小花同學(xué)在做過(guò)氧化氫溶液分解的實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到地面的紅磚上,隨后發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生。聰明的她立即想到:紅磚粉能不能做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑呢?于是,她立即查閱資料,制訂實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。請(qǐng)你完成有關(guān)空白:
[提出問(wèn)題]紅磚粉能不能做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑?
[猜想]
(1)紅磚粉能夠做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑;
(2)紅磚粉不能做過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。
[證明猜想]
(1)小花直接將帶火星的木條插入裝有過(guò)氧化氫溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)木條不復(fù)燃,說(shuō)明沒(méi)有氧氣生成沒(méi)有氧氣生成。
(2)她將裝有過(guò)氧化氫溶液的試管微微加熱,發(fā)現(xiàn)有氣泡氣泡產(chǎn)生,再將帶火星的木條插入試管,發(fā)現(xiàn)木條復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣生成有氧氣生成。
(3)她在有過(guò)氧化氫溶液的試管中加入少量的紅磚粉,再將帶火星的木條插入試管中,可觀察到木條復(fù)燃木條復(fù)燃,說(shuō)明有氧氣生成有氧氣生成
.于是,她得出紅磚粉是過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
你認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)后能否得出以上結(jié)論?不能不能;若不能,還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是再測(cè)定紅磚在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變再測(cè)定紅磚在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變。
【考點(diǎn)】催化劑的特點(diǎn)與催化作用.
【答案】沒(méi)有氧氣生成;氣泡;有氧氣生成;木條復(fù)燃;有氧氣生成;不能;再測(cè)定紅磚在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生改變
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:198引用:7難度:0.1
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1.下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會(huì)發(fā)生改變 B.在化學(xué)反應(yīng)中催化劑只能加快物質(zhì)的反應(yīng)速率 C.催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率,不能增加或減少生成物的質(zhì)量 D.要使過(guò)氧化氫溶液分解出氧氣必須加入二氧化錳,否則就不能發(fā)生分解反應(yīng) 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:64引用:3難度:0.5 -
2.用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),忘記加二氧化錳,其結(jié)果是( )
A.不放出氧氣 B.放出氧氣總量會(huì)減少 C.放出氧氣速率慢 D.放出氧氣總量更多 發(fā)布:2024/12/25 11:30:2組卷:15引用:2難度:0.7 -
3.“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”.今年2月18日入夜,經(jīng)過(guò)千余名人工增雨作業(yè)人員的奮力鏖戰(zhàn),天人戮力,一場(chǎng)久違的大雪降臨河北大地,給這方焦渴的土地帶來(lái)了生機(jī)和希望.其原理就是使用催化劑使云中的小水滴相互凝結(jié),形成降雨(雪).目前,人工增雨使用的催化劑通常分為三類:第一類是可以大量產(chǎn)生凝結(jié)核或凝華核的碘化銀等成核劑;碘化銀(AgI)在高溫下瞬間分解生成銀單質(zhì)和碘單質(zhì)(I2)形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶.第二類是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷劑.第三類是可以吸附云中水分變成較大水滴的鹽粒等吸濕劑.
(1)下面關(guān)于這些催化劑描述不正確的是
A.干冰是氧化物
B.液氮是綠色增雨劑對(duì)環(huán)境無(wú)污染
C.在增雨過(guò)程中液氮和干冰只發(fā)生了物理變化
D.液氮是一種溶液,降落的雨滴中將含有大量的液氮
(2)寫出碘化銀分解的化學(xué)方程式
(3)干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:8引用:1難度:0.7