讓全過程人民民主開花結果
黨的十八大以來，習近平總書記創(chuàng)造性地提出了全過程人民民主的重大理論。我國全過程人民民主實現了過程民主和成果民主、程序民主和實質民主、直接民主和間接民主、人民民主和國家意志相統(tǒng)一，是全鏈條、全方位、全覆蓋的民主。
恰逢國慶節(jié)將至我縣某中學校團委準備布置一道深入了解全過程人民民主的項目化學習作業(yè)。要求每個小組將探究成果以多種形式呈現，并強調小組合作和展示交流。以下是九年級（2）班學習小組的活動環(huán)節(jié)，請你一起參與。
階段一：聚焦任務，收集資料
第一組同學來到社區(qū)，看到社區(qū)掛出以下三幅宣傳海報：

（1）以上三幅海報分別體現了公民參與民主生活的哪種形式？
第二組同學來到市圖書館查閱資料，他們通過查閱報刊找到了今年“兩會”期間全國人民代表大會常務委員會的工作報告，以下是報告的節(jié)選：一、把全過程人民民主貫徹落實到人大立法、監(jiān)督、代表等工作各方面各環(huán)節(jié)全過程，進一步完善了人大的民主民意表達平臺和載體，健全吸納民意、匯集民智的工作機制，把各方面社情民意統(tǒng)一于最廣大人民根本利益之中。二、建立22個基層立法聯系點……增加法律草案征求意見系統(tǒng)和法規(guī)審查建議受理平臺鏈接，34件法律草案通過中國人大網公開征求意見，共收到108221人次提出的475245條意見……
（2）請運用所學知識解讀報告節(jié)選的內容說明了什么？（至少3點）
階段二：密切合作實戰(zhàn)演練
（3）在完成作業(yè)的過程中，第三小組同學就以下內容進行了深入探究。請根據探究內容思考下列問題：

習近平總書記指出：“發(fā)展社會主義民主政治，關鍵是要增加和擴大我們的優(yōu)勢和特點，而不是削弱和縮小我們的優(yōu)勢和特點?！敝袊厣鐣髁x民主政治制度奠基于共和國成立之初，歷經探索、曲折，形成、發(fā)展于改革開放新時期。在這一偉大歷史進程中，中國特色社會主義民主政治制度已經并將繼續(xù)展現出巨大的政治優(yōu)勢、制度優(yōu)勢和鮮明的中國特色。

①你知道的中國特色社會主義民主制度有哪些？
②請你任選兩個民主制度進行簡單介紹。
階段三：展示交流總結反思
（3）國慶假期即將介紹，各小組在最后展示環(huán)節(jié)分別采用了不同形式進行總結匯報。大家一致認為經過這次作業(yè)設計活動，同學們對全過程人民民主有了更深刻的理解。請你對你們組本次活動的收獲進行總結。（50字左右）