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菁優(yōu)網(wǎng)(1)在“研究平拋物體運動”的實驗中,可以描繪平拋物體運動軌跡和求物體的平拋初速度。實驗簡要步驟如下:
A.讓小球多次從
同一
同一
位置上滾下,記下小球穿過卡片孔的一系列位置;
B.安裝好器材,注意斜槽末端水平和平板豎直,記下斜槽末端O點和過O點的豎直線,檢測斜槽末端水平的方法是
將小球放在斜槽的末端,若小球能靜止,則可認為斜槽末端水平
將小球放在斜槽的末端,若小球能靜止,則可認為斜槽末端水平
;
C.測出曲線上某點的坐標x、y,算出該小球的平拋初速度,實驗需要對多個點求v0的值,然后求它們的平均值;
D.取下自紙,以O(shè)為原點,以豎直線為軸建立坐標系,用平滑曲線畫平拋軌跡。
上述實驗步驟的合理順序是
BADC
BADC
(只排列序號即可)。
(2)如圖所示為一小球做平拋運動的頻閃照相照片的一部分,圖中背景方格的邊長均為4.9cm,如果?。╣=9.8m/s2)那么:
(3)照相機的閃光頻率是
10
10
Hz;
(4)小球運動中水平分速度的大小是
1.47
1.47
m/s;
(5)小球經(jīng)過B點時的速度大小是
2.45
2.45
m/s。

【答案】同一;將小球放在斜槽的末端,若小球能靜止,則可認為斜槽末端水平;BADC;10;1.47;2.45
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/8/30 0:0:8組卷:12引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.在“研究平拋運動”實驗中:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)其中①圖是橫擋條卡住平拋小球,用鉛筆標注小球最高點,確定平拋運動軌跡的方法,坐標原點應(yīng)選小球在斜槽末端點時的
    。
    A.球心
    B.球的上端
    C.球的下端
    (2)在此實驗中,下列操作不必要的是
    。
    A.斜槽軌道必須光滑
    B.記錄的點應(yīng)適當多一些
    C.用光滑曲線把所有的點連接起來
    D.軸的方向根據(jù)重垂線確定
    (3)圖②是利用圖①裝置拍攝小球做平拋運動的頻閃照片,由照片可判斷實驗操作錯誤的是
    。
    A.釋放小球時初速度不為0
    B.釋放小球的初始位置不同
    C.斜槽末端切線不水平

    發(fā)布:2024/10/29 1:0:2組卷:121引用:11難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖所示是研究平拋物體運動的演示實驗裝置。實驗時,先用彈簧片C將B球緊壓在DE間并與A球保持在同一水平面上,用小錘F擊打彈簧片C,A球被水平拋出,同時B球自由下落。實驗幾次,無論打擊力大或小,儀器距離地面高或低,我們聽到A、B兩球總是同時落地,這個實驗( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 13:0:2組卷:105引用:3難度:0.6
  • 3.某學(xué)習小組用如下實驗裝置探究平拋運動規(guī)律:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)用圖甲所示裝置進行實驗。小錘打擊彈性金屬片,A球水平拋出,B球同時被松開自由下落。不計空氣阻力,實驗發(fā)現(xiàn)兩球同時落地,改變裝置的高度多次重復(fù)實驗都有同時落地的現(xiàn)象。這說明
    。
    A.A球在水平方向做勻速直線運動
    B.A球在豎直方向做自由落體運動
    C.A球、B球落地時速度相等
    (2)如圖乙所示,兩個相同的弧形軌道M、位于同一豎直面內(nèi),其中M軌道末端水平,N軌道的末端與光滑的水平面相切。兩個質(zhì)量不等的小鋼球P、Q,同時從圖示位置由靜止釋放。觀察到P落到地面時恰好與Q相碰。向上平移弧形軌道M,多次重復(fù)實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象這說明
    。
    A.P球在水平方向做勻速直線運動
    B.P球在豎直方向做自由落體運動
    C.P球、Q球相碰時速度相等
    (3)某同學(xué)用平拋演示儀丙做實驗時,忘記標注小球拋出點的位置O,A為小球運動一段時間后的位置,以A點為原點建立坐標系,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制如圖丁所示的圖像??芍∏驋伋鳇cO的坐標為
    ;平拋物體在A點的速度約為
    m/s(保留兩位有效數(shù)字)(g取10m/s2

    發(fā)布:2024/10/31 18:30:2組卷:181引用:4難度:0.5
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