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去年的新冠肺炎疫情阻擋了上學的腳步,空中課堂架起了學習的橋梁?!巴Un不停學,停課不停教”,學生借助網(wǎng)絡,在“空中”與老師相見。

(1)老師釘釘視頻上課時,我們能看到的畫面是因為圖一中眼球內[①]
晶狀體
晶狀體
的曲度能夠調節(jié),使外界物體形成的物像始終落在[④]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
上。
(2)同學們能聽到老師聲音刺激的感受器位于圖二中的[③]
耳蝸
耳蝸
,產生神經沖動,通過[④]
聽神經
聽神經
傳遞給
聽覺中樞
聽覺中樞
中樞,從而形成聽覺。
(3)課堂上,老師會隨機點名請同學們回答問題,當聽到老師叫到自己名字時,心跳會加快,這時體內主要起調節(jié)作用的激素是
腎上腺素
腎上腺素
;學生立刻打開麥克風發(fā)表自己的觀點,這屬于
條件(復雜)
條件(復雜)
反射。
(4)當你長時間使用手機、平板等電子設備,不注意用眼休息,圖一中的晶狀體凸度會變
,有些同學需要佩戴合適的
凹透鏡
凹透鏡
加以矯正。
(5)據(jù)衛(wèi)健委報道,2022年全國兒童青少年總近視率為53.6%。為了保護視力,預防近視,作為中學生的你該怎么做?
不在強光下看書、勤做眼保健操等
不在強光下看書、勤做眼保健操等
。

【答案】晶狀體;視網(wǎng)膜;耳蝸;聽神經;聽覺中樞;腎上腺素;條件(復雜);大;凹透鏡;不在強光下看書、勤做眼保健操等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:4引用:2難度:0.4
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