當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年新疆克州阿圖什市硝魯克中學(xué)七年級(jí)（上）期末生物試卷> 試題詳情

如圖是某種樹葉的外形，圖中①②③④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向。請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則①、②、③、④分別是：①
二氧化碳
二氧化碳
，②
氧氣
氧氣
，③
水
水
，④
有機(jī)物
有機(jī)物
。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則①、②分別是：①
氧氣
氧氣
，②
二氧化碳
二氧化碳
。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數(shù)字②所指物質(zhì)是
水蒸氣
水蒸氣
。

【考點(diǎn)】光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)；綠色植物的蒸騰作用；呼吸作用的概念、過程和意義．

【答案】二氧化碳；氧氣；水；有機(jī)物；氧氣；二氧化碳；水蒸氣

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：18引用：3難度：0.5

相似題

1．北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式、植物搭配方案，如圖所示．請(qǐng)回答問題：
（1）居室墻壁上掛壁培養(yǎng)的植物通過光合作用吸收

釋放

，更新居室空氣；同時(shí)合成

．
（2）由于色素種類和含量的差異，植物葉片呈現(xiàn)出不同的顏色．植物細(xì)
胞中能夠儲(chǔ)存色素的結(jié)構(gòu)分別是葉綠體和

（填寫“液泡”或“線粒體”）．
（3）有人認(rèn)為居室內(nèi)掛壁培養(yǎng)的植物越多越好，你是否同意這種觀點(diǎn)？

．請(qǐng)應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)說明理由：

．
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：21引用：1難度：0.5
解析
2．在2015年第三屆北京農(nóng)業(yè)嘉年華的“金玉糧緣”展區(qū)，有爆米花粘成的憨態(tài)可掬的小羊，有金黃色的玉米粒粘成的“黃河壺口瀑布”。玉米是一種重要的糧食作物，玉米粒中的淀粉主要在玉米葉中合成，合成淀粉需要的原料有（　?。?/h2>
A．水、無(wú)機(jī)鹽 B．二氧化碳、水
C．無(wú)機(jī)物、水 D．氧氣、有機(jī)物
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：36引用：1難度：0.6
解析
3．北京農(nóng)業(yè)嘉年華展館內(nèi)展示了居室不同空間的綠化方式和植物搭配方案。如圖所示，它們的優(yōu)勢(shì)在于既可以種植無(wú)污染的綠色蔬菜，又可以養(yǎng)花，美化環(huán)境。請(qǐng)回答下列問題。

（1）居室墻壁上立體種植的植物吸收二氣化碳，通過

作用釋放氧氣，更新居室空氣。栽培植物時(shí)常用疏松、透氣的基質(zhì)來(lái)代替土壤，不僅可以減輕重量，而且有利于植物根部進(jìn)行

作用。
（2）如圖中掛壁多肉植物的圖片所示：由于植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中

里含有的色素種類和含量的差異，使不同品種的多肉植物葉片顏色不同。
（3）多肉植物一般耐旱，在給其葉面噴水時(shí)，常?？吹接兴閽煸谌~片表面，而沒有滲進(jìn)葉片內(nèi)，其原因是

。
A．表皮細(xì)胞排列緊密，水分不易進(jìn)入
B．氣孔沒有開放
C．表皮細(xì)胞外有不透水的角質(zhì)層
D．水分太多，已吸收飽和
（4）有人認(rèn)為居室內(nèi)立體種植的植物越多越好，你是否同意這種觀點(diǎn)？請(qǐng)用生物學(xué)知識(shí)說明理由。

。
發(fā)布：2024/11/17 8:0:1組卷：28引用：3難度：0.4
解析

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A．水、無(wú)機(jī)鹽	B．二氧化碳、水
C．無(wú)機(jī)物、水	D．氧氣、有機(jī)物