在“贊美秋天”的寫話活動(dòng)中，一位同學(xué)寫下這樣一段話：
我特別喜歡秋天，喜歡秋的寧靜和

C

C

。秋天用神奇的yán  liào

顏料

顏料

，為大自然穿上xiān  yàn

鮮艷

鮮艷

的服裝。清晨，我來到j(luò)iāo  wài

郊外

郊外

的公園，只見luò  yè

落葉

落葉

在空中飛舞，公園huā  tán

花壇

花壇

里的菊花shèng  kāi

盛開

盛開

，有白的、黃的、紫的……整個(gè)公園變得

A

A

，這美麗的秋天真讓人

B

B

。我不由想起蘇軾的詩句：“

一年好景君須記

一年好景君須記

，最是橙黃橘綠時(shí)。”
（1）認(rèn)讀拼音，將詞語寫在橫線上。
（2）根據(jù)句子意思，把下面的詞語填在文中的括號(hào)里。（只填序號(hào)）

C A B

C A B

A.五彩繽紛
B.賞心悅目
C.天高云淡
（3）平時(shí)我們也積累了很多描寫秋天的詞語，請(qǐng)你也寫出兩個(gè)

秋高氣爽

秋高氣爽

、

碩果累累

碩果累累

。
（4）遇到不懂的詞語，我們可以用多種方法去理解，比如“寧靜”的近義詞是

安靜

安靜

，用找近義詞的方法我們可以理解詞語意思，而“五彩繽紛”我們可以用

拆字法

拆字法

方法理解，它的意思是

表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子

表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子

。
（5）請(qǐng)把語段的最后一句古詩補(bǔ)充完整。