自由買賣。這樣就破壞了奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系，促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展。
--摘編自白壽彝主編《中國通史》（1）材料一主要反映了商鞅變法中的哪一舉措？這一舉措推動社會逐步實現(xiàn)了怎樣的轉(zhuǎn)型？
材料二：農(nóng)民贖買份地的贖金，比當時的地價還高。原來農(nóng)民取得的份地，按當時的市價，總值約6.5億盧布，而他們后來實際付出的卻不少于20億盧布。
--《世界歷史》人教版九年級上冊材料三：經(jīng)濟方面，改革土地制度，廢除原有土地政策，許可土地買賣，……社會文化方面，提倡“文明開化”，提倡學習西方社會文化及習慣，翻譯西方著作。
--徐中約《中國近代史》（2）材料二、三分別反映的是那兩次社會改革？這兩次改革對兩國產(chǎn)生的相同積極作用是什么？
材料四：新中國成立以來我國部分節(jié)假日一覽表

時間 1950年 1995年 2000年 2008年

元旦 1 1 1 1

春節(jié) 1 3 3 3

國慶節(jié) 2 2 3 3

星期六 0 1 1 1

清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié) 0 0 0 1

（3）上述材料反映了我國人民的社會生活發(fā)生了哪些變化？造成這些變化的主要原因是什么？

發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：1引用：1難度：0.5

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